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1、微写作专练-结合名著类1微写作从以下三个题目中任选一题，按要求作答，180字左右。一把椅子里引用了孔子“为政以德”的话。论语里关于为政的条目还有许多，比如“政者正也。子师以正，孰敢不正”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。请你从中选取一条，说明大意，并简要地谈谈你的感悟。要求：条理清晰、言之有物。红岩老人与海塑造了很多英雄人物。你从中任选一人，描述一个片段，表现所选人物的某种英雄品质，可利用书中情节，也可以依据原著适度想象。红楼梦药边城平凡的世界都写到了父爱，且作品对父爱有不同的理解与呈现。请你从贾政与宝玉、华老栓与华小栓、船总顺顺与大老二老、孙玉厚与少安少平中任选一例，写一段有关“父爱
2、”的抒情文字。要求：依据原著，富有文采。2微写作结合你读过的名著红楼梦平凡的世界边城雷雨老人与海论语巴黎圣母院，从下面三个题目中任选一题，按要求作答。180字左右。妥协不等于失败和自暴自弃，有时恰是理性的选择。请你结合上述名著中任一人物故事加以简述。要求：写清作品和人物，概述相关情节，阐明理由。从上述名著中任选一个值得尊敬的老人形象，请以“，我为你点赞！”开头，写一段抒情性文字。小说常以“节日”为背景设计情节，塑造人物形象。请从上述名著中选择一例，说说它的妙处。3从下面三个题目中任选一题，按要求作答，180字左右。子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（
3、论语卫灵公）请对“己所不欲，勿施于人”发表看法。要求：观点明确，言之有据。北京、广州等城市最近兴起了一种名为“图书漂流”的读书活动。一些公共场所书架上的图书贴着纸条，纸条上写着“您可以随意取阅，读完后，请把它放回漂流书架；您如果有想放漂的图书，也可随时上架”。红楼梦也在“放漂”之列，请你为此书写一段话以引起读者的阅读兴趣，并提醒他继续参与“图书漂流”活动。要求：语言生动简洁，富有文采。下面是鲁迅小说集呐喊中的三幅插图，请结合其中一幅，叙述相关情节。要求：情节完整，思路清晰。明天 阿Q正传 白光4从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不少于150字。如果将红楼梦边城红岩平凡的世界老人与海改编成电
4、影，请你从中任选一部为它设计一幅电影海报。要求：描述海报的内容（包括画面、色彩、文等）。论语子罕“子绝四毋意，毋必，毋固，毋我”，意思是孔子要断绝四种毛病不臆测，不武断，不固执，不自以为是。请任选其中一点谈谈你的看法。 孔子说：“君子坦荡荡。”请从红楼梦边城红岩平凡的世界老人与海呐喊六部名著中选取一个你心目中的君子，写一段抒情文字赞美他（她）。5从下面三个题目中任选一题，按要求作答，不超过150字。当代著名画家吴冠中说：“今天中国的文盲不多了，但美盲很多”。“美”是一个见仁见智的概念。请以红楼梦为例，从饮食、建筑、诗词文化等方面，任选一个角度，谈谈它带给你的审美感受。“平凡的世界苦难多，追梦何
5、惧山水长”，遭受矿难毁容后的孙少平再次回到了煤矿，请你以“中午时分，他回到了久别的大牙湾煤矿”开头，续写一段文字，描述此时的情形。一部优秀的文学作品，不仅主要人物形象鲜明，就是次要人物也生动丰满。请从呐喊边城红岩老人与海四部经典中任选一个次要人物，结合书中的相关内容，写一段抒情文字。6微写作。下面题目与红楼梦呐喊边城红岩平凡的世界和论语六部文学名著有关。请从中任选一题，按要求作答。180字左右。班里举办文学名著读书交流活动，请从上面名著中任选一个人物，介绍他的成长历程，与同学分享。要求：符合原著内容，条理清晰，语言生动。有人说：“伟大的文学作品既具有时代性，又具有永恒性。”你同意这种说法吗？请
6、从上面的名著中任选一部，谈谈你的看法。要求：观点明确，有理有据。孔子聚徒授业，每到一处就在杏林里讲学。休息的时候，就坐在杏坛之上。后来人们就把“杏坛”称作孔子讲学的地方，也泛指聚众讲学的场所。如果你是孔子授业活动中的一名听学者，你会见到怎样的情景呢？请根据你所了解的论语中的相关内容，写一段场景描写。要求：想象合理，有场景，有细节。参考答案：1示例：老人与海的桑地亚哥，在捕到大马林鱼后，与鲨鱼斗争了几天几夜。他先是用鱼叉，然后是小刀，刀子折断了又用船桨来抵抗它们的进攻。他还说道：“我要与它们斗，斗到底。”桑地亚哥的“不甘心”，不只是对84天没捕到鱼的坏运气的不甘，更是对命运的不甘，是对自我极限的
7、一次挑战。“一个人可以被毁灭，但是不能被打败。”在一场必败的战斗中仍一直坚持到底，永不放弃。【详解】试题分析：本题考查学生微写作的基本能力。中需要选择论语中关于为政的条目，然后说明大意，并简要地谈谈感悟。如孔子“为政以德”的思想，如何谋求官职和从政为官的基本原则等。道德教化比刑罚要高明得多，既能使百姓循规蹈矩，又能使百姓有知耻之心。中，要求从备选名著中选择一个写一段抒情文字，一个地方的环境影响、造就了一个人的经历、性格和思想、气质，人物也都深深地打上了环境的印迹，在解答本题时需要学生结合作品人物的主要性格特点，来突出一种人物情怀，表达内心的一种期许，注意描写要细致到位，人物要鲜活、逼真。中主要
8、要求写一段有关“父爱”的抒情文字，从名著中选择人物，结合名著中的细节描写、事件叙述等来写。如孙玉厚与少安少平，父爱其实很简单。那是贫瘠土地上的生存，它像白酒，辛辣而热烈，让人醉在其中；它像咖啡，苦涩而醇香，容易让人为之振奋；它像茶，平淡而亲切，让人自然清新。2老人与海因为我对大海充满着憧憬与希冀，渴望通过这次“出海”，如老人一样，磨炼意志，锻炼“打渔”技巧，大海对于老人来说象征着茫茫的人生之路，没有方向，需要你自己去定位方向，老人航行了83天之后才打到一条大马林鱼，那种坚持，不放弃的执着让我敬佩，让我随着圣地亚哥一起出海吧，去寻找一个全新的自己！【详解】试题分析：本题是一篇微型写作，综合考查学
9、生在特定的背景下的语言表达能力，例如本题中题干给出的三个写作方向，考生要紧紧围绕要求写作，例如第一个写作角度就要求：写清作品和人物，概述相关情节，阐明理由。这就要求学生要对名著情节有一个整体的把握，同时要求语言的表达要简练通顺。点睛：微型写作考查的是学生对特定环境和特定背景下的写作能力，考生要注意题干的要求，要按照要求进行写作，同时要注意语言表达的简练和通顺。3【答案示例1】我并不认同这句话。“己所不欲，勿施于人” 需理性看待。（观点句）/无论是否“己所欲”，都不能强“施”给别人。要知道，自己不想要的，未必不是别人不需要的啊！（阐释句）/比如有人素来怕吃辣菜，那是不是就得要求别人也不吃辣呢？再
10、如有人素来认为相声太俗，那是不是就得要求别人都进歌剧院呢？答案显然是否定的！那“辣”得够味的菜品也许正是“无辣不欢”的湖南人眼中的佳肴，那融“说唱逗乐”为一体的相声表演也许正是深受群众欢迎的艺术形式呢！（实证句）/总之，是否“施于人”，要看别人是否愿意，而不能依据我们的标准来强加给别人。（总结句）【答案示例2】“批阅十载，增删五次”，“都云作者痴，谁解其中味？”乍看红楼一曲，温柔梦乡；实则暗藏玄机，饱含寓意。四大家族兴衰悲喜；木石前盟怀金悼玉。多情公子，美玉无瑕；绛珠仙草，阆苑仙葩；旷古的深情与悲情。黛玉湘云，宝钗香菱多少如水般轻灵的女子，大观园里等着你。请听完悲欢，让更多的人走进大观园，让这
11、里的低徊轻叹，飘向人间。【答案示例3】赵家遭抢事件引起了未庄的恐慌。事件第四天，阿Q住的土谷祠被军队包围，阿Q被轻而易举抓了起来。他被送到了城里的监狱，可是他自己却不知道为什么被抓。被带到法庭，看到一排排好多大人物，他不自觉地腿一软，虽然人家命令他站起来，他还是不站起来，跪下了。一个头目说：“奴隶性”。他因为赵家的抢劫事件受审。他向人陈述革命没有让自己入伙的愤恨。于是头目让他在一张纸上签名，阿Q不认字。人家就让他画圈。他平生第一次握笔，自己想画一个圆圆的圈，但是手一抖，却画成了瓜子模样的。他觉得这是他一生的屈辱，遗憾的不行。但是转念一想，孙子才能画好呢，便又放心了。【分析】试题分析：（1）己所
12、不欲，勿施于人，出自论语。中国古代思想家教育家孔子的名言。解释为自己不希望他人对待自己的言行，自己也不要以那种言行对待他人。也可以结合自己的理解为：自己不愿意做的事，不要强加在他人的身上。考生要注意结合自己对名句意思的理解写出有观点和想法的文字。（2）本题考查的是对特定环境下语言的表达能力，考生要注意材料中的要求是：红楼梦也在“放漂”之列，请你为此书写一段话以引起读者的阅读兴趣，并提醒他继续参与“图书漂流”活动。考生首先要回忆作品原著中最能引人的情节，用这样的情节来吸引读者的阅读兴趣。可以有如下的介绍参考：木石前盟怀金悼玉。多情公子，美玉无瑕；绛珠仙草，阆苑仙葩；旷古的深情与悲情。黛玉湘云，宝
13、钗香菱多少如水般轻灵的女子，大观园里等着你。请听完悲欢，让更多的人走进大观园，让这里的低徊轻叹，飘向人间。（3）本题考查的是介绍名著的情节类试题，考生要注意从下面给出的三个插图中选取自己熟悉的作品进行介绍，在介绍的时候要注意语言的通顺，故事情节在陈述的时候要生动形象，例如本题选第二幅可以有如下的介绍：赵家遭抢事件引起了未庄的恐慌。事件第四天，阿Q住的土谷祠被军队包围，阿Q被轻而易举抓了起来。他被送到了城里的监狱，可是他自己却不知道为什么被抓。被带到法庭，看到一排排好多大人物，他不自觉地腿一软，虽然人家命令他站起来，他还是不站起来，跪下了。一个头目说：“奴隶性”。他因为赵家的抢劫事件受审。他向人
14、陈述革命没有让自己入伙的愤恨。于是头目让他在一张纸上签名，阿Q不认字。点睛：特定的语言环境写作类试题，是北京卷常考题型，考生要注意这类试题一般都会涉及对名著情节和主题的评价，所以考生在平时阅读文学名著时，要养成细心阅读的好习惯，这样在作答这类试题的时候才有保障。【详解】（1）己所不欲，勿施于人，出自论语。中国古代思想家教育家孔子的名言。解释为自己不希望他人对待自己的言行，自己也不要以那种言行对待他人。也可以结合自己的理解为：自己不愿意做的事，不要强加在他人的身上。考生要注意结合自己对名句意思的理解写出有观点和想法的文字。（2）本题考查的是对特定环境下语言的表达能力，考生要注意材料中的要求是：红
15、楼梦也在“放漂”之列，请你为此书写一段话以引起读者的阅读兴趣，并提醒他继续参与“图书漂流”活动。考生首先要回忆作品原著中最能引人的情节，用这样的情节来吸引读者的阅读兴趣即可，抓住情节引起兴趣。（3）本题考查的是介绍名著的情节类试题，考生要注意从下面给出的三个插图中选取自己熟悉的作品进行介绍，在介绍的时候要注意语言的通顺，故事情节在陈述的时候要生动形象，情节要忠实原著。4赞美林黛玉的一段话：你是个内慧外秀，楚楚动人，惹人怜爱，多愁善感的女性。你美在才学横溢和浓郁的诗人气质。你天生丽质，气质优雅绝俗。“心较比干多一窍，病如西子胜三分。”你有着寄人篱下、父母双亡的不幸遭遇，处在“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”的贾府的恶劣环境，你的生活正如探春所说，外头看着光鲜，其实十分难熬。但是你也有着青春少女的活泼热情，并非终日都只在哀愁之中。黛玉，你用诗词来宣泄自己的离情别绪，身体上的先天虚弱，黛玉你为什么对事物的反应比较消极？大观园中的姐妹们喜欢宝钗的多于喜欢你的。每次湘云来贾府总是爱找宝姐姐玩，而不会首先去找林妹妹，这使得你与别人的社会性的交往逐渐减少，也促成了你更加忧郁的性格。家道中落
