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1、辽宁省大连市普兰店区2023-2024学年九上化学期末学业水平测试模拟试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无
2、效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共45分）1下列关于物质的应用及原因分析正确的是选项应用原因分析A6000L氧气可加压装入40L钢瓶中氧分子变小了B自来水的净化过程中用活性炭除去异味活性炭具有吸附性C一氧化碳与氧化铁反应炼铁 一氧化碳具有氧化性D用飞机在云层中撒布干冰，实施人工降雨 干冰升华放热AABBCCDD2正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要，下列实验操作正确的（）ABCD3实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，下列图象能正确反映对应变化关系的是（）ABCD4近期微博热传的“苯宝宝表情包”，苯（化学式C6
3、H6）、六氯苯（化学式C6C16）都是重要的化工原料，下列说法正确的是（）A六氯苯由碳、氢两种元素组成B苯中碳、氢元素的质量比为1：1C苯由6个碳原子和6个氢原子构成D苯中氢元素质量分数小于10%5交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车。其反应原理为: ，反应中红色的CrO3 转化为绿色的化合物X，则x的化学式为ACrO3BCrSO3CCr2(SO4)3DCr2S36化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”商品，这里的“钙、氟、锌”应理解为（）A原子B元素C分子D单质7 “绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法不符合这一理念的是（ ）A出
4、行多乘交通工具B生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶C用废旧报纸制作铅笔杆D农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌8下列关于水的说法正确的是 ( )A将活性炭放入硬水中能使其软化B向硬水中加明矾净水剂后得到纯水C过滤能够除去水中所有杂质D用肥皂水可检验硬水和软水9下列关于碳及其化合物的说法，正确的是ACO和CO2都可将氧化铜还原成铜BCO2的排放不是导致酸雨的原因C在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼10下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是（）A用CO还有CuO时，先加热，后通入COB做气体可燃性实验时，先验纯，后点燃C用量筒量取10mL液体时，先倒入接近
5、10mL的液体，后用胶头滴管补至刻度线D用托盘天平称量物质时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码11现有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而Z没有变化。根据以上事实,判断出X、Y和Z的金属活动性顺序为AYZXBXYZCXZYDYXZ12下列化学反应属于分解反应的是ACH4 +2O2CO2 +2H2OB2KClO32KCl+3O2CFe+CuSO4=Cu+FeSO4D2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)213水是生命之源，下列关于水的相关叙述错误的是( )A地球表
6、面约71%被水覆盖，但能供人类生产生活使用的水却较少B水的化学性质由水分子保持C0时，水分子之间间隔最小，水的密度(1g.cm3)最大D江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后，可供人们生活用水142019年3月，四川省凉山州境内发生森林火灾。灭火过程中，突发林火“爆燃”，导致多名扑火英雄献出了宝贵的生命。下列说法不正确的是（）A设置隔离带是为了清除可燃物B山风带入冷空气，能使林火熄灭C人工降雨能将温度降低至可燃物的着火点以下D林火“爆燃”可能是地表腐质层释放出大量可燃性气体所致15炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭的原理是（）A降低油的着火点B让油与空气隔绝C降低温度至油的着火点以下D清除了
7、可燃物二、填空题（本大题共4小题，共20分）16某兴趣小组为探究Zn、Fe、Cu、Ag四种金属的活动性，进行如图中甲、乙、丙三个实验。（1）乙中发生的现象是_；丙中发生反应的化学方程式为_。（2）小组同学随后发现该实验无法得出四种金属的活动性顺序。于是补充图丁实验，最终得出四种金属活动性：ZnFeCuAg，则图丁中的试剂A、B分别为_（写出一组即可）。（3）小组同学将丙试管中的物质过滤后，向滤液中加入甲中剩余的锌，析出固体质量的变化随反应时间的关系如戊图所示。则a点对应溶液中所含的溶质是_（填化学式）。17某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验，其装置如下图所示，请回答下列问题。（1）A
8、处通入气体的化学式为_，C中盛有的试剂是_；（2）B、C处发生反应的化学方程式分别是_；_。（3）该套装置的不足之处是_。18某化学兴趣小组选用如图所示装置,进行二氧化碳的制取和性质实验请你根据所学知识，依图回答下列问题：（1）仪器是_；请写出A中发生反应的化学方程式_；（2）收集少量CO2气体应选择_ ( 填装置序号),验满的方法是_；（3）若A与D连接,则D中出现的现象是_。（4）若A与E连接,E中发生反应的现象为_；（5）若A与F连接,则F中出现的现象是_；说明了CO2具有_的化学性质,因此CO2可用于_。（6）G可用来测量生成CO2的体积,在水面上放一层植物油的目的是_,植物油上方原有
9、的空气对实验的结果_( 填“有”或“没有”)明显影响.19氢气可用天然气制取，这种方法制取的氢气中往往混有二氧化碳和一氧化碳，为了证明氢气中含有二氧化碳、一氧化碳两种气体，设计如下装置进行实验。（资料：氢气的化学性质与一氧化碳类似；浓硫酸具有吸水性，可除去水蒸气。）（1） A装置的作用是_，若澄清的石灰水不足量会导致的后果是_。（2） C装置中的实验现象是_。（3）D装置中盛放的试剂是_，装置中发生反应的化学方程式为_。（4）该装置有一个明显的缺陷是什么_？应如何改进_。三、简答题（本大题共2小题，共16分）20（8分）某科技活动小组利用氯酸钾和二氧化锰共热制取一定量的氧气。混合4.9g氯酸钾
10、和1.5g二氧化锰加热制取一定量的氧气后，使反应停止，测得剩余固体中二氧化锰的质量分数为30.0。请计算：（1）若4.9g氯酸钾完全分解可产生氧气的质量_;（2）剩余固体中氧元素的质量分数_。21（8分）长久使用的热水壶底部有一层水垢，主要成分是碳酸钙（CaCO3）,某化学兴趣小组为了测定水垢中碳酸钙的质量分数，取25g水垢放入过量的稀盐酸的烧杯中，立即将烧杯放在天平上，称其质量。在以后的5min内，每一分钟读一次数。结果如下表,试回答下列问题:时间/min02345质量/g100g95g92g91.2g91.2g（1）反应生成的二氧化碳的质量为多少?（2）该水垢中CaCO3的质量分数为多少？
11、四、探究题（本大题共2小题，共19分）22（9分）利用下列提供的仪器装置回答问题：仪器名称：A为_小丽用双氧水和二氧化锰制取氧气时，发现反应速率过快，小丽思考后将所用仪器B改为_，该反应的化学方程式为_，若使用装置G收集氧气，氧气应从_（填“a”或“b”）端通入。小明选用A到G中仪器，组装出实验室制取二氧化碳装置，他所选仪器有_（填写一套即可），反应的化学方程式为_。小刚选用H装置放入锌粒和稀硫酸制取氢气，H装置的优点是_，反应一段时间后他关闭活塞，发现装置中固液无法分离，原因可能为_（写出一种即可）；小刚用制得的氢气还原氧化铜，得到0.1mol铜，则理论上参与反应的氢气的质量为_（根据化学方
12、程式计算）。23（10分）为测定某黄铜(假设合金中仅含铜、锌)中铜的质量分数，兴趣小组同学称取20g黄铜粉未于烧杯中,将80g稀盐酸分四次加入，充分反应后测得实验数据如下表:第一次第二次第三次第四次加入稀盐酸的质量(g)20202020烧杯中剩余物的质量(g)39.959.879.799.7生成气体的质量(g)0.1X0.30.3 (1)上述表格中X的值为_g。(2)该黄铜中铜的质量分数为_?(写出计算过程，计算结果保留两位小数)(3)根据表中的数据，画出产生氢气的质量随加入稀盐酸的质量的变化关系;_(4)同学们观察到反应一段时间后产生气体的速率减慢，原因可能是_。参考答案一、单选题（本大题共
13、15小题，共45分）1、B2、B3、A4、D5、C6、B7、B8、D9、B10、A11、B12、B13、C14、B15、B二、填空题（本大题共4小题，共20分）16、有气泡冒出，溶液由无色变为浅绿色 Cu+ 2AgNO3=2Ag+ Cu（NO3）2 A是铜，B是稀盐酸（合理即可） AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2 17、CO 澄清石灰水Ca（OH）2 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O 没有进行尾气处理 18、长颈漏斗 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 B 将燃着的木条置于试管口，若木条熄灭，证明已集满 紫色石蕊溶液变成红色 澄清石灰水变浑浊 低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭 不能燃烧，不支持燃烧 灭火 防止CO2溶于水且与水反应 没有 19、检验并除去二氧化碳 无法检验一氧化碳存在 黑色粉末变成红色 澄清的石灰水（或氢氧
