2023-2024年度湖南省社会工作者之中级社会综合能力能力检测试卷A卷附答案

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1、2023-2024年度湖南省社会工作者之中级社会综合能力能力检测试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、(2019年真题)服务对象:“我对现在的人际关系很失望,觉得朋友也都不可靠。你看过网上那些视频吗?朋友也会出卖你的。”A.自我披露B.澄清C.认知重塑D.对质【答案】 D2、(2019年真题)某社会工作服务机构针对社会工作实习生定期进行督导。下列督导内容中,属于协助被督导者“发现成效”的做法是( )。A.协助被督导者认识专业发展的前景B.协助被督导者体察服务发展的肯定C.协助被督导者处理服务中的挫败感D.协助被督导者建立工作中的安全感【答案】 B3、关于沃威尔士总结的后现代主义的特征,下列说法

2、错误的是。()A.后现代是一个告别了整体和统一性的时代B.后现代是一个彻底的多元化已经成为普遍基本观念的时代C.后现代的基本经验是相同的知识形态、生活设计、思维和行为方式D.后现代是人们看待世界的观念发生根本变化的时代【答案】 C4、社会工作者小刘为家庭暴力施暴者开设了一个行为治疗小组。为了获得准确、翔实的小组服务原始资料,在征得组员同意的情况下,小刘适宜采用的记录方式是( )。A.过程式记录B.录音和录像C.问题式记录D.摘要式记录【答案】 B5、小赵所在的社区大部分居民向她反映想学习一些关于儿童照料方面的知识,希望小赵能组织开展培训。居民的这种需要属于( )。A.规范性需要B.感觉性需要C

3、.表达性需要D.比较性需要【答案】 B6、小闫成为一名社会工作者以来,实务能力不断提升,并成为机构的骨干,在实践中小闫感到仅有实务能力是不够的,还需要有促进社会工作专业发展的能力。下列小闫的工作中,重点体现发展社会工作专业能力的是()。A.在机构运作中合理配置资源有效地进行服务传递B.积极向服务对象提供信息协助他们争取合法权益C.主动与服务对象建立关系并对偏差行为进行修正D.通过不断总结反思服务经验形成有效的服务模式【答案】 D7、小林母亲:“我家小林失业几个月了,谢谢您多次给他介绍工作,可是这孩子每次都不去,天天躲在家里,我很生气,也让您失望了! ”社会工作者小王: “我能体会您的心情。不过

4、,小林虽然让您有些失望,但也许他有自己的理由。 ”(转向小林)“小林,正好您妈妈也在,能说说您的想法吗?”上述对话反映了人本治疗模式辅导关系中()的特点。A.方向引导B.无条件接纳C.合理界定任务D.有条件沟通【答案】 B8、小张十几岁就到城里打工,所做工作几乎都是脏活累活,但收入很少。社会工作者在为小张做个案辅导时,帮助小张分析他的个人经历,使小张认识到过去所经历的对他的未来是具有积极意义的。社会工作者所依据的理论是( )。A.认知行为理论B.存在主义理论C.人本主义理论D.增强权能理论【答案】 B9、兰先生与妻子在南方工作,孩子出生后,夫妻俩希望兰先生的父母能从东北过来帮忙带孩子。经过沟通

5、后,两位老人表示同意,并通过调整逐步融入了新的生活环境。根据上述情况,老人的做法体现了人类行为具有( )。A.适应性特点B.主观性特点C.多样性特点D.整合性特点 【答案】 A10、(2015年)“不再慌糖”是某社区健康服务中心专为老年糖尿病患者提供的服务项目。该项目由社会工作者、退休党员、护士组织发起。项目运行半年后,又有几位心理咨询师、医生和瑜伽教练加入该工作团队。该项目的团队结构类型是()。A.问题解决团队B.跨专业团队C.医疗服务团队D.老人互助团队【答案】 B11、社会工作者小王负责“校园综合干预计划”项目,通过”心理故事视频”Why课堂” 关爱屋”等形式为农村寄宿留守儿童提供服务,

6、旨在丰富其在校生活,促进其身心健康。下列小王的做法中,体现政策影响者角色的是( )。A.激励农村寄宿留守儿童通过“关爱屋”宣泄负面情绪B.协助农村寄宿留守儿童理解“Why课堂” 讲授的知识C.动员社会力量采用公益认领方式创作“心理故事视频”D.撰写项目评估报告提出加强农村寄宿留守儿童服务的建议【答案】 D12、社会工作者小顾运用小组工作模式组建了某个小组,在这个小组工作的开始阶段,小顾不能充当()角色。A.鼓励者B.领导者C.支持者D.组织者【答案】 C13、随着社会工作对象的扩展,社会工作的服务对象包括所有“有需要”的人士。下列选项中,不属于后期扩展的服务对象的是()。A.极度贫困和处于严重

7、困境中的老人B.心理压力过大、出现精神障碍的人C.人际关系遇到重要障碍的人D.退休后难以适应社区生活的老年人【答案】 A14、在小组工作的结束阶段,小组最明显的特点是()。A.组员凝聚力大大增强B.对小组有较强的认同感C.对社会工作者的依赖性D.小组关系结构的弱化【答案】 D15、社会工作者对服务对象老陈一家提供家庭服务。在家庭会议时,因孙子患有厌食症,奶奶指责媳妇不会照顾家庭,抱怨连孙子的入学安排也需要自己操心提醒。社会工作者转向儿子和媳妇,鼓励儿子分享小家庭的生活,但奶奶很快就打断了儿子与社会工作者的谈话。为了改变老陈家庭内部的权力结构,社会工作者可以运用结构式家庭治疗模式中的()技巧。A

8、.反映感受B.间接影响C.直接影响D.打破平衡【答案】 D16、社会工作者老林与服务对象小王就小王求助的问题进行了交流和讨论。老林依据多年服务经验认识到小王首先需要处理安全感的问题,但小王坚持认为自己应该先解决做事拖拉的习惯问题。根据社会工作价值观原则,社会工作者老林应该()。A.改变自己的个人判断B.尊重自己的专业判断C.改变小王的个人判断D.尊重小王的个人判断【答案】 D17、某城市社区因停车位紧缺,导致居民无法停车,甚至经常为此发生冲突。社会工作者计划聘请专家对小区的现有空间重新规划,最大限度地规划更多的停车位,并利用专门的计算机软件统计居民的停车时间和习惯,制定周密的停车时间、空间分配

9、方案,并与小区周边的单位协商,签订错时停车协议。这里,社会工作者所采用的是( )。A.社会策划模式B.地区发展模式C.社区照顾模式D.社会行动模式【答案】 A18、社区照顾模式是一个比较特殊的社区工作模式。从社区照顾模式的服务对象来看,下列选项中正确的是()。A.病愈出院的病人B.精神障碍人士C.法院裁定监外执行人员D.有自杀倾向的抑郁症患者【答案】 B19、下列选项中,不属于服务结束后的评估指标的是()。A.服务是否符合服务对象的需要B.服务对象对整个服务过程是否满意C.服务是否改善了服务对象生活D.服务提供的目标是否实现【答案】 C20、机构安排老王担任三位个案工作者的督导。老王就可能采取

10、的督导方法分别征求他们的意见。三人均表示希望能分享其他同事的经验,听取不同的观点,并获得角色扮演的机会。据此,老王最适宜采用的督导方式是( )。A.跨专业督导B.个别督导C.同辈督导D.团体督导【答案】 D21、 在青年阶段,个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态,心理机能处于相对稳定的高水平阶段,社会性发展更加成熟下列特征中,符合青年心理发展的是()。A.认知能力发展B.人生观稳定C.社会观成熟D.友谊的发展【答案】 A22、在引导小组讨论时,社会工作者恰当的做法是()。A.指定发言B.把握小组讨论的程序C.为避免有些成员保持沉默,鼓励小组成员轮流发言D.为了弄清楚某成员发言的含义,一定要

11、刨根问底【答案】 B23、某市民政局邀请一批外省市社会工作督导与本市社会工作服务机构签订督导合作协议。协议约定,督导内容主要是针对特定服务群体开展社会工作专业服务的方法与技巧。根据这一约定,社会工作服务机构应优先向( )考虑提供督导服务。 A.机构的骨干志愿者B.机构的主要管理人员C.经验丰富的社会工作者D.新人职的社会工作者【答案】 D24、社会工作者小燕是“肢体障碍人士就业创业成长计划”的项目负责人,她在项目执行中扮演着多种角色。下列小燕的做法中,最能体现资源筹措者角色的是( )。A.整理项目执行中的各种记录并进行反思B.帮助肢体障碍人士重建自信并顺利就业C.联系创业园区为肢体障碍人士提供

12、咨询服务D.指导肢体障碍人士建立就业创业微信公众号【答案】 C25、社会工作者小李准备对失业者开展小组工作,她将20名失业者分为匹配的两组并采用05分的自信量表做测量工具。前测显示,A组和B组的平均得分分别是15分和16分。小李对A组开展小组工作,B组不安排任何活动,后测发现A组和B组的平均得分分别是37分和19分。根据前后测控制组设计原理,这次小组工作的净效果是()。A.2.5分B.2.2分C.1.9分D.1.8分【答案】 C26、服务对象:“我觉得自己真是个失败的母亲,太关心孩子啦!我的严格管教,不但没有让孩子的学习成绩提高,反而让我们的关系越来越远。”为了重塑服务对象的认知,社会工作者适

13、宜的回应是( )。A.“你对孩子过于严格,当然不利于你们之间的相处,孩子怎么会喜欢你”B.“你在管教孩子上认识到了自己的问题,这非常好,那你之后有什么打算呢”C.“你这样的想法,是因为你相信自己可以用更好的方式来教育孩子,而不是说你很失败”D.“你一下子说自己失败,又说自己关心孩子,这两者之间不是很矛盾吗我觉得你要好好想。”【答案】 C27、五年前,活泼开朗的小林带着满腔热情和憧憬,来到了一家老年福利机构,担任社会工作者,每天重复着儿乎不变的工作,应对着琐碎繁杂的需求,随着时间的推移,小林日益倦怠,热情降低。机构主管为激励小林,决定对其工作予以调整。下列内容属于“工作再设计”的是()。A.拓展工作任务B.评估工作绩效C.调整工作报酬D.改进工作关系【答案】 A28、(2019年真题)社会工作者拟运用地区发展模式分析社区问题。下列做法中,符合该模式实施特点的是( )。A.基于社会工作者专业判断来决定行动方案B.请相关领域专家对问题成因进行科学分析C.依据上级部门的要求来评估问题的紧迫性D.引导居民对问题进行讨论并逐渐达成共识【答案】

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