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1、2023-2024年度天津市教师资格之中学生物学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案一单选题(共60题)1、以下各种酶与其作用部位相匹配的是()。A.淀粉酶肽键B.ATP水解酶高能磷酸键C.限制酶氢键D.解旋酶磷酸二酯键【答案】 B2、已知某个体基因型为AaBb，据此做出的下列推断中。正确的是（）。A.如果该个体只有一个亲本.其基因型肯定也是AaBbB.如果该个体有两个亲本.其基因型肯定分别是aabb和AABBC.该个体产生的配子类型及比例肯定是4种.各占25%D.该个体自交产生的后代中肯定存在着aabb基因型个体【答案】 A3、在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验教学中，王老
2、师想在学生自己进行实验前先给学生做演示实验，以展示实验现象。但在实验过程中，由于王老师在装有还原糖和蛋白质的试管里加的都是斐林试剂，导致装有蛋白质的试管实验现象不明显。有同学开始质疑：“怎么老师也不会做实验?”有个同学指出是老师试剂加错了，应该加双缩脲试剂。场面一度很尴尬，此时王老师适宜采取的处理方法是（ ）。A.不理会学生的发言，重新做一次实验B.训斥学生不遵守课堂纪律，让他们自行实验C.表扬指出错误的学生，说自己是给大家一个错误的示范D.解释自己没错，刚才只是操作失误【答案】 C4、在人体成熟的红细胞、蛙的红细胞及鸡的红细胞中均能进行的生理活动是（ ）。A.中心体发出星射线B.无丝分裂C.
3、合成蛋白质D.ATP合成【答案】 D5、在教学过程中教师运用强化技能的类型不包括（ ）。A.演示强化B.语言强化C.动作强化D.活动强化【答案】 A6、植物产生顶端优势的原因是（ ）。A.顶芽附近的生长素浓度过高，促进生长B.侧芽附近的生长素浓度过高，抑制生长C.顶芽附近的细胞分裂素浓度过高，促进生长D.侧芽附近的细胞分裂素浓度过高，抑制生长【答案】 B7、下列关于被子植物个体发育的叙述，正确的是（）。A.双受精是指两个极核分别与两个精子结合B.受精卵分裂一次，形成两个细胞，顶细胞在上，基细胞在下C.玉米的胚由胚芽、胚轴、胚根、胚乳组成D.胚芽是由顶细胞发育而来的【答案】 D8、某同学在用光学
4、显微镜“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，可能观察到的现象是（ ）A.绝大多数细胞中能观察到染色体B.不同细胞的染色体数目可能不同C.清晰地看到中心体和染色体D.某一细胞由中期逐渐过渡到后期【答案】 B9、一个色盲女与一个正常男子结婚，生下一个性染色体为XXY色觉正常的儿子，则此染色体畸变发生在什么之中?若父亲色盲，母亲正常，生下一个性染色体为XXY的色盲儿子，则此染色体畸变发生在什么之中?若父亲正常，母亲色盲，生下一个性染色体为XXY的色盲儿子，则此染色体畸变发生在什么之中?（ ）A.精子；卵子；不确定B.精子；不确定；卵子C.卵子；精子；不确定D.卵子；不确定；精子【答案】 B1
5、0、下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（ ）A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B.孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性【答案】 D11、玉米糯质胚乳WX和黑绿菌基因V通常是连锁（即位于同一条染色体上）遗传的然而一位学者发现一个品种中也能有自由组合，其原因是（ ）。A.染色体缺失B.染色体重复C.染色体侧位D.染色体易位【答案】 D12、促进儿童产生高自尊的因素包括( )。多选A.父母能给孩子表达观点的自由B.父母要求明确但不强制性管束C.与同伴的亲密程度高
6、D.被集体接纳的程度高【答案】 A13、据报道，用一种被称作“瘦素穿肠蛋白”的药物治疗肥胖时，可口服使用，这样就减轻了肥胖症患者肌肉注射的痛苦。该药物被小肠上皮细胞吸收的方式最可能是（ ）。A.易化扩散B.胞吞C.主动运输D.渗透作用【答案】 B14、由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含N条肽链，其中Z条是环状多肽。这个蛋白质至少含有多少个氧原子?（ ）A.MN+ZB.MNZC.M+NZD.M+N+Z【答案】 C15、“单倍体育种、多倍体育种和常规育种分别有哪些优点 为什么 ”此类提问属于哪一种提问类型 （）A.理解型B.分析型C.评价型D.综合型【答案】 C16、一般来说，中年期的人格特点包
7、括( )多选A.人格特质稳定不变B.性别角色日趋整合C.内省日趋明显D.心理防御机制日趋成熟【答案】 B17、关于细胞膜的结构与功能的叙述，错误的是（ ）A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B.当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变C.甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应的受体结合可实现细胞间的信息传递【答案】 C18、PCR是扩增目的DNA片段的分子生物学技术。以下物质在PCR反应体系中（ ）是非必需的。A.DNA引物B.限制性核酸内切酶C.脱氧核糖核苷酸D.DNA模板【答案】 B19、科学的研究方法是取得成功的关键，下列实验研究方法正确的
8、是（ ）。A.将质壁分离复原的细胞用甲紫溶液染色，可以观察染色体的形态变化B.将天竺葵置于黑暗中一段时间，可用来探究光合作用所需的条件C.先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下，可探究温度对酶活性的影响D.采用标志重捕法可以调查土壤中小动物的丰富度【答案】 B20、孟德尔的遗传定律适用于以下哪些生物？（ ）A.B.C.D.【答案】 B21、在实验过程中，教师一边讲授教学内容，一边指导学生进行实验操作或引导学生观察教师的演示过程属于哪种实验教学?（ ）A.探究性实验B.验证性实验C.伴随教授实验D.模仿式实验【答案】 C22、在光合作用的教学中，教师制订了教学目标：“阐明光合作用过程中物质与能
9、量的变化”。该教学目标体现了教学目标应具备除以下哪项外的特征 （）A.指向性B.准确性C.可测量性D.以教师为主体【答案】 D23、新物种形成的最显著的标志是()。A.具有一定的形态结构B.具有一定的生理功能C.产生了生殖隔离D.改变了基因频率【答案】 C24、反映肾小球滤过率的金指标是A.N-乙酰-D-葡萄糖苷酶(NAG酶)B.菊粉清除率C.CystatinCD.UreaE.【答案】 B25、如果自然生长的生物种群增长率为0，可能出现（ ）。A.种群数量增加，并出现激烈的食物和栖息地的竞争B.种群数量增加，寄生和捕食的情况增加C.种群数量会因有毒废物的积累而减少D.种群数量接近K值【答案】
10、D26、玉米和小麦中的营养物质主要来自于（ ）。A.胚芽B.胚轴C.胚乳D.子叶【答案】 C27、关于生物大分子的说法正确的是（ ）。A.生物大分子都是在核糖体上合成的B.核酸的特异性取决于特定的空间结构C.蛋白质功能的多样性取决于碳链的多样性D.构成DNA的单体在不同物种中通用【答案】 D28、在进行“细胞膜的结构”教学时，下列哪种教学方式更合适（ ）A.讲授B.谈话C.直观教学D.演绎【答案】 C29、在课堂结束时，教师组织学生活动：请以一个人、一棵松树、一只草履虫为例，列出生命系统的不同层次，最后教师作出总结。这种属于结束技能类型中的()。A.悬念启下B.比较异同C.巩固练习D.拓展延伸
11、【答案】 C30、细胞膜在细胞生命活动中有许多重要功能。下列生物功能与细胞膜无关的是（ ）。A.物质吸收和分泌B.信息识别和传递C.免疫D.遗传信息的传递【答案】 D31、下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是（ ）A.B.C.D.【答案】 B32、在教学中的课堂提问、平时测验属于哪种教学评价 （）A.配置性评价B.诊断性评价C.形成性评价D.终结性评价【答案】 B33、叶肉细胞的下列生理过程中，一定在生物膜上进行的是（ ）。A.O2的产生B.H2O的生成C.H的消耗D.ATP的合成【答案】 A34、下列细胞中，不属于免疫细胞的是（ ）。A.吞噬细胞B.T淋巴细胞C.B淋巴细胞D.骨髓瘤细
12、胞【答案】 D35、美国教育家布鲁纳强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目的是促进学生对学科基本结构的掌握。这种理论主张的学习方式是（ ）A.发现学习B.接受学习C.意义学习D.多元学习【答案】 A36、下列关于DNA复制的叙述，正确的是（ ）。A.在细胞有丝分裂间期。发生DNA复制B.DNA通过一次复制后产生四个DNA分子C.DNA双螺旋结构全部解链后，开始DNA的复制D.单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链【答案】 A37、基因突变是生物变异的根本来源和生物进化的原始材料，其原因是（）。A.能产生新基因B.发生的频率高C.能产生大量有利变异D.能改变生物的表现型【答案】 A38、叶肉细胞的下列生理过程中，一定在生物膜上进行的是（ ）。A.O2的产生B.H2O的生成C.H的消耗D.ATP的合成【答案】 A39、下列观点不符合现代生物进化理论的是（）。
