《高考语文复习：古诗词赏析之读懂古诗》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文复习：古诗词赏析之读懂古诗（42页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考高考古诗古诗鉴赏题鉴赏题解题技巧解题技巧前备知识古诗语言特点与章法结构古诗语言特点与章法结构一、古诗词的语言特点一、古诗词的语言特点 读懂一首古诗，最关键的是读懂古诗语言，即读懂“诗家语”。“诗家语”是诗人创作使用的艺术语言，这种语言有别于日常使用语言，也有别于其他文体语言。从词法、句法维度看，它具有反常性，具体表现在以下三个方面：惯于改变词性，言语具有意象性；惯于改变词序，言语具有跳跃性；惯于省略成分，言语具有凝炼性。1.1.语言语言“变性变性”诗诗人人为为了了炼炼字字、炼炼意意的的需需要要，常常常常改改变变诗诗词词中中某某些些词词语语的的词词性性，以以此此来增强诗歌的表现力。常见的有名
2、词活用、形容词活用和动词活用现象。来增强诗歌的表现力。常见的有名词活用、形容词活用和动词活用现象。示示例例：名名词词活活用用。锦锦帽帽貂貂裘裘，千千骑骑卷卷平平冈冈。(苏苏轼轼江江城城子子密密州州出猎出猎)“锦帽貂裘锦帽貂裘”等于说等于说“戴锦帽戴锦帽”“”“穿貂裘穿貂裘”。形形容容词词活活用用。春春风风又又绿绿江江南南岸岸，明明月月何何时时照照我我还还？(王王安安石石泊泊船船瓜洲瓜洲)“绿绿”，使动用法，意为，使动用法，意为“使使变绿变绿”。动动词词活活用用。中中军军置置酒酒饮饮归归客客，胡胡琴琴琵琵琶琶与与羌羌笛笛。(岑岑参参白白雪雪歌歌送送武判官归京武判官归京)“饮饮”，使动用法，意为，
3、使动用法，意为“使使饮酒饮酒”。2.2.语言语言“变序变序”诗诗人人写写诗诗，有有时时为为了了强强调调某某些些意意蕴蕴，达达到到某某种种特特殊殊效效果果，或或出出于于格格律律等等表表达达的的需需要要，故故意意改改变变某某些些词词的的顺顺序序。主主要要体体现现在在主主语语后后置置、主主宾宾换位等方面换位等方面。示示例例：晴晴川川历历历历汉汉阳阳树树，芳芳草草萋萋萋萋鹦鹦鹉鹉洲洲。(崔崔颢颢黄黄鹤鹤楼楼)“汉阳树汉阳树”和和“鹦鹉洲鹦鹉洲”为陈述对象，为主语后置。为陈述对象，为主语后置。姊姊妹妹弟弟兄兄皆皆列列土土，可可怜怜光光彩彩生生门门户户。(白白居居易易长长恨恨歌歌)“光光彩彩生门户生门户”
4、应为应为“门户生光彩门户生光彩”，为主宾换位。，为主宾换位。3.3.语言语言“省略省略”诗歌语句之间往往具有跳跃性，于是产生了省略现象，出现了空白，从而为读者留下了想象空间。古诗省略主要有以下两个特点：答话蕴含问话；意象组合。示例：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。(贾岛寻隐者不遇)作者采用答话蕴含问话的方法，把诗歌精简压缩为二十字。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远天净沙秋思)作者把多个意象直接拼合，表达了羁旅之苦和悲秋之恨。二、古二、古诗的章法结构诗的章法结构(一)近体诗的章法结构1.常见章法结构律诗常见结构律诗常见结构四分法：起承转合四分法：起承转合二分法：
5、前两联为第一层，后两联为第二层二分法：前两联为第一层，后两联为第二层三分法：首联为第一层，中间两联为第二层，尾联为三分法：首联为第一层，中间两联为第二层，尾联为第三层第三层绝句结构绝句结构一般结构：起承转合一般结构：起承转合两句铺陈，两句议论或抒情两句铺陈，两句议论或抒情前三句铺陈，第四句揭示中心前三句铺陈，第四句揭示中心2.近体诗(主要是律诗)的起承转合结构(1)1)“起起”定定基调基调起起，即即起起笔笔，或或引引事事起起，或或就就题题起起，或或对对景景兴兴起起等等等等。律律诗诗首首联联为为起起，绝绝句句第第一一句句为为起起。了了解解古古诗诗的的起起笔笔之之法法，有有助助于于我我们们快快速速
6、了了解解文文本本。如较为常见的点题起笔法，即如较为常见的点题起笔法，即诗歌首联点明呼应标题。诗歌首联点明呼应标题。(2)(2)“承承”起起续境续境承承，即即承承接接，承承接接之之法法，应应注注意意与与题题目目的的关关联联，并并紧紧接接起起句句之之意意，或或写写景景，或或抒抒情情，或或引引事事例例证证。律律诗诗第第二二联联为为承承，绝绝句句第第二二句句为为承承。“承承”句句与与“起起”句句语语意意接接近近，关关联联极极为为密密切切，但但它它不不是是“起起”句句的的简简单单重复，而是重复，而是“起起”句的延续、深化。句的延续、深化。“承承”句多为写景或叙事。句多为写景或叙事。（找个话头，把想说的话
7、说出来想抒发的感情引出来）（找个话头，把想说的话说出来想抒发的感情引出来）承接着第一句话题继续说下去(3)(3)“转转”造波澜造波澜转转，通通常常指指转转折折，但但也也有有转转变变、变变化化之之意意。律律诗诗之之转转在在第第三三联联，绝绝句句之之转转在在第第三三句句。转转往往往往体体现现为为由由物物及及人人、由由景景及及情情、由由事事及及理理的的思思路路上上的的转转换换。转转句句是是转转折折突突起起，陡陡生生波波澜澜，有有起起有有伏伏，力力免免平平铺铺直直叙叙。关关注注“转转”句句，能能使使我我们们尽尽快快明明了了作作者者的的思思路路，也也是是我我们们体体察察诗诗歌歌主主旨旨的的重重要要线线索
8、索。所所以以，诗诗歌歌的的“转转”句句最最为为关关键键，而而诗诗歌歌命命题题常常在在“转转”句上做文章。句上做文章。(4)(4)妙妙“合合”主旨主旨合合，即即作作结结，于于律律诗诗为为第第四四联联，于于绝绝句句为为第第四四句句。作作结结之之意意，即即将将前前面面三三句句或或三三联联，作作一一总总结结以以为为收收束束。好好的的结结句句有有以以景景结结情情、以以情情收收尾尾或或放放开开一一步步、另另拓拓新新境境的的表表达达效效果果。一一般般来来说说，尾尾句句(联联)通通常常会会表表明明题题旨旨，这就要求我们有意识地发掘尾句这就要求我们有意识地发掘尾句(联联)所蕴含的情感主旨。所蕴含的情感主旨。（为
9、了避免平铺直叙，制造一些波澜，为表达主题准备）回到正题，表明主旨二、古二、古诗的章法结构诗的章法结构举例举例起承转合起承转合登岳阳楼唐.杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。起：叙事引起吴楚东南坼，乾坤日夜浮。承：承接写景亲朋无一字，老病有孤舟。转：悲惨命运戎马关山北，凭轩涕泗流。合：忧国之情二、古二、古诗的章法结构诗的章法结构举例举例二分法二分法旅夜书怀唐.杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。微风吹拂着江岸的细草，那立着高高桅杆的小船在夜里孤微风吹拂着江岸的细草，那立着高高桅杆的小船在夜里孤零地停泊着。零地停泊着。星垂平野阔，月涌大江流。星星低垂在辽阔的天际，月亮倒映在江面上，随波涌动。星星低垂在辽阔的天际，
10、月亮倒映在江面上，随波涌动。名岂文章著，官应老病休。名字或许因文章而显著，官位应该在年老多病时停止。名字或许因文章而显著，官位应该在年老多病时停止。飘飘何所似，天地一沙鸥。自己到处漂泊像什么呢？就像天地间的一只孤零零的沙鸥。自己到处漂泊像什么呢？就像天地间的一只孤零零的沙鸥。首联和颔联为第一层，写“旅夜”。“旅夜”的景物明细而壮阔，寄予了自己的孤寂和落寞；颈联和尾联为第二层，颈联和尾联为第二层，写写“书怀书怀”。“书怀书怀”则蕴含着诗则蕴含着诗人的牢骚和悲愤：报人的牢骚和悲愤：报国无门国无门两层合起来是：用羁旅月夜中的景物寄寓了诗人报国无门的悲愤。两层合起来是：用羁旅月夜中的景物寄寓了诗人报国
11、无门的悲愤。二、古二、古诗的章法结构诗的章法结构举例举例三分法三分法江村杜甫清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。浣花溪清澈的江水，弯弯曲曲地绕村而流浣花溪清澈的江水，弯弯曲曲地绕村而流，在在长长的夏日中，事事都显恬静、安闲。长长的夏日中，事事都显恬静、安闲。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。梁上的燕子自由自在地飞来飞去梁上的燕子自由自在地飞来飞去，水中水中的白鸥相亲相近，相伴相随。的白鸥相亲相近，相伴相随。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。相伴多年的妻子在纸上画着棋盘相伴多年的妻子在纸上画着棋盘，年幼年幼的儿子敲弯了钢针要做成鱼钩。的儿子敲弯了钢针要做成鱼钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求？只要有老朋
12、友给予一些钱米只要有老朋友给予一些钱米，我我除了这个还有什么可奢求的呢？除了这个还有什么可奢求的呢？第一层：首联。总说第一层：首联。总说“江村江村”漫长漫长的夏日的夏日“事事幽事事幽”第二层：颔联、颈联。从事物（燕第二层：颔联、颈联。从事物（燕子和白鸥）和人事（子和白鸥）和人事（“老妻老妻”、“稚子稚子”）两方面对）两方面对“事事幽事事幽”进行进行说明。说明。传达传达出的出的亲情的温暖和生活亲情的温暖和生活的闲适美好。的闲适美好。第三层：尾联隐含了诗人的忧虑第三层：尾联隐含了诗人的忧虑和感慨和感慨3.律诗中间两联的对仗律律诗诗的的颔颔联联、颈颈联联必必须须对对仗仗，对对仗仗工工整整是是其其基基
13、本本要要求求。如如何何“工工整整”？字字数数相相等等，平平仄仄相相对对，结结构构相相同同，语语意意相相关关。利利用用“对对仗仗工工整整”的的规规则则(尤尤其其是是“结结构构相相同同”“”“语语意意相相关关”的的规规则则)，可可以以帮帮助助我我们们推知诗歌中的难点。推知诗歌中的难点。(二二)词的章法结构词的章法结构词词的的章章法法多多取取法法于于诗诗，但但由由于于要要紧紧密密配配合合音音乐乐，又又有有着着不不同同于于诗诗的特点。开头、过片和结尾怎样写，可以说是词的章法的核心。的特点。开头、过片和结尾怎样写，可以说是词的章法的核心。1.1.词词的的起起调调、发发端端要要“工工”。要要像像园园林林的
14、的门门扉扉，使使人人一一推推开开便便能能窥窥见见佳佳景景的的一一角角，但但又又不不能能一一览览无无余余，这这样样才才能能引引起起人人一一定定要要走走进进去去、看下去的看下去的浓厚兴趣浓厚兴趣。宋词中有一些比较常见而又有特色的开头：。宋词中有一些比较常见而又有特色的开头：(1)(1)造造势势：开开门门见见山山，直直陈陈胸胸臆臆，一一起起句句就就道道出出词词的的主主旨旨或或概概括括词词的的内内容容。单单从从词词句句上上看看，似似乎乎平平淡淡无无奇奇，实实则则似似引引弓弓待待发发，往往往往笔笔锋锋一一转转，便便如如悬悬崖崖飞飞瀑瀑，一一泻泻而而下下，称称之之为为“造造势势”。柳柳永永名名作作望望海海
15、潮潮开开头头：“东东南南形形胜胜，三三吴吴都都会会，钱钱塘塘自自古古繁繁华华。”像像散散文文一一样样直直陈陈而而出出，粗粗笔笔勾勒出全词所写对象的轮廓。勾勒出全词所写对象的轮廓。(2)(2)造造境境：由由写写景景入入手手，先先造造出出一一个个切切合合主主题题的的环环境境，然然后后因因景景生生情情，依依景景叙叙事事，带带出出词词的的主主体体部部分分来来，称称之之为为“造造境境”。范范仲仲淹淹的的苏苏幕幕遮遮写写的的是是羁羁旅旅思思亲亲，以以“碧碧云云天天，黄黄叶叶地地，秋秋色色连连波波，波波上上寒寒烟烟翠翠”开开头头，非非常常洗洗练练地地描描绘绘出出一一个个寂寂寞寞、凋凋零零的的深深秋秋景景象象
16、，使使人人一一看看便便产产生生羁羁旅难熬、心情惆怅的感觉。旅难熬、心情惆怅的感觉。(3)(3)造造思思：先先设设一一问问，或或点点出出题题意意，或或造造一一悬悬念念，引引人人深深思思，使使人人急急于于要要看看下下去去。然然后后以以答答语语的的形形式式引引出出词词的的主主体体。这这是是词词人人常常用用的的一一种种开开头头方方式式，是是谓谓“造造思思”。如如欧欧阳阳修修的的蝶蝶恋恋花花：“庭庭院院深深深深深深几几许许？杨杨柳柳堆堆烟烟，帘帘幕幕无无重重数数。”2.过片是词特有的章法。什么叫过片？除小令外，词都是分片的，而多数分为上下两片。它们是表现同一主题的两个层次，其间必定要密切关联。关关键键就就在在上上下下片片衔衔接接之之处处，即即下下片片的的开开头头部部分，称之为分，称之为“过片过片”。(1)笔断意不断，上下紧相连。如李清照的声声慢。(2)上下连贯，文意并列。上下片文意并列，或一正一反，或一今一昔，而以过片为桥，下片首紧承上片尾，使上下片贯通一气。如王安石的桂枝香金陵怀古，上片写今，下片怀古。声声慢寻寻觅觅作者：李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏
