《我的故乡演讲稿(十二篇)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我的故乡演讲稿(十二篇)（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我的故乡演讲稿(十二篇)我的故乡演讲稿(篇1) 我少年时有几年在豫南的一个小庄子度过，那里是我的第二故乡。庄里是黄胶泥地，不怎么长庄稼，但特别长故事。 庄子南邻一湾沙河，稀稀落落的十几座茅草房，老老少少总共只有四十来口人。庄里人说，北边庄子二百年前出了一位能人，在两个庄子交界的某个地方埋了一块石头，压住了这个庄子的“地气”，之后，北边庄子人丁兴盛，俺们庄的人生的生、死的死，总是旺起来。 庄里有三条小路和一条大路通向外面。小路仅可行人。大路可过架子车，但路况极差，拉运柴禾的时候，稍不留神就会翻车。下雨时，黄泥糊满车轮子，空车也拉不出去。每条路上都刻着许多故事，比如：有人在南河边的小路上遇到“鬼打
2、墙”，绕着玉米地转了半夜，鸡叫时才找到回庄的路；有人听到北边大路旁空荡荡的枣树林里，有操练兵马的声音 庄里地孬，比起有的庄子，却有人少地多的好处。人们还常讲这样一个故事：当年，刘秀被王莽一路追杀来到这里，饥饿难耐之时，这里一户人家刮尽缸底，给他做了一顿小米稀饭。刘秀说，我要是当了皇帝，保你们这里年年都有收成。“咱这儿再旱再涝都有半收，饿不着肚子-这可是皇上亲口封的。”庄里人说。 除了夏收和秋收时节忙承包地的农活外，庄里人都很闲。特别是遇到阴雨天和进入冬季，基本上不干什么活儿。那时庄里还没通电，更谈不上看电视，人们便到处串门聊天、听故事或者讲故事。所讲的故事如果不是妖魔鬼怪，就多为穷人意外发迹，
3、做高官、发横财、中状元、当附马之类。尽管庄里连“村官”也没有出过，全庄找不到一块砖、一片瓦，学问最高的是一位上过农业高中但已嫁到外庄的闺女，三十岁以上的光棍就有五、六个，但说故事的和听故事的那兴奋劲儿，就如同自己成了故事中的高官、财主、状元、附马。 那时土地承包有好几年了，不断听说外庄有人做生意、办厂子，据说有的还赚了不少钱。庄里人也谈论这些事，但谈得更多的是有人生意亏本、有人厂子倒闭，比较一致的看法是，把地种好才算本份，想其它歪点子，没准就要栽一个大跟斗，有些事是命中注定的，不能瞎折腾。 后来我来新疆定居，一直没有回去，心里却时常惦记着那里。去年庄上有人来，谈到故乡的种种变化，说茅草房没有了
4、，全部换成砖木或砖混结构的房子；电通了，家家都有了电视机；除几个老光棍外，该结婚的都结婚了；庄上很少见到年青人，大部分都出去打工了 路还没变。他说，前年村委会计划把庄子北边那条大路修成公路，庄里的人没有同意。原因是公路要紧靠枣树林通过，有人说枣树林中操练兵马的声音，表示庄子有神保护，或者日后要出大人物，而一旦在林子边动了土，这样的好事就没有了，甚至可能招来意想不到的灾祸。于是修路的事情就搁下了，那路还是只能过架子车，下雨的时候还是空车都拉不出去。 听到后边的事，我的心情又沉重起来，忽又联想到见诸媒体的为活人建墓、某法院搬迁选吉日良辰、某领导选拔干部看被选人命相是否与自己相剋之类故事。觉得压住庄
5、上“地气”的那块“石头”，至今还在压着，在庄里人心里。而且，心里压着此类“石头”的，又不仅仅是庄里人。 我的故乡演讲稿(篇2) 尊敬的各位领导，各位老师，各位同学： 大家早上好!今天，很高兴在此给大家作一次演讲，我演讲的题目是魅力大方，情系你我。 首先，请允许我向大家展示一下我们可爱的故乡大方。 位于贵州省西北部，毕节地区中部的大方县，气候宜人，冬无严寒，夏无酷暑。拥有名贵的中药材，令人迷醉的景观，浓厚的少数民族风情以及丰富的矿产资源。“中国民间绘画之乡”，“中国民间文化艺术之乡”，“历史文化名城”这些都是对我们大方的美誉之称。在这片神奇而美丽的土地上，我们有被中外地质专家誉为岩溶地质教科书的
6、国家级风景名胜区九洞天;有全国民族团结进步教育基地奢香博物馆，全国重点文物保护单位奢香墓和中华苏维埃川滇黔省革命委员会旧址;有洪家渡水电站蓄水后形成的高原湖泊支噶阿鲁湖;有已知为世界第一的天生桥清虚洞;有中国第一台飞机发动机生产基地乌鸦洞;有神秘悠远的油杉河原始自然风光 当这些赏心悦目的自然景观，净化灵魂的文化遗产还在时，在座的朋友们，让我们肩负起一个公民最基本的责任，让我们人人都参与到“双创双提，整脏治乱”的行动中来。街道上，校园内，我们随处都可以看到这样的标语：“草儿绿，花儿香，优美环境人健康!”“你我多一份自觉，校园多一份清洁!”但是，老师们，同学们，我们可以问自己这样一个问题：我们用实
7、际行动为双创工作做出一点点贡献了吗?双创工作不是一种时尚，更不是一句口号，它应植根于我们的心底，指引我们去行动!那么，在教育行业中，我们教师不就是要做到爱岗敬业，关爱学生，树立良好的师德形象，塑造学生良好的品行吗?两个世纪前，本杰明 富兰克林每天都要问自己这样两个问题：“我今天要干什么好事情?”“今天，我做了什么好事情?”在他成为一个受人尊敬的领导人的道路中，这两个简单的问题一直指引着他。那么，今天我们面临着这样的使命“双创双提，整脏治乱”，朋友们，我们是否也应该去想想：我们该做些什么?我们都做了些什么?只有从自身做起，从小事做起，用意识指引行动，用行动去感染身边的每一个人。只有这样，我们可爱
8、的故乡大方，我们美丽的校园，我们生存的每一个地方，才能成为我们快乐的天堂! 谁不希望我们故乡的天空湛蓝如镜?谁不希望脚下的大地绿草如茵?谁不希望身边的湖水清澈明净?谁不希望眼前的阳光灿烂如金?是的，我们应该想想怎样让我们的大方更加辉煌，让我们的环境更加清幽迷人。 最后，请允许我引用bob dylan 的几句歌词来完成我今天的演讲。 一个人要行过多少路，才能称为男人? 一个人要抬多少次头，才能看到蓝天? 一座山要存在多少年，才能成为沧海? 答案，我的朋友，并不在风中寻找，答案，属于我们!谢谢! 我的故乡演讲稿(篇3) 在我们的成长中无不渗透着老师的心血。是老师为我们开启知识的大门，让我们知道如何
9、做人，让我们成为祖国的栋梁。 老师，您是蜡烛，用汗水把自己的青春点燃；老师，您是诗人，用粉笔表达人类最真挚的情感；老师，您是人类智慧的传播者，终身辛勤地诲人不卷。 我们在学校里一定会犯错误，而老师会批评你。当时肯定非常痛恨老师，但是老师是为我们着想，是为了引导我们的人生小舟向正确的方向驶去。这些批评犹如春雨点点，滋润着我们。有一次，老师发下来一张试卷，让我们自己做。一会儿时间，我就做完了，可是我不检查，却在玩。结果，十道题我错了三题。老师批评我：“以后做完题一定要检查。”我牢记于心，认真对待每一次作业，每一次考试。 岁月流逝，老师脸上有了皱纹。这都是为了我们日夜操劳而来的。所以，我们要更认真地
10、上课，好好学习， 十年树木，百年树人。我深深地感谢老师在我幼小的心田里播下知识的种子。他们的教诲之恩我终身难忘。他们就像我的妈妈一样关心我，他们就是我的第二个妈妈。 我的故乡演讲稿(篇4) 尊敬的老师、同学们： 大家好! 每一个人都有一个美丽的故乡，故乡是我们赖以生存的地方，你的故乡美吗今日我就来和大家谈谈我的故乡。 故乡的早晨可忙着呢!路边的流动摊铺都吆喝着。早上时不时看见大人嘴里念着：“又要迟到了。”说完跑到一个摊铺买了东西就跑。还有一些起的早的学生，蹦蹦跳跳的上学去了。 故乡的午时可热闹着呢!城区里的大街小巷都有许多的人，两大街都是卖衣服，卖鞋子河边要的年轻人正在打牌，聊天，说笑好不快活
11、。郊区的河边有一片大的草坪。有些人在上头放风筝，有些人在上头吃东西，还有的人在上头做游戏玩的“不亦乐乎”。 故乡的好玩的地方，好吃的水果多着呢!不必说又大有黄的脐橙，又红又大杂柑，又大又黄的伏季;也不必说气势宏伟的三学寺，高耸入云的云顶山，可是那美丽的炮台山、五凤古镇，梨花沟就有无穷的乐趣。 今日我再给大家介绍一下金堂的饭馆和小吃，住处。正餐的话就去北一横道，如果是晚上就去好吃街。午时能够去在清平街路口上去吃一、二个金堂的名小吃兰烘糕，那又酸又甜的味道，相信你必须会爱上它的。住宿的地方就太多了，在新城区很多商务宾馆，五横道附近有个谦诚宾馆还是不错，如果想住星级酒店就去六横道的金裕大酒店。 这就
12、是我的故乡，期望大家来我的故乡游玩，我的故乡必须会它最热情的一面来款待你，让你从此爱上这个美丽的地方金堂，啊!我爱你我的故乡! 我的故乡演讲稿(篇5) 相逢便是沉醉 记我的“第二故乡” 我时常以孤独者自喻。我喜欢在如血的残阳里顾影自守，不是因为这脉殷能照耀的心头的困惑，只是只有在这生命的挂幕里，我才能确保我原本的平静；我深爱大海，不是因为它有不择细流、海纳百川的气度，而是只有在那一际摄人心魄的湛蓝里，我才能保证我洗尽铅华的澄澈；我钟爱构图，不是因为它能够牵绊细碎的脚步留住泛黄的曾经，而是只有在这特殊的模式里，我才能心无旁骛地参悟我来到萧山的这1456个日子。 眺望空蒙的远处，于细微之处，万家灯
13、火的温馨仿佛被沉甸甸的时间感呼唤出来。在飘然而逝的青春岁月里，有多少如我一样的天涯过客正匆匆向萧山而来，与它朝夕相对。有人说，萧山像一个外表优雅、银发飘逸的将军，俯瞰着千里沃土；有人说萧山似一尊圣洁的神祗，高不可攀，“只可远观，不可亵玩”，给人一种可望而不可及的隔膜感。 可是，在我眼里，萧山却是挚友般地亲切，是一种相遇相融相亲相契的温情。 我曾经坚持，在萧山这片热土上，我只能是一个过客一个久违的过客。因为我知道，在遥远的地方，有一个叫做“湖南”的故乡一直深情地召唤着我，那是一种慈母盼子落叶归根的虔诚守望。 但是“今夕何夕兮”！如今在萧山我已经寻得了“家”的味道，那是在人情世故下久违的真诚，那是
14、在周而复始的岁月里建立起的深情与厚意，那是漂泊已久的心灵憩息的港湾。于是，在潜移默化里，萧山，已成了真正意义上的第二“故乡”。 与第一故乡落叶归根的守望相比，萧山给予我的是“凤飞千仞，薪传八方”、“天高任鸟飞，海阔任鱼跃”的自由与成全。而恰恰这份“自由与成全”就是萧山的精神；而恰恰，这种精神就是年轻的我一直仰慕与渴求的！ 有人说，家是符号！我说，家乡是书写符号的宣纸。所以，在萧山的自由空气中，我正在实现教育的梦想。 在这落满字迹的宣纸上，有作为教师的辛劳一种诲人不倦、任劳任怨的辛劳。多少日日夜夜的辗转反侧，多少灯火通明如豆豆的夜战都化为一声无悔的叹息；有作为教师的成就学校的一种成就。多少次苦口
15、婆心的谆谆教诲，多少次乐此不疲地促膝长谈都化为了一个意味深长的微笑；有作为教师的感动一种学生牵挂，家长感激的感动。 多少个节假日学生言简意赅的问候，“刘老师，生日快乐”、“刘老师，教师节快乐”、“班主任，新年大吉”的声音不绝于耳。倏尔远逝往事总能在不经意间如投入湖心的一颗石子，荡起阵阵涟漪。谁说古井无波？ 只是汹涌的潮水隐藏在平静的水面下！ 所以，终于明白，当在这片沃土上，如充满热情的箭，通过思维的坐标射向靶心，这才是力量；当以教育者的身份利用圣贤先哲的思想穿过轻狂孤傲的心灵收服狂野不羁的过往时，这就是深度；当站在三英尺的讲台上时，好像一个引领潮流的时代不会改变他们耕田的初衷，这就是高度！ 是啊，生活是一件华丽的长袍，我在上面编织着青春的图案。萧山见证了我的一切：因为年轻气盛，出现了急促蹩脚的针织，那是我用无谓的遗憾织出的“拟把疏狂图一醉”；有时因为谨小慎微，出现了错落有致的针织，那是我用恪尽的辛劳织出的“我辈岂是蓬蒿人”！ 终究，“沉舟侧畔，千帆已过”。曾经的困倦已经陶醉在萧山的怀里。它有着最熟悉的味
