《2023-2024年度宁夏回族自治区教师资格之中学体育学科知识与教学能力试题及答案五》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024年度宁夏回族自治区教师资格之中学体育学科知识与教学能力试题及答案五（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023-2024年度宁夏回族自治区教师资格之中学体育学科知识与教学能力精选试题及答案五一单选题(共60题)1、足球运动最早起源于（）A.美国B.英国C.法国D.中国【答案】 D2、下列能源物质中，作为人体运动主要能源物质的是（ ）。A.蛋白质B.脂肪C.糖D.ATP【答案】 C3、久蹲后突然起立，会感到头晕、眼花、耳鸣，甚至晕倒。其机理可能是（）。A.神经反射使血管紧张度降低，周围血管广泛扩张B.植物神经功能失调，血液重新分布能力下降C.血液因重力作用集聚在下肢，使脑部供血不足D.胸内压和肺内压增加，回心血量减少【答案】 B4、在运动技能形成的泛化阶段，教师应强调（）。A.动作细节B.动作主
2、要环节C.巩固动作D.纠正错误动作【答案】 B5、由呼吸道黏膜受刺激引起的以清除刺激物为目的的反射性呼吸变化称为（ ）。A.肺牵张反射B.呼吸肌的本体感受性反射C.防御性呼吸反射D.化学感受性呼吸反射【答案】 C6、途中跑是短跑中距离最长、速度最快的跑段，其技术的本质特征是（ ) 。A.不稳定平衡B.躯干的前倾角度较大C.强劲的冲刺能力D.以髋为轴的高速摆动【答案】 D7、体育教师的理论课备课是备学生、备教材教法、备教具学具和（ ）。A.备教案B.备气候C.备伤病D.备培养体育骨干【答案】 A8、运动应急会影响儿茶酚胺的分泌，其分泌量与运动强度的关系是（）。A.强度大，分泌多B.强度适中，分泌
3、多C.强度小，分泌多D.强度适中，分泌少【答案】 A9、下列哪项是肌肉痉挛后不可用的处理方法?（）A.牵引痉挛肌肉B.保暖C.可配合局部按摩D.用力收缩痉挛肌肉【答案】 D10、体育课健康分组的依据包括健康状况、身体发育状况、生理功能状况，以及( ) 。A.运动目的和身体素质B.运动史和身体素质C.运动手段和运动习惯D.运动方法和运动习惯【答案】 B11、下列哪种教学模式旨在培养学生的团队精神？ （ ）A.系统学习教学模式B.程序学习教学模式C.掌握学习教学模式D.合作学习教学模式【答案】 D12、下列哪一选项不属于膳食纤维的功能( )A.预防便秘B.控制体重C.降低胆固醇浓度D.维持正常体温
4、【答案】 D13、健康观的三个维度包括( )A.身体、心理和团体B.身体、心理和社会适应C.体格、体型和姿势D.人格、魅力和容貌【答案】 B14、为了在体育活动中与同伴接近、交往，得到认同、发展友谊，追求完美、施展才能、获得成功、赢得荣誉，满足个体的社会性需要，这种参加体育活动的动机属于（）。A.内部动机B.外部动机C.生物性动机D.社会性动机【答案】 D15、供能时会产生乳酸的供能系统是（ ）。A.磷酸原系统B.ATP-CP系统C.糖酵解系统D.有氧供能系统【答案】 C16、 导致运动后过量氧耗的主要因素是（ ）。A.运动终板数量的增多B.儿茶酚胺浓度的升高C.尿液代谢成分的增多D.骨骼肌黏
5、滞性的降低【答案】 B17、（ ）一般是指一节课教与学内容的合理顺序，各练习之间的有机联系及时间分配。A.体育课密度B.体育课结构C.体育课组织形式D.体育课负荷【答案】 B18、呼吸商是指机体在同一时间内（）A.ATP合成与释放的比值B.通气量与CO2生成量的比值C.CO2生成量与耗氧量的比值D.ATP合成与CP消耗的比值【答案】 C19、体育课教案设计时，教学目标陈述所表达的是（）A.教师的教学行为B.学生的学习过程C.教学过程D.学生的学习行为【答案】 D20、教师教学反思的过程，是教师借助行动研究，不断探讨与解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性，不断提高(
6、)的过程。A.教学效益B.教科研能力C.教师专业化D.以上均正确【答案】 D21、将教学过程细分为感知理解巩固应用等几个阶段的体育教学模式是（ ）。A.发现式体育教学模式B.小群体体育教学模式C.技能掌握式教学模式D.快乐体育教学模式【答案】 C22、在日常生活中，会骑自行车的人往往比较容易掌握摩托车的骑法。这种现象被称为（）A.技能干扰B.技能迁移C.技能内化D.技能外化【答案】 B23、进行力量训练时，主要改善的是下列哪一器官的功能（）A.支气管B.胸腺C.前列腺D.骨骼肌【答案】 D24、（ ）指教师按照学期体育教学过程的方案，按教学内容合理性的安排一些单元，进行课时分配并实施教学的过程
7、。A.学年体育教学过程B.学期体育教学过程C.单元体育教学过程D.课时体育教学过程【答案】 C25、判断脑震荡的主要依据是伤后即刻出现( )A.短时间的意识障碍B.有明显的头部外伤C.血压异常D.脉搏异常【答案】 A26、快肌的生理特点是（ ）。A.收缩快易疲劳B.收缩慢不易疲劳C.收缩快不易疲劳D.收缩慢易疲劳【答案】 A27、体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节( )A.教学目标设计B.教学策略设计C.教学内容设计D.教学过程设计【答案】 B28、第二拐点出现意味着机体开始进入（）状态。A.工作B.疲劳C.恢复D.稳定【答案】 B29、（ ）是人体最小的骨。A.锤骨B.镫骨C.砧骨D.锁
8、骨【答案】 B30、按照体育的属性，我们可以把体育划分为（）A.家庭体育、学校体育、社区体育B.健身体育、竞技体育、休闲体育C.古代体育、近代体育、现代体育、当代体育D.婴幼儿体育、青少年体育、中老年体育【答案】 B31、男女在形态、机能和运动能力等方面逐渐出现明显差异的阶段是（ ）。A.初中阶段B.高中阶段C.身体发育成熟后D.青春期开始后【答案】 D32、患者在一次出血的止血急救后，出现了肢体坏疽的情况。这可能是由于哪种止血方法使用不当导致的?（ ）A.力口压包扎止血法B.直接指压止血法C.止血带止血法D.冷敷法【答案】 C33、在排球比赛中出现以下哪种情况属于位置错误犯规（）A.在发球队
9、员击球时未按规定站位B.队员没有按照正确的轮转次序进行发球C.一个队四次触球D.球未被抛起或未使持球手清楚撤离就击球【答案】 A34、下列三种物质在肾内排空由快到慢的顺序是( )A.糖类、蛋白质、脂肪B.糖类、脂肪、蛋白质C.脂肪、糖类、蛋白质D.蛋白质、脂肪、糖类【答案】 A35、小李今年20岁，那么小李的最大心率是（ ）。A.220B.240C.200D.230【答案】 C36、磷酸原系统和乳酸能系统功能的共同特征是（ ）。A.生成乳酸B.产生大量的ATPC.生成H2O和CO2D.不需要氧【答案】 D37、乳酸阈是评价哪一种身体素质最有效的指标之一（） A.有氧耐力B.力量素质C.无氧耐力
10、D.灵敏素质【答案】 A38、体育教学过程具有一定的特征，下列不正确的选项是( )。A.身体直接参与B.身体承受负荷C.步骤先难后易D.智力体力结合【答案】 C39、下列选项可缓冲速度快、力量大的来球，以提高排球垫球效果的是()。A.含胸收腹，手臂随球后撤并适当放松肌肉B.含胸收腹，手臂随球后撤并适当收紧肌肉C.挺胸收腹，手臂随球前伸并适当放松肌肉D.挺胸收腹，手臂随球前伸并适当收紧肌肉【答案】 A40、下列哪一选项符合形成性评价的作用？（ ）A.识别学生学习中的利弊、长短B.确定学习效果C.明确学生今后努力方向D.评定最终学习成绩【答案】 B41、学生在体育学习过程中，为了达到特定的学习目标
11、、提高学习效果而主动采取的对学习活动进行自我调节和控制的一系列程序和方法属于( )A.体育学习的特征B.体育学习策略C.体育学习手段D.体育学习的技能【答案】 B42、下列有关人体内营养素的描述，错误的是（）A.维生素直接参与产热营养素的代谢B.人类的食物可以分为酸性和碱性两种C.任何一种氨基酸摄入量过多都会引起营养失调D.早餐应该多吃乳制品，尽量不吃淀粉类食品【答案】 D43、某学生在拔河比赛时因憋气用力过度而昏倒，其原因可能是（ ）。A.过度紧张B.重力性休克C.直立性低血压D.胸内压增加过高【答案】 D44、在体育教学中，体育学习的指导方法有（ ）。A.自主学习法、探究学习法、兴趣学习法B.自主学习法、探究学习法、合作学习法C.自主学习法、兴趣学习法、合作学习法D.兴趣学习法、探究学习法、合作学习法【答案】 B45、短距离跑的练习方法有（）A.B.C.D.【答案】 C46、运动中，由于肌肉突然猛烈收缩，最容易引起的损伤是( )。A.肌肉痉挛B.关节错位C.肌肉拉伤D.骨骼断裂【答案】 C
