幼儿园甜甜圈美术教案 幼儿园甜甜圈美术教案 活动目标 1.了解橡皮泥的特性，尝试将橡皮泥搓成圆柱体，并围合成环状，做成甜甜圈 2.体验玩橡皮泥带来的兴趣 重点练习团圆、搓长、捏、压扁等泥工制作技能 难点将橡皮泥搓成圆柱体，进行首尾相连围合成环状，并修饰接口处，使之光滑 活动准备 1.经验准备：幼儿在操作区内玩过创意泥，对这个材料并不陌生 2.物质准备：《夏日甜甜圈》PPT教学课件；橡皮泥、泥工板幼儿人手一份 活动过程 一、导入活动：认识生活中的甜甜圈 观察外形：甜甜圈长什么样子？（圆形、环状） 丰富经验：甜甜圈的外形长得像游泳圈，这样的形状我们叫它环状甜甜圈 二、出示操作材料，幼儿逐一认识 1.介绍材料：橡皮泥、泥工板、装饰材料 2.提醒幼儿注意操作过程：可以选择不同颜色的彩泥，随后将橡皮泥搓成圆柱形，最后将搓好的橡皮泥围合（首尾相连）成环状 3.将做好的甜甜圈进行简单装饰与美化 4.教师巡回指导，提醒幼儿在将橡皮泥做成的圆柱体进行首尾相连的时候，将接口处用小手指进行认真修饰，保持甜甜圈表面的光滑；建议先完成的幼儿，可以自由走动，向同伴借一点其他颜色的橡皮泥，做成小小的泥碎片装饰在甜甜圈上，让自己制作的甜甜圈更美观、更诱人。
三、幼儿自评，简单介绍自己做成的甜甜圈 建议：展示幼儿的作品，将幼儿制作好的甜甜圈采用照片的形式在一体机中呈现 四、幼儿互评，愿意为同伴制作的甜甜圈点赞 举例：操作过程认真；甜甜圈表面光滑；装饰后的甜甜圈比较美观 延伸活动 晨间区域活动的时候，组织幼儿运用创意泥设计并制作自己喜欢的甜甜圈，并提供白色、咖啡色、黑色创意泥进行小泥碎碎的装饰与打扮，使之成为奶油甜甜圈、巧克力甜甜圈、芝麻甜甜圈，循序渐进地帮助幼儿丰富、拓展甜甜圈的外形和口味 幼儿园甜甜圈美术教案 活动目标： 1、练习搓、团、捏、压扁等技能 2、喜欢参加泥工活动 活动过程： 1、小猫开了一家甜品店，请小朋友帮忙做甜甜圈引发幼儿帮助小猫的愿望小猫开了一家甜甜圈商店，小动物们都非常喜欢，都来买，可是甜甜圈都不够了，怎么办呢？我们小朋友来帮助它吧 2、出示范例，这就是小猫卖的甜甜圈，咱们一起来看看里面这个是什么？（面包圈）上面的呢？（巧克力皮）还有什么？还有碎粒 3、观察面包圈是什么形状的？（圆形的中间有洞）中间的小洞是怎样制作出来的`呢？分步骤教会幼儿怎样制作甜甜圈：将面包圈打开（原来是用长条围成一个圆形），想要什么颜色的脆皮，就用什么颜色的橡皮泥搓成条，压扁，放在面包圈上面，再用各种颜色搓成碎碎，放在最上面。
4、幼儿独立操作，可选择不同颜色的彩泥 5、展示幼儿作品，将制作好的甜甜圈放到货架上 幼儿园甜甜圈美术教案 活动设计 生活中有很多的圆，圆可以组成各种不同的东西在平时的晨间活动时，很多孩子会将两个大小不同的圆圈放在一起玩弄，一个上一个下告诉我这是一个葫芦真有趣在教室的美工坊里也会看到很多孩子拿起画笔开始不停的画圆，但是可能色彩比较缺乏，不知道怎样去搭配在本次活动中，在孩子欣赏各种各样的甜甜圈的`基础上，让孩子观察体验，并通过自己的想象组合掌握技巧和方法，体验美术创作活动的快乐和成就感 活动目标 1、善于观察、发现生活中圆形组成的事物 2、对圆形进行组合、想象，搭配色彩创作丰富多彩的甜甜圈 3、体验美术创作活动的快乐和成就感 活动准备 1、图片：甜甜圈、空心圈、色彩鲜艳的圆形百滋百特背景图，操作音乐 2、学具：彩色笔、白卡纸 3、甜甜圈ppt 4、幼儿已经能掌握画圆的技巧，并且有过装饰的经验 活动过程 一、导入 1、师：出示圆形卡片，你们看，这是什么，像什么？ 这里有一个大大的饼，有一只嘴馋的小老鼠闻到了香香的味道，偷偷啊呜咬了一口，变成什么了？出示空心圆，（中间有个洞）是的，有了洞中间空空的，它叫做空心圆。
2、今天空心圆要变魔术了，变变变，会变成什么东西呢？甜甜圈 3、欣赏图片各种各样的甜甜圈，我们来看一看甜甜圈都有什么口味的？上面有什么形状的美味果酱？ 4、你们想吃甜甜圈吗？那我们今天就一起来烘烤甜甜圈吧！ 二、教师示范画甜甜圈 1、学习画空心圆的方法 （1）你会画甜甜圈吗？怎么画呢？我们先来画圆形吧拿出一只黑色的笔）有的甜甜圈大一点、有的小一点（教师画大小不一样的圆） （2）我们要准备把甜甜圈送进烤箱拉，原来瘦瘦的甜甜圈，会变成什么样？甜甜圈变胖了，变大了教师示范空心圆）有的调皮的甜甜圈在烤箱里挤来挤去，两个突然黏在一起了；有的甜甜圈被碰倒在一边，只露出了一部分 （3）叮咚，烘烤的时间到了，新鲜的甜甜圈出炉啦为了让甜甜圈变得更漂亮，让顾客更喜欢，我们可以在上面挤出小图形，如三角形、半圆形、方形等，还可以画上美丽的花纹（线条） （4）为了让我们的甜甜圈更美味，我们还可以在上面涂上一些水果酱你喜欢吃什么味道的？（草莓味、柠檬味、蓝莓味、葡萄橙子味等等那我们就来加点草莓味好了，老师的甜甜圈做好了，你们也来烘烤吧！ 2、在烘烤之前，老师有两个地方要提醒小朋友： 第一：一个烤箱的空间有限，我们可以放5―7个甜甜圈（手拿操作纸）。
第二：你烤箱中的甜甜圈可以大小不一样，味道不一样，花纹小图形也可以不一样 3、幼儿操作，教师巡回指导 四、作品展示 1、将甜甜圈送入bestbite店中 师：今天的百滋百特店的糕点师傅要来检验你们制作的甜甜圈咯，谁愿意来介绍一下你烘烤的甜甜圈甜甜圈上有哪些味道的？ 2、师：糕点师傅说：我们小朋友制作的甜甜圈非常有创意，也很美味我们把制作的甜甜圈放到你们的班级游戏区域里，让小顾客来购买我们小朋友亲手制作的甜甜圈吧！ 第 7 页 共 7 页。