《6812平米五层高职教学楼（计算书、部分建筑、结构图）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《6812平米五层高职教学楼（计算书、部分建筑、结构图）（92页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、目 录第1章 建筑设计说明 -11.1 工程概况 -1 12设计依据和地质、水文、气象材料 -11.3.材料做法（工程及做法应用） -11.4.本工程的其他建筑设计要求 -7第2章 确定结构的计算模型 -6 21结构布置与计算简图 -6 22重力荷载计算 -9 221屋面及楼面的永久荷载标准值 -9 222屋面及楼面可变荷载标准值 -10 第3章 框架侧移刚度计算 -11 31 横向框架侧移刚度计算 -12 3.2.横向水平地震作用下框架结构的内力和侧移计算 -12 3.2.1横向自振周期计算 -12 3.2.2水平地震作用及楼层地震剪力计算 -14 3.2.3水平地震作用的位移验算 -153
2、.2.4.水平地震作用下框架内力计算 -16第4章 竖向荷载作用下框架结构的内力计算 -19 4.1计算单元 -19 4.2荷载计算 -194.3计算梁柱转动刚度及分配系数 -23 4.3.1梁柱转动刚度 -23 4.3.2计算分配系数 -23 4.4梁端、柱端弯矩分配与传递（弯矩二次分配法） -24第5章.确定框架结构在重力荷载（设计值）作用下梁的剪力和柱的轴力（调幅后值）:边跨AB剪力和边柱轴力 -285.1计算梁端剪力 -285.2重力荷载作用下边柱轴力计算 -29第6章 横向框架梁、柱控制截面内力不利组合 -316.1梁控制截面不利组合 -31 6.1.1边跨： -31 6.1.1.1
3、梁的地震弯矩MEK图（左震） -316.1.1.2在重力荷载设计值作用下梁的弯矩图图 -316.1.1.3在重力荷载代表值作用下梁的弯矩图 -336.1.1.4梁端控制截面弯矩不利组合 -34 6.1.1.5 梁端控制截面剪力不利组合 -35 6.1.1.6 跨中弯矩不利组合 -36 第7章截面设计 -437.1.1梁的正截面受弯承载力计算 -43 7.1.2梁斜截面受剪承载力计算 -50 7.2框架柱 -537.2.1剪跨比和轴压比验算 -53 7.2.2斜截面受剪承载力计算 -56 第8章 罕欲地震作用下弹塑性变形验算 -598.1罕遇地震作用下的楼层剪力 -598.2楼层受剪承载力计算
4、-59 8.2.1构件实际正截面承载力 -59 8.2.2第I层柱的相对弹性线刚度k(i) -61 8.2.3楼层受剪承载力计算 -61 8.2.4 薄弱层弹塑性层间变形验算 -62第9章 现浇板（梁）式楼梯设计 -669.1斜板计算 -669.2荷载计算 -669.3计算简图 -669.4内力计算 -67 9.5配筋计算 -679.6确定斜板厚度(首层) -68第一章 建筑设计说明1.1工程概况：工程名称：天津城市建设学院高职学院教学楼。工程地址：天津市西青区津静公路东头，天津城市建设学院院内。其在总平面图中的位置：图书馆、青年教师公寓以北，鸣飞湖以东，原有基址为鱼塘，批准地界南北长510.
5、00m，东西长402.30m，可用地面积8902.2m2。该工程为结构5层（一层半地下室，用作车库，设有二个车道，设有自动灭火系统）的教学类建筑，总建筑面积为6812.26 m2。1. 2建筑物功能设计：1.2.1 平面设计：首层房间有7间教室、5间办公室，一个开水间3个卫生间（一个残疾人卫生间）。各个教室面积面积分别为：78.13 m2、78.13 m2、51.84 m2、51.84 m2、78.13 m2、104.85 m2、104.85 m2 ，前四个分布在建筑物的北侧，后三个分布在建筑物的南侧；办公室的面积分别为：25.92 m2、25.92 m2、25.92 m2、25.92 m2、
6、54.10 m2 ，其中前四个位于建筑物的北侧、最后一个办公室位于南侧；卫生间分为普通卫生间（二个，位于南侧）、残疾人卫生间（一个，位于北侧），面积分别为：24.86 m2、24.96 m2、8.30 m2 。二五层布局与首层大致相同。1.2.2剖面设计： 首层高4.5m（地下室高3.3m）、二五层高3.9m,、室内外高差1.2 m、结构标高20.1m。教室与办公室是学习业与办公的场所，一般需要安静的环境、充分的采光和快捷安全的疏导，因此教室、办公室应多设置窗户、设置大些的的窗户，以供良好的采光，从而利于工作学习；楼梯、 卫生间不需要太多的采光故仅设置小型窗户即可，大多设置在北面。 房间剖面的设计，首先确定室内净高，即房间内楼地面到顶棚的距离或其他构件如梁底的距离，对于教室由于室内人数较多且很集中、房间面积更大，根据使用性质要求，房间的净高要更高些。采光通风的设计，室内光线的强弱和照度是否均匀，除了和立面中窗户的宽度和位置有关外，还和剖面中窗户的高低有关。本教学楼工程中教室与办公室中设置的窗户较多，高度较大完全能满足自然采光、自然通风的要求，另外本工程整幢建筑是南北朝向，也可以充分的采光。综上可知，剖面设计满足各项功能的要求。1.2.3、交通：跨度2.7米的走廊是连接各个房间、门厅、和楼梯的设施，同时也是解决房屋中水平和疏散的问题，其亮度和宽度均符合人流通常和建筑防火的要求。
