《2023-2024年度四川省教师资格之中学教育知识与能力模考模拟试题(全优)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024年度四川省教师资格之中学教育知识与能力模考模拟试题(全优)（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023-2024年度四川省教师资格之中学教育知识与能力模考模拟试题(全优)一单选题(共60题)1、把圆周率“31415926535”编成顺口溜“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾”。这运用的是记忆术中的（）A.位置记忆法B.缩简和编歌诀C.谐音联想法D.视觉联想法【答案】 C2、 在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才能，生活更加从充实幸福的观点属于( )A.个人本位论B.社会本位论C.知识本位论D.能力本位论【答案】 A3、2012年单项选择：编写教材的直接依据是（）A.课程计划B.课程目标C.课程标准D.课程说明【答案】 C4、2011年单项选择:孟子的“自省、自强”体现的
2、德育方法（）A.榜样示范法B.说服教育法C.陶冶教育法D.品德修养指导法【答案】 D5、小刘打算用五天时间完成一项任务，但是领导派来了新任务，小刘又很快把精力投人到新任务上。这说明小刘的()A.注意广度大B.注意的稳定性强C.注意的分配性好D.注意转移快【答案】 D6、学生品德是由知、情、意、行四个基本要素构成，这四个要素是相互作用、缺一不可的，其中关键的因素是（）。A.知B.情C.意D.行【答案】 A7、（）是指教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书，以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。A.讲授法B.谈话法C.实验法D.读书指导法【答案】 D8、刚入职的王老师用手机将自己的授课
3、实况录制10分钟然后分析哪些方面有待于提高。这种教师专业发展的方法属于()。A.教学观摩B.微格教学C.专门训练D.行动研究【答案】 B9、元认知监控策略的特征是()A.设置学习目标B.预计结果C.修正目标D.检测认知过程【答案】 D10、在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容。()A.确定学生原有基础B.分析使能目标C.分析支持性条件D.分析学习结果【答案】 D11、 晓红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求题多解。小红的思维方式属于（ ）A.聚合思维B.发散思维C.常规思维D.具体思维【答案】 B12、幼儿学习古诗时所运用的识记方式是（）A.意义识记B.机械
4、识记C.理解识记D.逻辑识记【答案】 B13、合作学习体现了资源管理策略中的（） A.时间管理策略B.学习环境管理策略C.努力管理策略D.社会性人力资源的利用【答案】 D14、我国古代教育家颜之推指出：“人在少年，神情未定，所以美狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似心是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肄，久而自臭也。”从德育方法来讲，这里强调的是（）A.说服教育法B.陶冶教育法C.榜样示范法D.实际锻炼法【答案】 B15、提高教学质量的关键是（）A.备课B.上课C.课外辅导D.课外活动【答案】 B16、在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精
5、度的认知风格属于()。A.场独立型B.沉思型C.场依存型D.冲动型【答案】 D17、每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的()A.群体意识B.社交能力C.自我教育能力D.合作能力【答案】 C18、子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。于予与改是。，这说明思想品德教育过程中必须贯彻()的原则。A.知行统一B.疏导教育C.集体教育D.因材施教【答案】 A19、（2020年真题）晓磊为了获得老师或家长的表扬而努力学习，根据奥苏贝尔的理论，晓磊的学习动机属于（）A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D
6、.生理性内驱力【答案】 C20、2013年单项选择：学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养。这属于下列哪一种教学方法（）A.实验法B.参观法C.演示法D.实习作业法【答案】 D21、教育的本质属性是( )A.传授知识B.传承文化C.培养人才D.服务社会【答案】 C22、张老师新接手三年级二班，并成为这个班的班主任，他了解到该班是学校当中一个教育基础相对比较差的班级，你认为张老师首先要做好的工作是( )。A.建立班集体的正常秩序B.建立班集体的核心队伍C.组织形式多样的集体活动D.确定班集体的发展目标【答案】 A23、当有机体做出反应以后，呈现一个厌恶刺激，
7、以消除或抑制此类反应的过程叫（）。 A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退【答案】 C24、学记：“古之王者，建国君民，教学为先”，说明了教育具有( )。A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能【答案】 B25、（2021年上半年真题）同学们正在教室里聚精会神地听老师讲课，突然从教室外飞进来一只小鸟,于是大家不约而同地把视线朝向小鸟，这种现象属于A.随意前注意B.随意后注意C.无意注意D.有意注意【答案】 C26、在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（）A.教育者B.受教育者C.教育措施D.教育内容【答案】 A27、教师期望效应说明( )。A.成人的期望是把“双刃剑”B.家长对子女
8、的期望值不能过高C.良好的期望可促进学生的发展D.学生的发展往往背离成人的期望【答案】 C28、（2021年下半年真题）学生对遗传与变异之间关系的学习属于(）A.组合学习B.上位C.下位D.归属【答案】 A29、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，注重培养学生的( )，促进学生的全面发展。A.辩证分析问题能力、创造能力和实践能力B.团队合作能力、创造能力和实践能力C.沟通能力、创造能力和实践能力D.独立思考能力、创新能力和实践能力【答案】 D30、( )即每门学科以纲要的形式编定的，有关学科教学内容的指导性文件，既是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，又是国家管理和评价课程的基
9、础。A.课程计划B.课程标准C.课程整合D.课程实施【答案】 B31、中学班主任的领导方式一般可以分为（ ）类型。A.科学的、艺术的、人文的B.上等的、中等的、下等的C.理想的、现实的、功利的D.权威的、民主的、放任的【答案】 D32、在中央文件中首次使用“素质教育”这概念的是()。A.中共中央关于教育体制改革的决定B.中华人民共和国教育法C.中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见D.中国教育改革和发展纲要【答案】 C33、明确规定“初等小学，可以男女同校”的学制是（）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制【答案】 C34、微格教学最典型的特点是（）A.训练单元小B.
10、反馈快速准确C.有老教师规范指导D.对教学过程录像并分析【答案】 A35、2013年单项选择：教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能（)A.经济功能B.育人功能C.政治功能D.文化功能【答案】 A36、学习策略是学习者制定的学习计划，由( )构成。A.意识和能力B.规则和技能C.经验和方法D.认知策略【答案】 B37、否定教育的作用，认为教育对人的发展无能为力的理论是()A.教育万能论B.教育无用论C.教育无目的论D.教育个人本位论【答案】 B38、态度的核心成分是()。A.认知成分B.情感成分C.意志成分D.行为成分【答案】 B39、教学过程中学生掌握知识的中心环节
11、是（?）A.A感知与评价B.B理解教材C.C巩固知识D.运用知识【答案】 B40、在情绪ABC理论中，B指的是（）A.诱发性事件B.个体的情绪C.对事件的看法D.个体的行为反应【答案】 C41、 英语老师先教学生蔬菜、水果、肉的英文单词,再教羊肉、牛肉、胡萝卜、辣椒、西红柿、芒果、木瓜、香蕉等英文单词,并要求学生把后者纳入到前者的类别中。这种知识学习属于（）。A.下位学习B.上位学习C.组合学习D.并列学习【答案】 A42、（）提出，教育的目的在于“明人伦”。A.孔子B.荀子C.孟子D.韩非子【答案】 C43、在“对话、互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是( )A.教师是主体，学生是客体B.学生是主体，教师是客体C.教师与学生都是客体D.教师与学生都是主体【答案】 D44、要扩大记忆容量，最好的方法是( )A.反复复习B.加大输入信息C.过度学习D.加大记忆单位【答案】 D45、在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了（）。A.社会本位论思想B.个人本位论思想C.社会效益论思想D.教育无目的论思想【答案】 B46、马克思说：“搬运工和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间小得
