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1、四川省成都市高新南区2023-2024学年化学九上期末学业质量监测模拟试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共45分）1下列说法中，错误的是A含碳燃料完全燃烧只会生成COB通常情况下，氧气是一种无色无味的气体C燃烧是一种发光发热的剧烈的化学变化D过量的铁粉和硫酸铜溶液反应后，溶液颜色变为浅绿色2下列有
2、关溶液的叙述错误的是（）A长期放置后不会分层的液体一定是溶液B衣服上的油污用汽油或用加了洗涤剂的水可除去C一瓶合格的生理盐水密封一段时间，不会出现浑浊D实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应，以提高反应速率3小红的化学笔记中有如下记录，其中不正确的是A覆盖铜绿的铜丝在酒精灯火焰上灼烧，铜丝表面变黑B木炭在空气中燃烧，发出白光C铁丝在氧气中燃烧，火星四射D硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰4下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是ACO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同B碳在空气中充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成COCCO用于冶炼金属、做气体燃料；CO2用于人工降雨、灭火D清
3、明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定5正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要，下列操作符合规范的是()A测定溶液的pHB称取药品C取用液体D稀释浓硫酸6下列化学方程式符合题意且书写正确的是（ ）A铁在氧气中燃烧：2Fe+3O22Fe2O3B酸雨形成的原因：CO2+H2OH2CO3C铜片加入硝酸汞溶液反应：Cu+Hg（NO3）2=Cu（NO3）2+HgD将少量铁粉投人稀盐酸：2Fe+6HC1=2FeCl3+3H27逻辑推理是一种重要的思维方法。下列推理中，正确的是（）A氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物BH2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性
4、质相同C蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以其组成中一定含有C、H元素D石墨是一种碳单质，能导电，所以碳单质都能导电8下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是()A二氧化碳澄清石灰水B冰水混合物五氧化二磷C矿泉水河水D净化后的空气受污染的空气9化学与生活、生产密切相关。下列有关做法不正确的是（）A降低水的硬度，生活中可采用煮沸的方法B为防止自行车链条生锈，可采用涂油的方法C缺钙可能会导致骨骼畸形，需要经常补充金属钙D为了提高金属铜的硬度，可加入锌制成黄铜合金10下列物质的用途与性质对应关系错误的是( )A液氧作火箭助燃剂-氧气可以帮助燃烧B“干冰”用于人工降雨-二氧化碳能与水反应C氮气作
5、保护气-氮气 常温下化学性质稳定D铜丝作导线-铜具有 良好的导电性11 “铝热反应”是网络上流行的十大令人惊异化学反应之一，它的重要应用之一是用于焊接铁轨.其实验原理如下：，该反应属于（ ）A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应12下列符号表示2个氢原子的是A2HB2H+ CH2D2H213水是生产生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法中正确的是A明矾溶液可以区分硬水和软水B在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化C水与过氧化氢的组成元素相同，均可用于制备氧气D为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田14下列4 个坐标图分别表示4 个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是（ ）A等
6、体积、等质量分数的双氧水溶液分解B木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧C加热一定质量的高锰酸钾固体D镁条在空气中燃烧15下列反应中，属于置换反应的是ABCD二、填空题（本大题共4小题，共20分）16小彩同学设计了如图装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，A中的现象是_。C中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质有_。17为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验。现象说明物质燃烧需要_ ；现象说明_ 。18下图为一氧化碳与氧化铁反应的装置图，请回答：（1）写出图中的实验现象：_，_。（2）该装置的不足之处是_。（3）写出生成铁的化学反应方程式_。19同学们你还记得刚开始
7、学习化学时做的下面这个实验吗？现在请你根据当时所做的实验完成下列有关实验报告：实验操作实验现象实验结论（1）用10mL量筒量取2mL氢氧化钠溶液，倒入试管中，然后用滴管向该试管中滴加硫酸铜溶液观察到的现象_发生反应的化学方程式_（2）用试管夹夹住该试管（夹在距试管口约_处），按照正确的加热方法加热。观察到的现象_发生反应的化学方程式反应类型_三、简答题（本大题共2小题，共16分）20（8分）为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。)有关实验数据如下表：反应前反应后实验数据烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和
8、其中混合物的质量150 g12 g157.6 g（1）根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为 _ g；（2）求该石灰石中碳酸钙的质量；_（3）求该石灰石中含碳酸钙的质量分数。（保留1位小数）_21（8分）将干燥、纯净的氯酸钾与二氧化锰混合，取35g混合物装入试管中加热，待充分反应后，将剩余固体物质冷却后称得其质量为28g试计算：（1）反应中生成了多少氧气；（2）原混合物中氯酸钾的质量和二氧化锰的质量（结果保留一位小数）。四、探究题（本大题共2小题，共19分）22（9分）酸、碱、盐是初中化学中的重要内容，下面是三位同学根据所学知识做的有关实验。（1）小明同学为探究氢氧化钙溶液和盐酸反应
9、后所得溶液中溶质的成分，他通过仪器测定溶液的pH并绘制了如图所示的pH变化曲线，请据图回答问题:根据图像分析可知，图中横坐标的“加入的溶液”是指（填溶质化学式，下同）_，a点时溶液中含有的溶质是_。取反应过程中的少量液体M于试管中,逐渐滴加Na2CO3溶液，首先观察到有气泡产生，一段时间后出现白色沉淀。由此推测，M溶液中含有的阳离子有（ 写离子符号）_。（2）小华同学为探究石蕊的有关化学性质，进行如下实验，请据图回答问题:实验中小华发现D烧杯中的溶液变为红色，则说明硫酸锌溶液显_ （填“酸性” “碱性” “中性”或“不确定”）。小华同学发现溶液变为蓝色的有_（填字母序号）。小华同学将适量的C中
10、的液体加入到B中，会发现溶液变为紫色，请用化学方程式解释其原因_。（3）彬彬同学按下图实验过程来测定部分变质的NaOH固体中Na2CO3的质量分数。请你根据图中的有关信息计算出原固体混合物中Na2CO3的质量分数_。23（10分）用如图装置在相应条件下完成下列实验。实验一、探究燃烧条件（B中盛木炭粉）由A处通N2一段时间后，加热B，B、C无明显变化。待B冷却至室温，由A处通入O2一段时间，B、C无明显变化。由A处继续通入O2，加热B，木炭粉燃烧，C中溶液变浑浊。结论：由、可知燃烧需要；由、可知燃烧需要 结论:由、可知燃烧需要_; 由、 可知燃烧需要_。实验二、探究炼铁原理（ B中盛氧化铁粉末）
11、工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应，某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，（ 已知氢氧化钠溶液不与一-氧化碳反应，能与二氧化碳反应）请按要求填空:（1） B处发生的现象是_。（2）实验过程中，CO的作用有_（填序号）。CO气体作为反应物实验开始时，排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸停止加热后防止C中的溶液倒吸人B中（3）为了回收利用一氧化碳，需除去尾气中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，D处可连接下列装置中的_（ 填序号 ）最为合理。实验三、探究蔗糖的组成（B中盛蔗糖）查找资料绿色植物能进行光合作用,可产生葡萄糖（ C6H12O6），葡萄糖进一步转化为蔗糖。做出猜想蔗糖的组
12、成可能含有碳、氢元素或碳、氢、氧三种元素，猜想的依据是_。实验验证小组同学将实验一图C装置进行了一些改动， 用来探究蔗糖的组成。实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，再点燃酒精灯给玻璃管加强热。（1）观察到干冷的小烧杯_，说明蔗糖含有氢元素和氧元素。（2）观察到硬质玻璃管残留有黑色固体，经证明该黑色固体是单质碳。实验结论蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成。拓展交流 （1）实验中，先通入一会儿氮气的原因是_。（2）兴趣小组用定量方法准确测量出17.1g蔗糖与足量氧气反应后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水，则蔗糖中碳氢元素质量比为_;据此可推测蔗糖的化学式为_（选填字母）。A C6H5NO2B
13、 C8H18O6C C12H22O11参考答案一、单选题（本大题共15小题，共45分）1、A2、A3、B4、A5、C6、C7、C8、A9、C10、B11、C12、A13、C14、D15、C二、填空题（本大题共4小题，共20分）16、紫色的石蕊试剂变红色 不能燃烧也不支持燃烧，二氧化碳密度比空气大 17、氧气（或O2） 温度达到着火点可燃物才会燃烧 18、红色粉末逐渐变为黑色 澄清石灰水变浑浊 没有处理尾气 19、生成蓝色沉淀 1/3 有黑色固体生成 分解反应 三、简答题（本大题共2小题，共16分）20、（1）4.4（2）10g（3）83.3%21、（1）7g； （2）解：设参与反应的氯酸钾的质量为x，二氧化锰的质量：35g-17.9g =17.1g。答：生成氧气的质量为7g，原混合物中氯酸钾的质量为17.9g, 二氧化锰的质量17.1g。四、探究题（本大题共2小题，共19分）22、HCl;. Ca（OH）2和
