《2023-2024年度四川省教师资格之小学教育教学知识与能力提升训练试卷A卷附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024年度四川省教师资格之小学教育教学知识与能力提升训练试卷A卷附答案（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023-2024年度四川省教师资格之小学教育教学知识与能力提升训练试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、乘数扩大10倍，被乘数也扩大10倍，则（ ）A.积扩大10倍B.缩小100倍C.积不变D.积扩大100倍【答案】 D2、小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得是在说自己，非常难受。后来连朋友跟她开玩笑她也耿耿于怀，整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，
2、头都快炸了。你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见的( )。A.焦虑症B.强迫症C.恐惧症D.抑郁症【答案】 B3、教学过程的中心环节是()。A.感知教材、形成表象B.理解教材、形成概念C.巩固与保持知识D.运用知识，形成技能技巧【答案】 B4、为了适应不同地区学校和学生的特点和需要，各地可以对国家统一规定的中小学课程结构进行相应的调整，这体现了课程结构的（）。A.可操作性B.可替代性C.可转换性D.可度量性【答案】 A5、 最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是( )。A.外在远景动机B.内在远景动机C.外在近景动机D.内在近景动机【答案】 C6、根据传授知识与思
3、想品德教育相统一规律而提出的教学原则是( )。A.科学性与思想性相统一原则B.理论联系实际原则C.量力性原则D.循序渐进原则【答案】 A7、 高老师是一名青年教师，在实际教学过程中，为了解教学活动的效果，除学校统一举行的期中和期末考试外，他还会对学生日常学习过程中的表现，所取得的成绩以及所反映的情感、态度、策略等方面的发展作出评价。这种评价方式属于（）。A.形成性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.研究性评价【答案】 A8、课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。 A.维持动机作用B.促进和维持功能C.思想教育作用D.培养纪律功能【答案】 B9、对学生进行德育的特殊途径是()。A.社
4、会实践B.各科教学C.班主任工作D.课外活动【答案】 C10、在心理发展进程中，同一机能特性在发展的不同时期会表现出不同的发展速度，这是心理发展的（）特征。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.差异性【答案】 C11、 遗传因素对人的影响在整个发展过程中总体上呈（）趋势。A.递减B.不变C.递增D.倒U型发展【答案】 A12、教师在数学课上用几种不同的方法来解同一道应用题，这种思维方法是（）。A.创造思维B.聚合思维C.发散思维D.直觉思维【答案】 C13、()是班集体的组织者和领导者，是学校贯彻国家教育方针，促进学生健康成长的骨干力量。A.教师B.学生C.班干部D.班主任【答案】 D14、 从
5、“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”的评价模式是（）。A.目标评价模式B.目的游离评价模式C.过程评价模式D.成果评价模式【答案】 B15、下列属于学生学习内部动机的是（）。A.学好普通话可以得到老师的表扬B.学好普通话可以得到别人的羡慕C.学好普通话将来可以在比赛中获奖D.喜欢听播音员纯正的普通话【答案】 D16、 成成同学在回答问题时能触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有（）A.广阔性B.流畅性C.变通性D.独创性【答案】 C17、天空出现朝霞，就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。这主要体现思维的（ ）A.间接性B.抽象性C.稳定性D
6、.概括性【答案】 D18、小学低年级儿童的自我评价具有很大的( )A.抽象性B.概括性C.深刻性D.具体性【答案】 D19、“关键期”的提出体现了心理发展的( )A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.差异性【答案】 B20、小学生轮流值日负责班级卫生扫除,它属于()A.志愿服务劳动B.社会公益劳动C.勤工俭学劳动D.自我服务劳动【答案】 D21、组织学生进行参观、游览的活动属于( )。A.文艺活动B.体育活动C.群众性活动D.小组活动【答案】 C22、法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有（）。A.复杂性B.延续性C.创造性D.示范性【答
7、案】 B23、 某小学少先队围绕“学雷锋”主题开展一系列少先队活动，体现了（）是少先队活动的首要原则。A.教育性B.趣味性C.实践性D.自主性【答案】 A24、不是创设情境的教学方法是（）。A.故事引趣B.观察演示C.组织活动D.引导联想【答案】 C25、 测验法、调查法和观察法是评价时收集信息资料的方法，关于它们的阐述最恰当的是（）。A.测验法适宜于收集认知类目标和学习成绩资料B.收集资料时，测验法比调查法和观察法要方便和实用C.调查法适宜于收集技能类目标的学习成绩资料D.观察法适宜于收集情感类目标的资料【答案】 A26、贴在教室墙上的课程表本身也是一种课程。A.学科课程B.活动课程C.隐性
8、课程D.显性课程【答案】 C27、“把自己当成学生，把学生当成自己”这句话所体现的心理机制是()。A.移情B.从众C.期望D.顺从【答案】 A28、显性课程的主要特征是( )，这是区分显性课程和隐性课程的主要标志。A.计划性B.外显性C.目的性D.直接性【答案】 A29、“课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的。”这种观点意味着课程即（ ） A.教学科目B.社会改造C.经验获得D.预期的学习效果【答案】 D30、小朋友在观看了动画片喜羊羊与灰太狼之后，模仿红太狼用平底锅打人的行为属于（ ）。A.探究学习B.观察学习C.发现学习D.
9、接受学习【答案】 B31、 下列选项中不属于小组活动的特点的是（）。A.小型分散B.灵活机动C.自愿组合D.具体实践【答案】 D32、 细菌性痢疾是一种常见的肠道传染病，根治肠道传染病的关键是（）。A.住院治疗B.注意饮食，以流质或半流质为主C.服用口服痢疾活疫苗D.切断传染源【答案】 D33、美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是()。
10、A.遗传决定论的观点B.环境决定论的观点C.家庭决定论的观点D.儿童决定论的观点【答案】 B34、教育的基本途径是()。A.教学B.课外活动C.社会实践D.校外活动【答案】 A35、马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是（）。A.脑力劳动与体力劳动相结合B.智育与体育相结合C.知识分子与工人农民相结合D.教育与生产劳动相结合【答案】 D36、现代课程理论认为，制约课程内容选择的因素主要包括（ ）。A.知识技能与情感B.难度广度与深度C.社会、儿童与学科D.政治经济与文化【答案】 C37、在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是（ ）A.培养能力B.依法执教C.教书育人D.
11、传授知识【答案】 C38、行动研究的核心步骤是（ ）A.计划B.行动C.观察D.反思【答案】 B39、 人们欣赏名画蒙娜丽莎时，陶醉在“永恒”的微笑中，感到非常愉悦。这种情感属于（）。A.道德感B.理智感C.美感D.自豪感【答案】 C40、第斯多惠说过：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的( )A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则【答案】 B41、教语文的王老师对学生问的各色各样的问题倍感迷茫比如“地球为什么是圆的”“叶子为什么是绿的”“太阳为什么东升西落”等。由此可知，王老师欠缺的是（）。A.主体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.文化知识【答案】 D42、皮亚杰认为，儿童道德认知发展的趋势是从无律阶段、他律阶段到( )。A.超律阶段B.节律阶段C.纪律阶段D.自律阶段【答案】 D43、学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（ ）。A.记忆策略B.资源管理策略C.思维策略D.学习方法【答案】 B44、小玮的妈妈正在准备晚饭，小玮放学回家刚进门就闻到阵阵饭菜的香味儿。可是过一会小玮就闻不到了，这种现象属于感觉的()。A.适应B.联觉C.统合D.对比【答案】 A45、 罗老师教学观潮
