《江苏省南京市南京民办育英第二外国语学校2023-2024学年九上化学期末学业水平测试试题含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省南京市南京民办育英第二外国语学校2023-2024学年九上化学期末学业水平测试试题含答案（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省南京市南京民办育英第二外国语学校2023-2024学年九上化学期末学业水平测试试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1室温时，在氢氧化钠溶液与盐酸反应中，测得溶液的pH随滴入溶液
2、体积变化情况如图。下列说法错误的是A该实验是将盐酸逐滴加入一定量的氢氧化钠溶液中B所得溶液的pH随加入溶液体积的变化是不均匀的C当滴入溶液体积为5mL时，所得溶液中含有两种溶质D当滴入溶液体积为20mL时，所得溶液能使酚酞试液变红色2下列实验方法不能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A证明蜡烛中含有氢元素点燃蜡烛，在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯B除去氮气中少量的氧气将混合气体通入灼热的铜丝网C除去二氧化碳中少量的一氧化碳将混合气体点燃D检验集气瓶中的气体是氧气用带火星的木条伸进集气瓶中，木条复燃。AABBCCDD3类推是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是A燃烧过程中伴随着发光放热，所以
3、有发光放热现象的变化都是燃烧B铁在潮湿的空气中易锈蚀，所以金属在潮湿的空气中均易锈蚀C点燃氢气、甲烷前需要验纯，所以点燃可燃性气体前都需要验纯D原子核是由质子和中子构成的，所以任何原子的原子核内部都含有质子和中子4下列说法正确的是A溶液中的溶剂只能是水B洗洁精能使餐具上的油污乳化C饱和溶液降温后，都有溶质结晶析出D硝酸铵（NH4NO3）溶于水放热，使水的温度升高5下表是一些食物的pH，胃酸过多的病人空腹时最宜食用的是物质橘子葡萄牛奶玉米粥pH343.54.56.36.66.88.0A橘子B葡萄C牛奶D玉米粥6下列实验中利用提供的方案不能达到目的是（）选项实验目的实验方案A证明铁的金属活动性比铜
4、强将铁粉加入到硫酸铜溶液中B证明分子在不断运动将一滴红墨水滴入一杯纯净水中C收集二氧化碳时，检验集气瓶中否集满用一根燃着的木条放在集气瓶口处D除去铁粉中混有的少量银粉用足量稀盐酸溶解后过滤AABBCCDD7设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的的是编号实验设计实验目的探究同种物质在不同溶剂中的溶解性探究可燃物燃烧的条件探究铁生锈的条件探究CO2与NaOH溶液能否发生反应AABBCCDD8中药砒霜的主要成分为三氧化二砷( As2O3)，可用于治疗肿瘤。其中砷元素的化合价为A-3B+3C-2D+29下列物质的性质与应用对应关系正确的是（ ）A一氧化碳有可燃性，可用于工
5、业冶炼金属B氧气能支持燃烧，可做发射火箭的助燃剂C铝能与盐酸反应，可在铁栏杆的表面涂铝粉防止生锈D氩气通电时能发光，可用作不锈钢焊接的保护气10下列除去杂质的试剂和方法可行的是选项物质（括号内为杂质）除杂试剂和方法AFeCl2（CuCl2）加入过量的铁粉、过滤BC（MnO2）加水溶解、过滤CCO2（CO）通过足量澄清石灰水DN2（O2）过量硫粉，燃烧AABBCCDD11下列变化中，不属于缓慢氧化的是( )。A酿酒B钢铁生锈C木炭燃烧D食物腐败12下列有关化学用语表示正确的是A氧化铝:Al2O3B2个硫酸根离子:2SO4-2C3个氧原子:O3D氮原子的结构示意图: 二、填空题（本题包括4个小题，
6、每小题7分，共28分）13化学是一门以实验为基础的科学。如图是初中化学常见的四个实验,请回答下列问题:（1）图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。通过此实验可以得出的结论是:氧气约占空气总体积的 _。在实际操作中,若集气瓶内水面上升的体积明显小于理论值，原因可能是 _ （答出一点即可）。（2）图2是验证分子某性质的实验。A烧杯盛有用蒸馏水稀释过的酚酞溶液,B烧杯盛有浓氨水，实验中发现A烧杯中的液体由无色变为 _色,由此现象能够验证的分子性质是 _。（3）图3是电解水实验。通电一段时间后,负极端的玻璃管内收集到的气体是 _。（4）图4是探究物质燃烧条件的实验。从图中得出“可燃物燃烧,温度必须
7、达到其着火点”的结论所依据的实验现象是 _。14二氧化碳对地球生命具有重要意义。某化学小组对二氧化碳展开如下探究：二氧化碳的实验室制取（1）写出图中标号仪器的名称：a_，b_。（2）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，选用的发生装置为_（填装置序号）。写出该反应的化学方程式_。（3）收集二氧化碳可选用装置_（填装置序号）收集，检验二氧化碳是否收集满的操作方法是_。15用如图所示装置，在常温下分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验。已知：白磷的着火点为40 。内容（实验1）研究燃烧的条件（实验2）研究氧气性质烧杯中盛有80的热水，分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞。烧杯中
8、盛有澄清石灰水，燃烧匙中放入木炭，点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞。推入适量H2O2溶液推入适量H2O2溶液（1）实验1中，推入H2O2溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别是_、_。推入H2O2溶液后，观察到烧杯中的现象是_。（2）实验2中，推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，其反应化学方程式_，由此得出氧气的性质是_；打开弹簧夹，还能观察到的现象是_，其反应化学方程式_。木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中部分溶液流入集气瓶。16氧气在中学化学中有着举足轻重的地位，根据下列实验装置图回答问题：（1）实验中化学反应的现象为：铁丝剧烈燃烧，_，产生一种黑色固体。（2）实验中电
9、解水制取氧气反应的化学方程式为_，与电源负极相连的玻璃管内生成的气体是_（填“氢气”或“氧气”）。（3）实验是测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为_（填序号），最后打开弹簧夹。冷却到室温弹簧夹夹紧橡皮管点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17某化学兴趣小组为测定大理石中碳酸钙的含量，将过量的稀盐酸加入到20g大理石中（其他成分不与盐酸反应），把产生的CO2气体用足量的烧碱溶液吸收，同时测量烧碱溶液增加的质量，结果如下表所示时间/min0123456增加质量/g03.05.06.0
10、6.6x6.6（1）上表中，第5min时，x=_。（2）请在下图的坐标纸上，以时间为横坐标，以产生CO2气体的质量为纵坐标，画出能够表明产生气体的质量随时间变化规律的关系曲线。_（3）计算大理石样品中碳酸钙的质量分数。_18取25g粉碎的石灰石样品（杂质不溶于水也不与盐酸反应），放入小烧杯中，慢慢加入一定浓度的稀盐酸，测得稀盐酸的用量与剩余固体的质量关系如图。请回答下列问题：（1）图中m=_；石灰石样品中CaCO3的质量分数=_；（2）求样品完全反应生成二氧化碳的质量（写出计算过程）四、计算题（本题包括2个小题，共22分）19（10分）氢能是理想的清洁能源。以太阳能为热源，经由铁氧化合物循环分
11、解水的过程如图：（1）反应I的化学反应方程式_。（2）整个循环过程中涉及的氧化物是_。20（12分）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。（1）_时，甲、乙两种物质的溶解度相等。（2）甲中含有少量的乙，可采用_方法提纯甲。（3）t1时，要配制100g质量分数为10%的甲溶液，需要甲物质的质量为_g。（4）t2时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_。（5）t1时，将15g甲物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液中溶质的质量分数为_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A2、C3、C4、
12、B5、D6、D7、C8、B9、B10、A11、C12、A二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、21% 红磷不足 红色 分子在不断运动 氢气 铜片上的白磷在热水的温度下达到着火点，能够燃烧；红磷由于着火点高，热水不能使其达到着火点，所以不能燃烧。 14、锥形瓶 酒精灯 A CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 C 将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了 15、温度未达到白磷的着火点 白磷未与氧气接触 导管口有气泡冒出，白磷燃烧 支持燃烧 澄清石灰水变浑浊 16、火星四射，放出大量的热 氢气 三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）6.6（2）（3）75%18、（1）100；80%；（2）8.8g四、计算题（本题包括2个小题，共22分）19、2Fe3O4 6FeO+O2 H2O、Fe3O4、FeO 20、t2 降温结晶 10 乙甲丙 20%
