统编版选择性必修中册古诗词诵读 《燕歌行并序》课件

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1、1.原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。2.与尔三矢,尔其无忘乃父之志。与尔三矢,尔其无忘乃父之志。3.故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争。故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争。4.岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤1.屈平疾王听之不聪也,屈平疾王听之不聪也,-,-,方正之不容也,方正之不容也,-。2.离骚者,离骚者,-。3.人穷则反本,人穷则反本,-;-,-。4.屈平正道直行,屈平正道直行,-。5.及至始皇,及至始皇,-,-,吞二周而亡诸侯,吞二周而亡诸侯,-,-,威震

2、四海,威震四海6.-,却匈奴九百余里。,却匈奴九百余里。7.胡人不敢南下而牧马,胡人不敢南下而牧马,-。8.于是废先王之道,于是废先王之道,-,-。9.良将良将-,信臣,信臣-。黄沙百战穿金甲黄沙百战穿金甲军旅边塞诗鉴赏军旅边塞诗鉴赏边塞诗,是指在唐代,有一批边塞诗,是指在唐代,有一批诗人(如高适、岑参、王昌龄、王诗人(如高适、岑参、王昌龄、王维、李益等)十分擅长描写边塞征维、李益等)十分擅长描写边塞征战生活,后人称他们为战生活,后人称他们为“边塞诗人边塞诗人”,形成了所谓的,形成了所谓的“边塞诗派边塞诗派”。边塞诗鉴赏方法:边塞诗鉴赏方法:1.关注诗歌的作者,了解诗歌创作的时代背景。关注诗歌

3、的作者,了解诗歌创作的时代背景。2.关注诗歌的意象,弄清景物描写与所抒之情关注诗歌的意象,弄清景物描写与所抒之情的关系。的关系。3.推敲作品中蕴含的不同的思想感情推敲作品中蕴含的不同的思想感情4.揣摩边塞诗词中常用的表现手法。揣摩边塞诗词中常用的表现手法。边塞诗标题:常含边塞诗标题:常含“塞、征、军、塞上、塞下、征人、塞、征、军、塞上、塞下、征人、从军从军”等字词。等字词。边塞诗中常见的景物:边塞诗中常见的景物:秋月、雪山、大漠、孤城、边关、秋月、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙;黄河、长云、雨雪、风沙;边塞诗中常见的战事意象:边塞诗中常见的战事意象:金鼓、旌旗、烽火、长云、金鼓

4、、旌旗、烽火、长云、戈矛剑戟、戈矛剑戟、斧钺刀铩、雁飞鹰扬斧钺刀铩、雁飞鹰扬、箭飞马走、箭飞马走;边塞诗中常见的地名:边塞诗中常见的地名:胡胡羌羌羯羯夷夷碛西碛西轮台轮台龟兹龟兹夜夜郎;天山、阴山、受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、郎;天山、阴山、受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰楼兰边塞诗常见的乐器:边塞诗常见的乐器:羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓边塞诗景物的特点:边塞诗景物的特点:雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔、雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔、广阔广阔归纳特征:归纳特征:边塞诗时代特点边塞诗时代特点 爱国的主旋律爱国的主旋律爱国的主旋律爱国的主旋律1、盛唐盛唐

5、:豪迈、爽朗、一往无前。即使是艰苦的战争,豪迈、爽朗、一往无前。即使是艰苦的战争,也壮丽无比;即使是出征远戍,也爽朗明快;即使是壮也壮丽无比;即使是出征远戍,也爽朗明快;即使是壮烈牺牲,也死而无悔。烈牺牲,也死而无悔。如:如:“孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香”(王维)(王维)“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”(王翰)(王翰)“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”(王昌龄)(王昌龄)2、中、晚唐中、晚唐:国势渐衰,昂扬向上的基调依旧,但悲壮国势渐衰,昂扬向上的基调依旧,但悲壮惋伤的成分渐多惋伤的成分渐多。如:。

6、如:“可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。”(陈陶)(陈陶)3、宋代宋代:外侮不断,国难当头,感情或为报国无门的愤外侮不断,国难当头,感情或为报国无门的愤懑。懑。如:如:“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”陆游陆游“燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地”范仲淹范仲淹边塞诗表现的思想感情分类:边塞诗表现的思想感情分类:不知何处吹芦管,不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。(李一夜征人尽望乡。(李益)益)碛里征人三十万,一时回首月中看。碛里征人三十万,一时回首月中看。(李益)(李益)琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。琵琶起舞换

7、新声,总是关山旧别情。(王昌龄)(王昌龄)马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。(岑参)(岑参)宁为百夫长,胜作一书生。(杨炯)宁为百夫长,胜作一书生。(杨炯)相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋?(高适)相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋?(高适)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(王昌龄)王昌龄)愿将腰下剑,直为斩楼兰。(李愿将腰下剑,直为斩楼兰。(李白白)前军夜战洮河北,前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑。(王昌龄)已报生擒吐谷浑。(王昌龄)都护行营太白西,都护行营太白西,角声一动胡天晓。(岑参)角声一动胡天晓。(岑参)虏骑闻之应胆慑,料知短兵

8、不敢接,车师西门伫献虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,车师西门伫献捷。(岑参)捷。(岑参)岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢,岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。(征人怨万里黄河绕黑山。(征人怨柳中庸)柳中庸)或从十五北防河,便至四十西营田。去时里正与裹头,或从十五北防河,便至四十西营田。去时里正与裹头,归来头白还戍边。(杜甫)归来头白还戍边。(杜甫)君不见,青海头,古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭,君不见,青海头,古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾。(杜甫)天阴雨湿声啾啾。(杜甫)誓扫匈奴不顾身,五千貂裘丧胡尘。可怜无定河边骨,誓扫匈奴不顾身,

9、五千貂裘丧胡尘。可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。(陈陶)犹是春闺梦里人。(陈陶)野云万里无城郭,雨雪纷纷连大漠。胡雁哀鸣夜夜飞,野云万里无城郭,雨雪纷纷连大漠。胡雁哀鸣夜夜飞,胡儿眼泪双双落。(李颀)胡儿眼泪双双落。(李颀)边庭流血成海水,武皇开边意未已。(杜边庭流血成海水,武皇开边意未已。(杜甫)甫)战士军前半生死,美人帐下犹歌舞。战士军前半生死,美人帐下犹歌舞。(高适)(高适)但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(王但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(王昌龄)昌龄)年年战骨埋荒外,空见蒲桃入汉家。年年战骨埋荒外,空见蒲桃入汉家。(李颀)(李颀)5、描写边塞山川景物、生活艰苦。、描写边塞山川景物、

10、生活艰苦。大漠孤烟直,长河落日圆。(王维)大漠孤烟直,长河落日圆。(王维)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(高适)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(高适)君不见,走马川行雪海边,平沙茫茫黄入天。君不见,走马川行雪海边,平沙茫茫黄入天。轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。(岑参)走。(岑参)边草,边草,边草尽来兵老。山南山北雪晴。边草,边草,边草尽来兵老。山南山北雪晴。千里万里月明。明月,明月,胡笳一声愁绝。千里万里月明。明月,明月,胡笳一声愁绝。(转应曲戴叔伦)(转应曲戴叔伦)6揭露军中苦乐不均、深切同情的;揭露军中苦乐不均、深切同情的;

11、战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。(高适)战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。(高适)凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯。(曹松凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯。(曹松(唐唐)己亥诗)己亥诗)7描绘美满幸福生活、向往和平的。描绘美满幸福生活、向往和平的。8抒发平生壮志难酬、怀才不遇的。抒发平生壮志难酬、怀才不遇的。边塞诗中还有这样的情感:边塞诗中还有这样的情感:边塞诗常用的表现手法:边塞诗常用的表现手法:1.对比:对比:战士军前半死生,战士军前半死生,美人帐下犹歌舞!(高适)美人帐下犹歌舞!(高适)秦中花鸟已应阑,塞外风沙犹自寒。(王翰)秦中花鸟已应阑,塞外风沙犹自寒。(王翰)表达效果:表达效果:突出和强

12、调突出和强调,主旨更突出,感受更深切,主旨更突出,感受更深切,区别更鲜明。区别更鲜明。2、融情入景(借景抒情)、以景衬情:、融情入景(借景抒情)、以景衬情:撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城(撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城(王昌龄)王昌龄)大漠穷秋塞草腓,大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。(高适)孤城落日斗兵稀。(高适)表达效果:表达效果:渲染气氛、烘托情感渲染气氛、烘托情感。(正衬:凄清单调的景(正衬:凄清单调的景思乡、幽怨的情,奇思乡、幽怨的情,奇异壮阔的景异壮阔的景豪壮、昂扬的情;豪壮、昂扬的情;反衬:艰苦恶劣的环境反衬:艰苦恶劣的环境对英勇威猛将士的对英勇威猛将士的赞美之情)赞美之情)3.虚

13、实结合:虚实结合:铁衣远戍辛勤久,铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。少妇城南玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠,欲断肠,征人蓟北空回首。(高适)征人蓟北空回首。(高适)表达效果:表达效果:运用想像,拓展诗歌内容,形成时运用想像,拓展诗歌内容,形成时空的对比等效果。空的对比等效果。4.细节描写:细节描写:半夜军行戈相拨,风头如刀面如割。(岑参)半夜军行戈相拨,风头如刀面如割。(岑参)马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝。马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝。(岑参)(岑参)表达效果:表达效果:细致入微地刻画,更加生动形象地突显人细致入微地刻画,更加生动形象地突显人物性格、环境特点等

14、。物性格、环境特点等。5.用典:用典:君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军!(高适)君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军!(高适)但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(王昌龄)但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(王昌龄)表达效果:表达效果:使诗歌内容凝练、含义深刻。使诗歌内容凝练、含义深刻。其他常用的表现手法:其他常用的表现手法:直抒胸臆、比喻、夸张、渲染、直抒胸臆、比喻、夸张、渲染、宁为百夫长,胜作一书生。(直抒胸臆)宁为百夫长,胜作一书生。(直抒胸臆)秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。群燕辞归鹄南翔,念君客游思断肠。慊慊思归恋故乡,君何淹留寄他方?贱妾茕茕守空房,忧来思君不敢忘,不觉泪下沾衣裳。援琴鸣弦发

15、清商,短歌微吟不能长。明月皎皎照我床,星汉西流夜未央。牵牛织女遥相望,尔独何辜限河梁。燕歌行燕歌行曹丕曹丕乐乐府府旧旧题题,多多与与边边地地征征戍戍有有关关,写写思思妇怀念征人妇怀念征人之情。之情。由由注注释释得得知知,此此诗诗为为和和人人之之作作,但但绝绝非非无无聊聊应应酬酬,而而是是“感感征征戍戍之之事事”而而作作,饱饱和和着着血血泪泪的的感感慨慨;“事事”,亦亦非非道道听听途途说之辞,而是作者说之辞,而是作者身临其境,亲眼所睹身临其境,亲眼所睹。写作背景:写作背景:开元十五年(727),高适曾北上蓟门。二十年,信安王李祎征讨奚、契丹,他又北去幽燕,希望到信安王幕府效力,未能如愿:“岂无安

16、边书,诸将已承恩。惆怅孙吴事,归来独闭门”(蓟中作)。可见他对东北边塞军事,下过一番研究工夫。开元二十一年后,幽州节度使张守珪经略边事,初有战功。但二十四年,张让平卢讨击使安禄山讨奚、契丹,“禄山恃勇轻进,为虏所败”(资治通鉴卷二百十五)。二十六年,幽州将赵堪、白真陀罗矫张守珪之命,逼迫平卢军使乌知义出兵攻奚、契丹,先胜后败。“守珪隐其状,而妄奏克获之功”(旧唐书张守珪传)。高适对开元二十四年以后的两次战败,感慨很深,因写此篇。高适:(约高适:(约700-765),字达夫,一字仲武,),字达夫,一字仲武,唐代著名的边塞诗人,与岑参并称唐代著名的边塞诗人,与岑参并称“高岑高岑”,高适官至西川节度使,封高适官至西川节度使,封渤海县侯渤海县侯。旧唐书旧唐书评价他说:评价他说:“有唐以来,诗人之达者,惟适有唐以来,诗人之达者,惟适而已。而已。”其诗笔力雄健,气势奔放,洋溢着盛其诗笔力雄健,气势奔放,洋溢着盛唐时代所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精唐时代所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。早年曾游历长安,后到过蓟门、卢龙一带,神。早年曾游历长安,后到过蓟门、卢龙一带,寻求进身之路,都没有成功。

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