《新人教版4年级上册 1-4 亿以内数的大小比较 教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版4年级上册 1-4 亿以内数的大小比较 教学课件（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.4 1.4 亿以内数的大小比较亿以内数的大小比较第一单元第一单元 大数的认识大数的认识 新人教版四年级上册新人教版四年级上册教学目标教学目标1.1.理解分数乘整数的算理，掌握分数乘整数的计算方法和简便算法。理解分数乘整数的算理，掌握分数乘整数的计算方法和简便算法。2.2.在探索交流活动中，培养迁移能力和简单的推理能力。在探索交流活动中，培养迁移能力和简单的推理能力。3.3.感受数学知识之间的联系，提升学好数学的信心。感受数学知识之间的联系，提升学好数学的信心。1.你们知道什么叫人权吗？2.世界人权日是哪一天？课前导入猜一猜猜一猜 比一比比一比 哪位同学哪位同学的步数最多？的步数最多？哪位的
2、最少哪位的最少8825882594894888398839小明小明小红小红小兰小兰复习导入四位数四位数四位数四位数三位数三位数四位数四位数比较下面每组中两个数的大小。比较下面每组中两个数的大小。98698610001000313031301628162858765876539153916375637563586358位数多位数多的那个数大的那个数大最高位最高位上数大的那个数大上数大的那个数大位数位数相同，如果最相同，如果最高高位上的数相同，就比较下位上的数相同，就比较下一个数位上的数一个数位上的数,直到比较出数的大小。直到比较出数的大小。复习导入你是怎样比较万以内数的大小呢？你是怎样比较万以内
3、数的大小呢？1.1.位数位数不同不同时：位数多的数大于位数小的数。时：位数多的数大于位数小的数。2.2.位数位数相同相同时：时：如果最高位上的数相同，依次比如果最高位上的数相同，依次比较下一个数位上的数较下一个数位上的数,直到比较出数的大小。直到比较出数的大小。复习导入下面是下面是20202020年黑龙江省主要农产品的产量。（单位：吨）年黑龙江省主要农产品的产量。（单位：吨）水稻：水稻：2896200028962000小麦：小麦：187000187000高粱：高粱：115000115000大豆：大豆：92030009203000人教版数学四年人教版数学四年级上册多媒体教级上册多媒体教学课件学课
4、件|人教版人教版数学四年级上册数学四年级上册多媒体教学课件多媒体教学课件|人教版数学四人教版数学四年级上册多媒体年级上册多媒体教学课件教学课件人教版数学四年人教版数学四年级上册多媒体教级上册多媒体教学课件学课件|人教版人教版数学四年级上册数学四年级上册多媒体教学课件多媒体教学课件|人教版数学四人教版数学四年级上册多媒体年级上册多媒体教学课件教学课件人人教教版版数数学学四四年年级级上上册册多多媒媒体体教教学学课课件件|人人教教版版数数学学四四年年级级上上册册多多媒媒体体教教学学课课件件|人人教教版版数数学学四四年年级级上上册册多多媒媒体体教教学学课课件件人人教教版版数数学学四四年年级级上上册册多
5、多媒媒体体教教学学课课件件|人人教教版版数数学学四四年年级级上上册册多多媒媒体体教教学学课课件件|人人教教版版数数学学四四年年级级上上册册多多媒媒体体教教学学课课件件探究新知水稻：水稻：2896200028962000小麦：小麦：187000187000高粱：高粱：115000115000大豆：大豆：92030009203000选择两种农产品的产量，比较它们的大小。选择两种农产品的产量，比较它们的大小。探究新知大豆：大豆：92030009203000水稻水稻和和大豆大豆两种农产品的产量，哪个更多呢？两种农产品的产量，哪个更多呢？水稻：水稻：2896200028962000位数不同位数不同位数不
6、同时，位数不同时，位数多位数多的数就的数就大大。怎样比较怎样比较位数位数相同相同的两的两个数个数呢呢？小麦：小麦：187000187000位数相同的两个数，从位数相同的两个数，从最高位最高位比起，最高位上比起，最高位上的数大的那个数就大，如果的数大的那个数就大，如果最高位上的数最高位上的数相同相同，就比较，就比较下一个数位上的数下一个数位上的数。高粱：高粱：115000115000探究新知如果要将这如果要将这四种四种农产品的产量农产品的产量按按从大到小从大到小的顺序排列起来，应该的顺序排列起来，应该怎样比较呢？怎样比较呢？小组讨论比较的方法。小组讨论比较的方法。水稻：水稻：2896200028
7、962000小麦：小麦：187000187000高粱：高粱：115000115000大豆：大豆：92030009203000探究新知2896200028962000920300092030001870001870001150001150002896200028962000 187000 187000 115000 115000 9203000 92030001.1.将所有数的将所有数的相同数位相同数位对齐排列起来；对齐排列起来；2.2.可以看出可以看出2896200028962000最大，其次是最大，其次是92030009203000，位位数较少的数较少的187000187000和和11500
8、0115000较小，且两数中较小，且两数中115000115000较小。较小。探究新知92504 103600 5014092504 103600 50140 631406314028906 28890 62030028906 28890 620300 307300307300比较下面每组中两个数的大小。比较下面每组中两个数的大小。（选自教材（选自教材P11P11做一做第做一做第1 1题题）课堂练习比较大小：比较大小：4069000 400690004069000 40069000此题错在没有按照比较数大小的方法思考。首先应数此题错在没有按照比较数大小的方法思考。首先应数清位数，清位数，406
9、90004069000是七位数，是七位数，4006900040069000是八位数，八位是八位数，八位数大于七位数，所以数大于七位数，所以40690004069000小于小于4006900040069000易错提醒1.1.按照从小到大的顺序排列下面各数。按照从小到大的顺序排列下面各数。（选自教材（选自教材P11P11做一做第做一做第2 2题题）5050050500 500500 55000 40005 500500 55000 40005400054000550500505005500055000500500500500巩固提升2 2比较下面每中两个数的大小。比较下面每中两个数的大小。（选自教
10、材（选自教材P14P14练习二第练习二第1 1题题）98965 10000098965 100000 208808 99999 208808 99999 70060 7020170060 70201 30500000 3050000 30500000 3050000 巩固提升3 3在在 中填上中填上“”“”“”或或“”。（选自教材（选自教材P15P15练习二第练习二第5 5题题）53780 6250053780 62500 30300 30030 30300 30030 89500 10121089500 101210 756420 756542 756420 756542 巩固提升4.4.在
11、在 里填上里填上“”或或“”。343200 342300 44560 45460 343200 342300 44560 45460 999999 1010002 5040000 504000 999999 1010002 5040000 504000 1030000 1020000 1030000 1020000巩固提升 5.5.按要求填一填。按要求填一填。（1 1）里最大能填几？里最大能填几？4 49 3009 300497300497300 74369540 74369540 6250000 6250000 7129302 712930234 730034 73006 66 69 9巩固
12、提升（2 2）里最小能填几？里最小能填几？1 359280 1 3592801725008817250088 50773 50773 50 3850 38 8543025 8543025854 726854 7267 78 83 3巩固提升 5.5.已知已知5174005174005 526002600561900561900，六位数，六位数5260052600可能是什么数？可能是什么数？答：可能是答：可能是525226002600、532600532600、542600542600或或555526002600。巩固提升通过这节课的学习，通过这节课的学习，你有什么收获你有什么收获?人教版数学四
13、年人教版数学四年级上册多媒体教级上册多媒体教学课件学课件|人教版人教版数学四年级上册数学四年级上册多媒体教学课件多媒体教学课件|人教版数学四人教版数学四年级上册多媒体年级上册多媒体教学课件教学课件人教版数学四年人教版数学四年级上册多媒体教级上册多媒体教学课件学课件|人教版人教版数学四年级上册数学四年级上册多媒体教学课件多媒体教学课件|人教版数学四人教版数学四年级上册多媒体年级上册多媒体教学课件教学课件人人教教版版数数学学四四年年级级上上册册多多媒媒体体教教学学课课件件|人人教教版版数数学学四四年年级级上上册册多多媒媒体体教教学学课课件件|人人教教版版数数学学四四年年级级上上册册多多媒媒体体教教
14、学学课课件件人人教教版版数数学学四四年年级级上上册册多多媒媒体体教教学学课课件件|人人教教版版数数学学四四年年级级上上册册多多媒媒体体教教学学课课件件|人人教教版版数数学学四四年年级级上上册册多多媒媒体体教教学学课课件件课堂小结比较数的大小的方法：比较数的大小的方法：1.1.先数一数是几位数，位数不同时，位数多的数就大；先数一数是几位数，位数不同时，位数多的数就大；2.2.位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大的那位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大的那 个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一位。个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一位。课堂小结作业作业1 1：完成教材完成教材P14P14练习二练习二。课后作业
