小数乘小数（导学案）-四年级上册数学 青岛版（五四学制）本文旨在帮助四年级学生们更好地理解小数乘小数的概念和方法，并通过练习强化理解一、小数的复习在学习小数乘小数之前，我们需要先对小数做一些复习1. 小数的定义小数是指整数和分数之间的数，它是分数的一种表示方法，它的分母为10的正整数次幂例如，0.5是一个小数，它可以转化为分数 $\\frac{1}{2}$ 的形式2. 小数的读法读小数时，将小数点前的数字读成整数，小数点后的数字一位一位读出来，最后在读出小数点的名称“点”例如，0.25可以读作“零点二五”3. 小数的大小比较小数的大小比较时，可以通过将小数转化为分数的形式，然后比较分数的大小来判断小数的大小关系例如，比较0.3和0.5的大小关系时，我们可以将它们转化为 $\\frac{3}{10}$ 和 $\\frac{5}{10}$ 的形式，然后比较它们的大小，即可得出结果二、小数乘小数的概念小数乘小数是指将两个小数相乘的操作在小学四年级的数学课程中，小数乘小数通常是以图形的形式呈现给学生进行练习的1. 小数乘小数的举例假设有一个长方形的长度为2.5米，宽度为3.6米，我们需要计算这个长方形的面积。
由于长方形的面积可以通过将长和宽相乘得到，因此我们可以用小数来表示长和宽的长度，然后将两个小数相乘，也就是求 $2.5\\times3.6$ 的值2. 小数乘小数的运算规律小数乘小数的运算规律与整数乘整数的运算规律相同，即先将小数点前的数字相乘，然后将小数点后的数字位数相加，再将小数点移到相应的位置，得出结果例如，$2.5\\times3.6$ 的计算过程如下： 2.5×3.6----- 15.0 10 ----- 9.0因此，$2.5\\times3.6=9.0$三、小数乘小数的练习题现在，让我们通过以下练习题来检验对小数乘小数的理解：1. 计算 $0.3\\times0.8=$ __________2. 计算 $1.5\\times2.4=$ __________3. 计算 $0.25\\times0.4=$ __________4. 计算 $2.6\\times0.5=$ __________5. 计算 $1.8\\times0.6=$ __________四、小结通过本文的学习，我们了解了小数的定义、读法和大小比较方法，进一步学习了小数乘以小数的概念和运算规律，并通过练习题加深了印象。
在日常学习中，我们需要多加练习，才能更好地掌握小数乘以小数的知识。
