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一年级【第 九 课】我们都能守纪律【教学目标】【教学目标】1.知目标：引导学生进一步认识、理解班级纪律和学校行为规范的基本要求。2.情感目标：培养学生愿意遵守班级纪律和学校行为规范的认同感。3.行为目标：使学生能够积极主动地遵守班级纪律和学校行为规范。【教学重点、难点】【教学重点、难点】重点：让学生进一步认识、理解班级纪律和学校行为规范的基本要求，懂得只有大家都遵守纪律，才能营造良好学习生活氛围的道理，从而产生遵守纪律的愿望。难点：引导学生认识到遵守纪律的重要性。上 课 铃 声 响，快 快 进 课 堂，书 本 文 具 桌 上 放，身 体 坐 正 向 前 方。由一名同学在魔法盒里抽出纸团，然后读出纸团的内容，请符合纸条内容的同学起立示意!活动一活动一：纪律魔法盒：纪律魔法盒 活动二：你说我说 分组推选出一名遵守纪律的同学，并说出他遵守纪律的好行为。如何才能做到遵守班级纪律和小学生日常行为规范？按时上学不迟到，勤动脑，勤思考。有秩序，守纪律。言行一致能做到。这些苹果都属于你吗？这些苹果都属于你吗？每每当当你你看看到到有有同同学学破破坏坏你你们们班班级级的的卫卫生生区区的的卫卫生生，你你会会 。（多选）。（多选）A.当面制止当面制止 B.打扫干净打扫干净 C.和同学在卫生区值日和同学在卫生区值日 谢 谢！
