《2023-2024年度四川省教师资格之中学教育学教育心理学提升训练试卷A卷附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024年度四川省教师资格之中学教育学教育心理学提升训练试卷A卷附答案（46页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023-2024年度四川省教师资格之中学教育学教育心理学提升训练试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是（）A.心理健康B.记忆C.智力D.学习【答案】 D2、甲状旁腺激素的功能是调节血液中的（）。A.钙B.锌C.钾D.钠E.镁【答案】 A3、从学生的社会地位来看，学生在教育过程中应处于（ ）。A.从属地位B.主导地位C.主体地位D.边缘地位【答案】 C4、在教学过程中进行，以便发现教学中存在的问题，并对教学活动进行调整的评价是（）A.配置型评价B.总结性评价C.形成性评价D.表现性评价【答案】 C5、学生通过学习后，能说出“诚信”的含义
2、。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于( )A.言语信息学习B.智慧技能学习C.认知策略学习D.态度学习【答案】 A6、SDS-Hb法测定血红蛋白时，最大吸收峰在（）。A.535nmB.538nmC.540nmD.542nmE.575nm【答案】 B7、在创造分类中，区分真创造与类创造的主要依据是()。A.产品的独特性B.产品的新颖性C.产品的价值意义范围D.产品的清晰性【答案】 C8、1835 年出版的教育讲授纲要的作者是（ ）A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭【答案】 A9、班集体形成的基础是（ ）。A.共同目标B.和谐的人际关系C.一定的组织结构D.共同的行为准则【答案】 A
3、10、凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务，将课划分为两大类别（ ）。A.单一课和综合课B.理科和文科C.社会科学和自然科学D.传统课和现代课【答案】 A11、创设问题情境的核心是（ ）。A.熟悉教材B.以多种形式创造问题情境并贯穿始终C.实施启发式教学D.了解学生【答案】 C12、体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是（ ）。A.认知技能B.社交技能C.智力技能D.动作技能【答案】 D13、教育教学研究中最基本、最常用的一种研究方法是 （）A.观察B.个案研究C.调查D.实验【答案】 C14、遗传素质是人身心发展的（ ）。A.主导因素B.决定因素C.物质前提D.内部动力【答案】 C15、下
4、列不引起血管收缩的物质是（）。A.前列腺素内过氧化物B.前列环素C.儿茶酚胺D.去甲肾上腺素E.血栓烷A2【答案】 B16、加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）A.刺激反应B.信号C.概念学习D.问题解决【答案】 B17、我国义务教育法的立法宗旨是（ ）A.发展基础教育B.发展中等教育C.发展职业教育D.发展专业教育【答案】 A18、教育目的和教育方针的关系是（ ）。A.教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一B.教育目的就是教育方针，二者指的是同一件事C.教育方针属教育政策范略，教育目的属教育理论范畴，二者没有直接联系D.教育目的包括教育方针，教育方针是教育目的的
5、重要组成部分【答案】 A19、1942年，罗杰斯在他的著作（ ）中强调咨询过程应当重视当事人认识和改善自我的能力和责任，即“当事人中心”的观点。A.咨询与心理治疗B.变化世界中的咨询者C.发展性咨询D.学生指导技术【答案】 A20、实施德育最基本的途径是（ ）A.课外校外活动B.政治课与其他学科教学C.劳动D.共青团活动【答案】 B21、教学计划的核心（ ）。A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.课程设置【答案】 D22、在技能形成中练习中期往往出现进步暂时停滞不前的现象，这是练习曲线所谓的（ ）。A.高原现象B.下降C.停滞D.稳定【答案】 A23、表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能
6、屈”的阶段是（ ）。A.依存B.坚定C.内化D.认同【答案】 C24、分析问题、抓住问题关键、找出主要矛盾的过程是问题解决的( ) 。A.发现问题阶段B.理解问题阶段C.提出假设阶段D.验证假设阶段【答案】 B25、德国心理学家艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘（）A.前摄抑制B.先快后慢C.记忆衰退D.倒摄抑制【答案】 B26、细胞内专性寄生的病原体是（）。A.诺卡菌B.衣原体C.放线菌D.支原体E.钩端螺旋体【答案】 B27、在课堂设置相应的情境，引发对道德两难问题的讨论，使学生通过扮演其中角色，对有关道德 价值观进行充分的体验，促进道德结构的转换。最早使用这一方法的是（ ）。A.罗杰斯B.马斯
7、洛C.科尔伯格D.皮亚杰【答案】 C28、教学从其本质上讲，是（ ）。A.一种心理活动B.种实践活动C.一种认识活动D.种文化活动【答案】 C29、个体由于过去的经历而对面临的人或事具有某种说不出的理由而较执著地肯定或否定的内心倾向，这是一种( ) 。A.认知失调B.功能固着C.态度定势D.情感障碍【答案】 C30、学生是教育活动的（ ），要发挥其主观能动性。A.内因B.客体C.外因D.主体【答案】 D31、下列哪项属于真正的创造？（ ）A.鲁班发明锯子B.高斯少年时做数字1 100的连加C.找到远古时期的化石D.陶渊明发现桃花源【答案】 A32、“罢黜百家，独尊儒术”提出者是（ ）。A.墨子
8、B.李斯C.秦始皇D.董仲舒【答案】 D33、在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）A.行为主义B.精神分析C.格式塔学派D.认知心理学【答案】 C34、教育是在一定社会背景下发生的 A.增进人们的知识和技能的活动B.把受教育者培养成为一定社会所需要的人的活动C.个体的学习或发展过程D.促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动【答案】 D35、关于尿微量白蛋白的叙述，错误的（）。A.可见于糖尿病性肾病B.为晚期肾损伤的测定指标C.可随机留取标本D.用蛋白定性的化学方法不能检出E.可采用免疫透射比独法进行测定【答案】 B36、设计课程的种类和课程的组织方式，称
9、为（ ）。A.课程类型B.课程目标C.课程结构D.课程模式【答案】 A37、校园文化属于一种( ）。A.隐性课程B.显性课程C.学科课程D.学校课程【答案】 A38、人口的职业结构制约着教育的（ ）。A.专业结构B.布局结构C.经济基础D.需求结构【答案】 A39、教师成长公式：“经验+反思=成长”是由（ ）提出的。A.桑代克B.波斯纳C.奥苏贝尔D.苛勒【答案】 B40、美国行为主义心理学家华生主张（ ）。A.遗传决定论B.环境决定论C.二因素论D.教育万能论【答案】 B41、评价教学结果最客观和可靠的标准是（ ）。A.教学目标B.教学目的C.教学计划D.教学策略【答案】 A42、学记提出：
10、“化民成俗，其必由李”、“建国君民，教学为先”，揭示了教育的重要性和教育与（ ）的A.宗教B.经济C.生产力D.政治【答案】 D43、第一次正式提出“教学心理学”概念的是A.加涅B.斯金纳C.奥苏贝尔D.布鲁纳【答案】 A44、某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于( ) 。A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.沉思型【答案】 A45、健康的概念是（ ）。A.无生理缺陷B.心里无缺陷C.身体健康D.身心健康【答案】 D46、为使教育学从哲学、伦理学中分化独立出来作出杰出贡献的教育家是（ ）。A.洛克B.卢梭C.赫尔巴特D.培根【答案】 C47、道德过程中最一般、
11、最普通的矛盾是（ ）。A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容的矛盾C.社会通过教师向学生提出的要求与学生已有品德水平之间的矛盾D.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾【答案】 C48、学校成员在教育、教学、科研、组织和生活的长期活动与发展演变中，共同创造的具有个性的精神和物质共同体称之为（ ）。A.学校机构B.学校体制C.学校文化D.学校制度【答案】 C49、我国古代奴隶制时期的教育内容主要为( ) 。A.“六艺”B.“七艺”C.“四书”、“五经”D.文雅教育【答案】 A50、教育的心理起源说的代表人物是 A.孟禄B.利托尔诺C.沛西能D.康德【答案】 A51、颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（ ）。A.导向性原则B.疏导原则
