《幼儿园教案范例7篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教案范例7篇（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园教案范例7篇 幼儿园教案范例7篇。 编辑已为您筛选并整理了关于“幼儿园教案”的有用信息。一般来说，教师在授课前会事先备好教案和课件，也会尽其职责，详尽地设计出适合的教学内容。精心制作的教案和课件是教学过程中非常有效的工具。希望我的观点与建议能为您的思考提供新的视角和方向！ 幼儿园教案【篇1】 活动目标 1、引导幼儿学习折纸扇的方法，掌握对边折的技能。 2、养幼儿对折纸的兴趣，发展其动手能力。 活动准备 1、幼儿人手一张正方形或长方形的色彩手工纸。 2、油画棒、胶棒。 活动过程 （一）导入部分。 教师用小动物手偶创设情景，并出示已制作好的扇子，激发幼儿动手操作的兴趣。 （二）展开部分。 1
2、、将一张正方形或长方形的彩色手工纸对折。 2、在刚才折叠的基础上进行同方向的对折，使对折的两部分均等。重复进行，直到整张纸被折完。 3、再将对折的纸完全打开。 4、将纸完全打开后，将第一条折痕向上翻折，第二条折痕向下翻折，第三条折痕再向上翻折，第四条折痕再向下翻折依次重复下去，使整张纸形成一个“纸条”状。 5、将“纸条”从中间对折。 6、将纸的对折面用胶棒粘住。 7、将对折面用胶棒粘住，依次将折痕打开。再用手捏捏粘好的底部，这样小扇子的把子就做好了。 （三）结束部分。 幼儿手拿自制的扇子游戏。 活动延伸：教师将幼儿制作的作品展示在美术角。 ： 1、教师教折扇子的过程要慢，让幼儿仔细观察。 2、
3、幼儿折的时候教师要求幼儿一定要对齐。 3、对折的较不规范的幼儿进行指导。 4、鼓励幼儿将做好的扇子给同伴看，并试着说“你好”等礼貌用语。 幼儿园教案【篇2】 活动目标： 1、了解一些动物之间相互依存的共生现象。 2、体验探索动物奇特现象的乐趣。 活动准备： 经验：幼儿已了解一些动物（蜥蜴、海燕、鸵鸟、斑马、鳄鱼、牙签鸟）的资料 物质： 1、共生动物图片、卡片若干（蜥蜴和海燕、鸵鸟和斑马、鳄鱼和牙签鸟等） 2、动画片犀牛和犀牛鸟 3、ppt3张、红绿两色操作纸板一张、小黑板一块 活动过程： 一、分享交流，引出主题。 1、介绍自己的好朋友：你有好朋友吗？你的好朋友是谁？怎么会成为好朋友的？ 2、小
4、结：我们都有好朋友，我们每个人都有自己的长处和不足的地方，大家互相帮助取长补短就能成为好朋友。 3、动物也有好朋友的，你认为哪些动物会成为好朋友？ 二、配对游戏、丰富经验。 （一）出示ppt(六种动物)，引导幼儿观察： 重点提问：它们是谁？各自有什么本领？ 海燕：常受小虫子侵袭。 鸵鸟：眼睛好，遇到危险跑快。 鳄鱼：牙齿缝里的牙垢让它很不舒服。 蜥蜴：除害虫。 斑马：耳朵和鼻子很灵敏，遇到危险跑快。 牙签鸟：牙齿的清洁工，能去除牙缝中的残留物。 （二）游戏找朋友： 这些动物中谁和谁是好朋友呢？他们是怎样互相帮助的？请你们找一找配配对。 1、出示3组共生动物找朋友的底卡，让幼儿为底卡上的动物找一
5、个动物朋友，把相应的动物图片贴到旁边的空栏里，说一说，他们是怎样互相帮助的。 2、幼儿交流，说出配对的理由。 重点提问：相同的动物会成为朋友，不同的动物会成为朋友吗？为什么？ 同类 不同类 海燕和海燕 蜥蜴和蜥蜴 斑马和斑马 鸵鸟和鸵鸟 鳄鱼和鳄鱼 牙签鸟和牙签鸟 海燕和蜥蜴 斑马和鸵鸟 鳄鱼和牙签鸟 蜥蜴和海燕 鸵鸟和斑马 牙签鸟和鳄鱼 小结：原来牙签鸟把鳄鱼牙缝里的牙垢吃掉了，鳄鱼觉得很舒服，所以不会伤害牙签鸟，牙签鸟从鳄鱼牙缝里找到了食物，象它们这样互相帮助，谁也离不开谁叫做共生现象。 3、出示ppt做连线游戏：大家都找对了，原来动物也有好朋友。 三、观看动画片犀牛和犀牛鸟，拓展经验。
6、过渡语：犀牛和犀牛鸟会成为好朋友吗？ 重点提问：犀牛和犀牛鸟是怎样互相帮助成为好朋友的？ 小结：犀牛鸟帮犀牛吃掉身上的虫子，犀牛就不痒痒了。犀牛身上的虫子是犀牛鸟喜欢吃的食物，犀牛鸟就不会饿了。犀牛视觉不好，有危险来临时，犀牛鸟会飞上飞下，叫个不停，提醒它注意。就这样他们互相帮助成为了好朋友。 动物和动物做好朋友，我们也有好朋友大家在一起也要相亲相爱互相帮助。 四、延伸活动，继续探究 还有哪些动物也是好朋友，下次我们再来分享。 幼儿园教案【篇3】 第一节 了解全面发展教育 一、幼儿园全面发展教育的含义 观念辨析： 全面发展是幼儿在体、智、德、美诸方面的齐头并进、平均发展。 二、幼儿园全面发展教
7、育的意义 观念辨析： “体育不好出废品，德育不好出危险 品，智育不好出次品” 师生总结 第二节幼儿体育 提问： 幼儿体育的最终目的是什么？衡量一个人体质好坏的主要标志是什么？对照此标准评价自己的体质。 1、体质：身体的质量 2、体质包括的因素 体格 体能：生理机能、身体素质、身体基本活动能力 适应能力 心理因素 二、幼儿体育的目标 带着以下问题自学教材，并写下自学提纲 幼儿体育的目标、内容是什么？ 实施幼儿体育的途径有哪些？ 实施幼儿体育应注意哪些事项？ 哪些观念需要我们记住掌握？ 四、幼儿体育的实施 第三节 幼儿智育 一、幼儿智育的概念 智育是指有目的、有计划地使受教育者掌握系统的科学基础知
8、识和基本技能，促进受教育者智力发展的教育过程。 幼儿智育就是有目的、有计划地增进幼儿对周围环境的认识，获得粗浅的知识和技能，发展智力，并培养其认识活动兴趣和良好的学习习惯的教育过程。 3.培养幼儿求知的兴趣和欲望 1、保护幼儿的好奇心 2、培养学习的兴趣和欲望 3、养成良好的学习习惯（集中注意力、克服困难、爱护文具、认真完成学习任务。） 四、幼儿智育的实施 （一）幼儿智育的途径 1、组织多种形式的教育活动，发展幼儿智力 （1）创设适宜的学习环境，提供多种多样的学习材料以激发幼儿的活动兴趣。 （2）组织多种多样的具体操作和实践活动以促进幼儿智力的发展。 （3）利用一日生活中的各种生活情景引导幼儿
9、学习和思考。 （4）引导幼儿应用语言来表述和归纳自己所获得的经验。 提问：以下智育活动采用的是什么途径？ 利用幼儿就餐时摆碗筷来发展幼儿的数概念和计算能力。 让幼儿自己说一说本节课都做了些什么。 用积木搭建房子的活动。 家长带幼儿坐公交车，坐在车上边观看车外的风景边认广告牌上的汉字。 知识、技能与智力的关系 第四节幼儿德育 一、幼儿德育的概念 二、幼儿德育的目标 三、幼儿德育的内容 四、幼儿德育的实施 四、幼儿德育的实施途径 1、日常生活是实施幼儿德育的基本途径。 午餐：讲卫生、珍惜食物 午睡：关心他人 排队喝水，培养幼儿遵守社会秩序的良好品德。 语言活动拔萝卜 拔萝卜 团结力量大 乐于助人
10、艺术活动:儿歌小胖胖 通过学习小胖胖这首儿歌引导幼儿做个懂礼貌的孩子 第五节幼儿美育 一、幼儿美育的概念 （一）美具有两个特征 1.具体形象、可为人感知 2.使人愉悦、使人动情，具有吸引力 一、幼儿美育的概念 （二）美的基本形态 自然美 一、幼儿美育的概念 （二）美的基本形态社会美 一、幼儿美育的概念 （二）美的基本形态艺术美 美育对每个人都是非常重要的，幼儿阶段接受审美教育对于提高孩子的道德品质和智商、情商水平具有不可低估的作用。一个人的健康成长离不开美的熏陶。因此，无论是家庭、幼儿园还是社会，都要注重从小培养孩子对自然界、社会生活和艺术作品中的美好事物的理解能力和欣赏能力，加强他们对美好事
11、物的创造性才能的教育。如果想把孩子培养成为一个具有良好的艺术修养的人，家长和教师首先要做到懂得美、理解美并善于做传递美的使者。 幼儿园教案【篇4】 活动目标： 1.体验音乐的活泼与动感。 2.能手眼协调地跟着音乐做打蚊子、搔痒痒、搽药等动作，并尝试大胆表现这些动作。 3.乐意参与游戏，体验与同伴合作游戏的快乐。 活动过程： 1.导入活动 (1)师：当夏天来到的时候，有一种昆虫，盯到人的时候很痒，是什么？（蚊子）你们看到蚊子会怎么做？（打） (2)蚊子真可恶，今天我带来一首音乐，你们一起来听一听我在干嘛。（音乐1）师：这首音乐你听起来觉得我在干嘛？（打蚊子） 2.学习不同方位的打蚊子动作 （1）
12、那你们会打蚊子吗？ (2)教师提验幼儿拍打蚊子的动作，全体幼儿练习拍打蚊子的动作 师：蚊子看到这么多的小朋友可开心了，又可以饱餐一顿了.听，蚊子飞到这里来了（耳边）我们打了许多的蚊子，数一数，还有几只？1、2、3、4打蚊子，4、3、2、1打蚊子。（再数一遍）蚊子好狡猾，我打不到蚊子很生气！告诉那些蚊子，我们有多生气！呀，还有蚊子飞来了，”1、2、3、4打蚊子，4、3、2、1打蚊子，打不到蚊子真生气。”你们生气了没有？生气了！“小小蚊子真淘气！” （3）幼儿在音乐伴奏下做拍打蚊子的动作。我们一起来打蚊子吧！（全体起立跟随音乐2）师：你们打到蚊子了吗？那我们再打一次（音乐2） 3.搔痒痒动作 (l
13、)师：哎呀，刚刚被蚊子叮到了，好痒啊，怎么办呢？（搔痒痒） 好痒，抓一抓，这里也被盯到了，抓一抓，讨厌的蚊子，我们一起打死它。上面，下面，这边，那边，啪！ （2）请一幼儿帮老师搔痒痒，老师指出自己很多地方都被叮到了，请幼儿帮他在不同搔痒。请老师帮忙一起挠痒，另一个老师也说痒，你们仔细看我们是怎样挠痒的。“好痒，抓一抓，”找小朋友说一说，做一做。 (3)请幼儿找到自己好朋友，做互相搔痒痒动作。 除了可以自己挠痒痒，还可以找好朋友帮忙，找你旁边的好朋友一起挠挠痒。 一起做，好痒，抓一抓，（再来一遍）快速说一说（快点哦），好痒，抓一抓。挠完痒痒上面还有蚊子，上面，啪，下面，啪，这边，啪，那边，啪 (
14、4)师：搔了痒痒还是痒啊，怎么办呢？（搽药）幼儿一边搽药，教师一边用儿歌和音乐清唱导入）小蚊子最爱跑老跑去，擦擦药，睡觉去。给朋友擦擦药。擦擦药，好舒服，（抱一抱）睡觉吧 (5)请幼儿做互相搽药的动作。 我们一起来挠痒痒，然后擦药睡觉好吗？（音乐3）睡觉了真舒服，要不要再来一次？我们再来一次。（音乐3） 4.完整进行蚊子舞游戏 宝贝们真棒，我们一起来打蚊子吧！（音乐1）我们再来一次吧！（音乐1） 今天，我们打到了许多蚊子，真厉害，给自己鼓鼓掌吧！ 幼儿园教案【篇5】 目的： 1、能区别红、黄、绿三种颜色，学会将三种颜色的物体进行归类。 2、学习推的技能，根据信号做动作。 3、体验游戏的快乐。 准备： 红、黄、绿、三种颜色，（颜色挤放在瓶盖内）可乐瓶，三种颜色的棍子。 过程： 一、找瓶宝宝玩 （1）师：今天瓶宝宝到我们小（2）班
