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1、2023-2024学年黑龙江省大庆市九年级化学第一学期期末学业水平测试模拟试题学校_ 年级_ 姓名_请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共30分）1如图是氧元素，钠元素在元素周期表中的相关信息及有关粒子的结构示意图，下列说法错误的是（）A氧元素的原子序数为8B的结构示意图是C氧元素与钠元素的本质区别是最外层电子数不同D两种元素可组成化学式为的化合物2属于氧化物的是A氧气B二氧化硫C高
2、锰酸钾D氮气3 “生命可贵，安全第一”下列采取的安全措施错误的是（ ）A晚上煤气泄漏，立即开窗通风B点燃氢气前，应先检验氢气的纯度C用煤炉取暖，在煤炉上放一壶水以防止煤气中毒D进入久未开启的菜窑，先用蜡烛做灯火实验4下列有关物质用途的说法中错误的是A浓硫酸在实验室中作干燥剂B用氢氧化钠改良酸性土壤C氢氧化镁用于治疗胃酸过多D用稀盐酸除去金属表面的锈5化学与生活、生产密切相关。下列有关做法不正确的是（）A降低水的硬度，生活中可采用煮沸的方法B为防止自行车链条生锈，可采用涂油的方法C缺钙可能会导致骨骼畸形，需要经常补充金属钙D为了提高金属铜的硬度，可加入锌制成黄铜合金6下列说法错误的是( )A化学
3、反应前后原子的质量、数目不变B化学反应前后分子的种类不变C化学反应前后元素的化合价可能发生变化D化学反应前后元素种类不变7节约用水是每个公民应尽的义务。下列属于节水标志的是（）ABCD8下列对分子、原子和离子的认识正确的是()A分子和原子在化学变化中都能够再分B只有分子能保持物质的化学性质C原子的质量主要集中在原子核上D离子之间存在着相互作用，分子之间没有相互作用9一定条件下，在一个密闭容器内发生某化学反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示。下列说法不正确的是（）物质XYZW反应前质量/g103900反应后质量/g3.23待测3.2AX可能是单质BY可能是催化剂C该反应是分解反应D反应后Z
4、物质的质量为93.6g10推理是学习化学的一种重要的方法下列推理合理的是（）A阳离子一定带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子B化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物C氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属于同一种元素二、填空题（本大题共4小题，共20分）11（1）一氧化碳和二氧化碳只有一字之差，二者就像孪生兄弟，这是因为_（填字母），A 它们都有毒B 它们由同种分子构成C 它们都能溶于水D 它们由同种元素组成二者化学性质相差甚远，请举一例说明：_；（2）近年来大气中二氧化碳含
5、量不断上升的主要原因是_；（3）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度.下列做法不符合“低碳”要求的是_（填序号）A 提倡使用一次性塑料袋购物B 尽量乘坐公交车或骑自行车出行C 大量植树造林，禁止乱砍滥伐D 为了方便，不用随手关闭电器电源.12用适当的化学符号和数字回答：（1）3个铜原子_；（2）保持氧气化学性质最小微粒_；（3）人体血红素中亚铁离子_；（4）标出氧化铝中铝元素化合价_。132018年5月9日,我国“高分五号”卫星发射成功。（1）“高分五号”用钛镍形状记忆合金制作卫星天线。下图是镍元素在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。镍元素的相对原子质量为_，X的数值是_。（2）A、B
6、、C、D四种粒子的结构示意图中和镍元素化学性质相似的是_，属于同种元素的是(选填字母)_。A所表示的粒子符号为_。（3）“高分五号” 是我国首颗对大气中二氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、甲烷等多个环境要素进行监测的卫星，上述四种气体可以造成酸雨的是(填化学式，任一种即可)_。14我们的生活离不开水，水是一种重要的物质，回答:（1）硬水会给生产和生活带来许多不便，生活中常用_的方法降低它的硬度;（2）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是_；（3）当水资源受到污染时，需经过净化处理后才能饮用。下列与水的净化无关的是_。A 吸附B 消毒C 电解D 过滤三、计算题（本大题共2小题，共12
7、分）15（6分）下图是张南同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置网。(1)请你帮他将装置图补充完整：_(2)写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_；(3)在图中箭头所指仪器名称是_，一般情况下该仪器的作用是：_；(4)若要用收集的气体做铁丝燃烧的实验，在收集时，应注意哪些问题_(答两点)；(5)用图中方法收集氧气，如何判断已经集满_；(6)用导管对准烧杯中的白磷，通人少量的氧气(如图所示)，观察到本来在热水中不燃烧的白磷在热水中却能燃烧，此实验说明可燃物燃烧需要的条件是_；16（6分）下图是实验室常用的装置。请据图回答：（1）写出仪器的名称_。（2）在实验室中用过氧化氢（H2O2）制取氧气
8、，其反应的化学方程式为：_。（3）在实验室中，可以用加热高锰酸钾制取氧气的装置组合是_（填序号），反应的化学方程式为_；B装置中试管口略向下倾斜的目的是_。某同学用D装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是_。实验结束后，陈超问：“我怎么知道这气体就是氧气？”请你设计实验消除他的疑问：_。（4）实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是_（填选项）。Aabcd Bbacd Ccdab Ddcba四、简答题（本大题共2小题，共16分）17（8分）已知空间站的字航员每天每人平均需要消耗640g的氧气，排出880g的二氧化
9、碳。(1)若空间站解决氧气供给的方法是电解水。则一名字航员每天需要电解水质量是_?(写出计算过程)(2)空间站解决二氧化碳的方法是从空间站的空气分离出二氧化碳，在一定条件下将二氧化碳和氢气反应生成甲烷和水: ；现要处理一名宇航员每天呼出880g的二氧化碳，请计算需消耗氢气的质量和生成水的质量，在图中画出相应的曲线图并标出相应的数据。(3)空间站要永久除去硫化氢气体，下表是除去硫化氢气体的两种药品的相关信息:价格(元kg)质量kg (处理1kg硫化氢所需药品的质量)氢氧化锂LiOH951.4氢氧化钠NaOH572.4空间站应该选择_来除去硫化氢气体，原因是_。18（8分）航天航空业的发展离不开化
10、学。资料一、嫦娥四号探测器在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭发射并已成功着陆月球背面，我国探月走上新台阶。思考与分析（1）发射嫦娥四号运载火箭的燃料有偏二甲肼（ C2H8N2），发射时与助燃剂四氧化二氮（N2O4）剧烈反应, X的化学式为_。偏二甲肼 （C2H8N2）分子和四氧化二氮 （ N2O4） 分子中含有的相同的微粒是_（ 用化学用语表示）。（2）钛合金是制造航天器的重要材料，钛在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是_（填序号）。A 图中m=22, x=8 ,B 钛元素属于金属元素C Ti4+的核外电子数为18D 钛原子核内有22个中子（3）月球表面富含
11、钛铁矿，其主要成分是钛酸亚铁（ FeTiO3），其中钛元素的化合价为_。资料二、据报道:载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置，其中过氧化钠可作供氧剂。活动与探究某化学兴趣小组同学对过氧化钠非常好奇，进行了如下探究:提出问题过氧化钠是否为一种制氧剂? 与人呼出的哪种气体发生反应?查阅资料人呼出的气体中主要成分是N2、O2、 CO2和水蒸气等;NaOH溶液吸收CO2效果更好:; NaOH溶液与O2不反应提出猜想过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水反应并生成氧气。进行实验实验:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气（1）实验装置如图甲所示。（2）实验现象及结论:经判断过氧化
12、钠与氮气没有发生反应，观察到的现象是_。实验:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气（1）同学们在老师的指导下设计了如图乙所示装置。A装置的作用是_，发生的变化是_变化。（2）实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。（3）若该反应还产生了氢氧化钠，请你写出反应的化学方程式_。实验:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气（1）同学们在老师的指导下设计了如图丙所示装置。A装置中发生反应的化学方程式为_。（2）实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与二氧化碳发生反应并生成氧气。反思与交流（1）某同学对实验的设计提出质疑:认为该实验不足以证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应
13、，你认为他的理由是_。（2）根据上述实验，载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠 （ Na2O2）颗粒的装置，其主要原因是_。（填序号） 。A 不需要加热B 过氧化钠是固体C 可以产生氧气并消耗二氧化碳（3）过氧化钠可用于呼吸面具中作为氧气的来源。健康成年人每分钟需氧气量约为0.224L （氧气的密度是1.43g. L-1 ） ,假设氧气主要来自于二氧化碳与过氧化钠的反应（反应化学方程式为） ，现要维持100分钟的呼吸.试计算:100分钟的呼吸需要氧气的质量约为_g （计算结果保留整数）。至少需要准备过氧化钠的质量约为_g；五、探究题（本大题共2小题，共22分）19（10分）已知：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。工业上用含氧化铁48吨的赤铁矿为原料炼铁，得到含杂质4%的生铁，据此填写下列以下关系链中有关物质的质量，并写出完整的计算过程。纯铁质量和生铁的质量_
