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1、*大学建筑工程学院毕业实习报告书大学建筑工程学院毕业实习评分表班级： ；学生姓名： 评价内容具 体 要 求分值评 分ABCDE得分实习表现按时参加实习，无迟到、早退和缺勤；实习期间听从教师指挥，组织纪律好；认真听讲，积极提问。303025.522.519.518实习日记每天认真记实习日记，及时整理；实习日记内容完整。10108.57.56.56实习报告全面地、系统地归纳总结实习内容；写出通过该项活动的体会和收获；写出通过实习对思想上和业务上的帮助；图文并茂，字迹清楚工整。404034302624实习答辩思路清晰；语言表达准确，概念清楚，论点正确；问题回答准确、有深度。202017151312总
2、分成绩评阅人评语：评阅人签名： ； 年 月 日实习内容：市医院办公楼设计1、实习目的及要求学生根据毕业设计的任务要求，通过毕业实习，加深对专业课内容及其理论的理解；提高专业技能的应用能力；收集与毕业设计题目有关的设计资料；并通过现场运行操作，增强对专业知识的感性认识与实践能力,进一步熟悉多层民用建筑方案设计原则、方法和步骤，并初步掌握建筑总平面图的布置、平、立、剖面建筑施工图的设计。进一步了解本专业的新工艺、新技术、新材料、新设备，为搞好毕业设计或毕业论文提供一个再认识的实践过程。2、实习时间及地点 2006年3月20日至4月1日在*进行毕业认识实习。3、实习主要内容3.1熟悉工作概况（1）基
3、础施工工程；（2）主体施工工程，含框架结构主体和混合结构主体；（3）主体装修工程，含内、外装修；3.2熟悉图纸和各种技术材料（1）基础结构形式，设备留洞位置并核对其建筑、结构、设备在设计上的关系处理是否得当；各种管道的交错、配合和去向是否布置合理。（2）明确结构形式，梁、板、柱的配筋以及混凝土、砂浆、砖的标号是否明确；建筑物轴线，阳台、雨蓬的锚固方法；楼梯间构造；节点大样是否明确无误。（3）材料做法。技术文件包括施工组织设计，施工验收规范，劳动定额手册等。3.3主要参考资料（1）中华人民共和国国家标准，建筑结构荷载规范（GB50009-2001）M.北京：建筑工业出版社，2001年（2）中华人
4、民共和国国家标准，混凝土结构设计规范（GB50010-2002）M.北京：建筑工业出版社，2002年（3）中华人民共和国国家标准，建筑抗震设计规范（GB50011-2001）M.北京：建筑工业出版社，2001年（4）中华人民共和国国家标准，建筑地基基础设计规范（GB50007-2002）M.北京：建筑工业出版社，2002年（5） 熊丹安建筑设计与结构设计概要 M武汉：武汉理工大学出版社，2005年1月11-12（6） 杨金铎房志勇房屋建筑构造 M北京：中国建材工业出版社，2001年4月121-139（7） 吴德龙混凝土结构计算手册 M北京：中国建筑工业出版社，2005年4月334-487（8）
5、龚思礼建筑抗震设计手册M北京：中国建筑工业出版社，2003年4月1-80（9）王亚勇多层及高层钢筋混凝土结构技术措施 M北京：中国建筑工业出版社，2006年3月288-317（10） 戴国莹房屋建筑抗震设计 M北京：中国建筑工业出版社，2005年10月11-123.4实习主要内容及有关问题我所实习的项目是*市医院办公楼。本工程为一普通办公楼，位于*市市区，主体5层，其采用框架结构,底层层高3.9米，2-4层层高3.3米,5层层高4.2米。总高19.2米,总建筑面积约为4000m2 左右。在建筑设计过程中兼顾安全，适用，经济，美观四个原则，并依据建筑设计资料集进行详细说明。总平面设计要求综合总体
6、规划，基地环境等具体条件合理分区，妥善解决平面各组成部分之间的相互关系，选择合适的交通方式。并且简捷明快，管理方便，满足人在心理，视觉和其它各种使用上的要求，按照建筑性质，规划和基地，确定平面形式，使布局紧凑，节约用地，并且为立面设计创造有利条件，考虑合理性及经济。建筑设计是在总体规划的前提下，根据任务书的要求综合考虑基地环境，使用功能，结构施工，材料设备，建筑经济及建筑艺术等问题。着重解决建筑物内部各种使用功能和使用空间的合理安排，建筑与周围环境，与各种外部条件的协调配合，内部和外表的艺术效果。各个细部的构造方式等。创造出既符合科学性又具有艺术的生产和生活环境。建筑设计在整个工程设计中起着主
7、导和先行的作用，除考虑上述各种要求以外，还应考虑建筑与结构，建筑与各种设备等相关技术的综合协调，以及如何以更少的材料，劳动力，投资和时间来实现各种要求，使建筑物做到适用，经济，坚固，美观，这要求建筑师认真学习和贯彻建筑方针政策，正确学习掌握建筑标准，同时要具有广泛的科学技术知识。本设计采用一字形平面布置，依据房间定额面积及合理性不止，并同时考虑走廊交通，采用内廊和外廊合用的设计，更加的贴近办公的特点，让人更加的舒适。并采用两部楼梯作为垂直交通使用，一个主入口和两个辅助入口。3.4.1 平面设计建筑平面是建筑在水平方向房间各部分的组合关系。本设计中，考虑各房间的使用要求以及合理性不止，综合建筑物
8、框架结构特点，初步确定柱网的布置。3.4.2交通部分的设计交通部分是人流通行和集散不可缺少的内容，这部分设计的主要内容有：（1） 交通路线简捷，明快，方便。（2） 人流通畅，紧急疏散时迅速安全。（3） 满足一定的采光和通风要求。（4） 力求节省交通面积，同时应考虑空间处理等问题。结合本建筑的具体要求，设置以下交通部分：走廊水平交通本设计中走廊为宽2.4m内走廊,在建筑物中延长向布置,同时满足功能使用要求和防火疏散规定。楼梯垂直交通楼梯设计主要依据使用要求和人流通行情况确定梯段宽度和休息平台的宽度，选择适当的楼梯形式，考虑整幢建筑的楼梯数量，以及楼梯间的平面位置和空间组合。楼梯的位置应布置均匀，
9、导向明确，显明易找，因考虑到建筑面积不大，房间少，故在建筑物中间布置一双跑式楼梯，以便满足行走和防火要求。双跑楼梯每层步数最好取偶数，如3m层高取18步，步高为166.6mm，总高误差小于5mm，可在施工中调整。确定楼梯结构和构造方案梯段形式：板式或梁板式（矩形梯梁或锯齿形梯梁）、埋步或不埋步。平台梁形式：等断面或变断面。平台板的布置方式：平行于平台梁或垂直于平台梁。3.4.3卫生间的平面设计卫生间在满足设备布置及人体活动要求的前提下，力求布置紧凑，节约面积，使管道集中，并尽可能有自然采光和通风条件。根据本建筑设计的类型和使用的人数，每层在建筑物的中间部分设男、女厕所各一间。平面的组合形式详见
10、建筑施工图。3.4.4立面设计建筑立面设计是满足房屋使用要求和技术经济条件的前提下，运用建筑物造型和里面构图的一些规律，紧密结合平面布置，剖面的内部空间组合条件而进行设计。建筑平面及剖面建筑体型组合，运用建筑形式美的一些基本规律，使他在满足使用要求的前提下，适应环境条件，符合美学的基本规律，也更加富有现代气息和艺术的感觉。本设计中，外立面上采用大面积的铝合金门窗，充分显示框架结构中，框架的特点。外墙采用乳白色面砖贴面。 建筑物室内地坪和室外地坪相差600mm，设四个台阶:150mm300mm 。 建筑立面效果见建筑施工图。3.4.5剖面设计 建筑剖面图是表示建筑物在垂直方向房屋各部分的组合关系
11、，剖面设计主要分析建筑物各部分应有的高度，建筑物的层数，空间的组合和利用，以及在建筑物剖面中的结构和构造的关系等。3.4.6层数的确定根据建筑物的使用要求，城市规划要求，进而确定大楼为五层建筑物。3.4.7层高的确定根据使用要求，采光、通风、感观和模数，确定第一层层高为3.9m，第二、三、四层层高为3.3 m，顶层层高为4.2m,设女儿墙为1.2m。3.4.8室内外高差为防止室外雨水倒流入室内及建筑物沉降使室内地坪标高过低，同时也增强了建筑物的立面效果，故取室内外高差600mm。3.4.9建筑构造设计 (1)墙体墙体的厚度应满足强度、稳定性，保温隔热、防火隔音等方面的要求，结合设计资料，统一取
12、外墙为300mm厚，内墙为200mm厚，采用外墙空心砖，内墙砌体填充。(2)屋面结构该层面上设女儿墙，且为上人屋面。四屋面防水及排水采用柔性防水，屋面用细石砼保护，防水采用改性油毡（SBS）防水。屋面排水采用有组织排水，即屋面雨水顺坡流入雨水管，再散水流入排沟。屋面泛水做法：将油毡直接引申到墙面，并在墙面上做水泥沙浆滴水线，泛水的高度取250mm，它满足大于150mm的规范要求。(3)雨水口构造雨水口是屋面雨水汇集并排出至落水管的关键部位，构造上要求排水通畅，防止渗漏和堵塞。雨水口四周须铺一层油毡，并铺到漏斗口内，用沥青胶贴牢。采用铸铁漏斗形的定型件用水泥沙浆埋嵌牢固，缺口及交接处等薄弱环节可
13、用油膏嵌缝，再用蓖网铁置压盖。4、实习体会毕业实习生活中，让我学会了不少东西，不仅巩固了所学知识，而且对现场施工，技术等有了初步的了解。使我摆正了自己的心态，从初涉社会工作的被动状态转变到开始适应社会的主动状态，以放松的心情，充沛的精力重新回到紧张的学习工作当中时，我忽然有种这样的感受：短短十天，仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。所以我决心不光要掌握好专业知识，更要多增加一些社会实践，以使自己更加适应社会，从而为社会贡献
14、自己的一份力量！ 建筑工程学院毕业设计说明书设计题目： 市医院办公楼设计 专 业 ： 土木工程 班 级 ： 姓 名 ： 学 号 ： 指 导 教 师 ： 大学建筑工程学院本科生毕业设计任务书6学年 第二学期专业土木工程学生姓名班级02土木3班设计题目市医院办公楼设计主要设计目标使学生通过毕业设计，在教师指导下，独立完成工程项目设计，培养学生综合运用以往所学的理论和专业知识，分析和解决土建工程设计和施工组织等实际问题的能力，培养学生建立理论实际、勤奋、严谨、求实、创新的科学作风，以及土建工程技术人员必备的建筑、结构、施工的全局观点和经济观点，培养学生调查研究、查阅资料、综合分析能力。具体要求如下：1进一步熟悉多层民用建筑方案设计原则、方法和步骤，并初步掌握建筑总平面图的布置、平、立、剖面建筑施工图的设计。2绘制建筑施工图，训练用工程图表达设计意图的技能。
