《《大气污染》教案 小学综合实践活动六年级》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《大气污染》教案 小学综合实践活动六年级（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大气污染教案一、教学目标知识与技能：1. 了解大气污染的概念和种类；2. 掌握大气污染的危害和预防方法；3. 能够通过实践活动，了解大气污染的影响和如何保护环境。过程与方法：1. 学会观察、实验、分析和总结的方法；2. 能够运用图表和图片等多种形式表达自己的观点和想法；3. 能够与他人合作，共同完成实践活动。情感态度与价值观：1. 培养学生的环保意识和责任感；2. 培养学生的创新意识和实践能力；3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。二、教学重难点教学重点：1. 大气污染的概念和种类；2. 大气污染的危害和预防方法；3. 实践活动的设计和实施。教学难点：1. 如何通过实践活动，让学生深刻理解大
2、气污染的危害和保护环境的重要性；2. 如何培养学生的实践能力和团队合作意识。三、学情分析本节课的学生为小学六年级学生，他们已经具备了一定的环保意识和知识，但对大气污染的认识还比较浅显。此外，他们在实践活动中的观察、实验、分析和总结能力还需要进一步提高。因此，本节课旨在通过实践活动，让学生深入了解大气污染的危害和保护环境的重要性，同时培养他们的实践能力和团队合作意识。四、教学过程1. 导入教师：同学们，今天我们要学习关于大气污染的知识。首先，请看这张大气污染的图片，你们能描述一下你们的看法和感受吗？学生A：这张图片中的空气看起来很浑浊，有很多黑烟。我觉得这样的空气对我们的健康肯定不好。学生B：我
3、觉得这是因为有太多的工厂排放废气造成的，我们应该采取措施来减少这种污染。教师：非常好的观察和想法！那么，你们知道什么是大气污染吗？它对我们的生活有什么影响呢？请思考一下并回答。学生C：大气污染是指空气中存在的有害物质超过了一定的标准，对人类、动植物和环境造成危害。它会导致空气质量下降，引发呼吸系统疾病，甚至对大自然的生态平衡造成破坏。教师：非常好的回答！接下来，我们将深入了解大气污染的概念、种类、危害和预防方法。请大家看屏幕上的PPT和图片，我将为你们做详细的讲解。2. 新课讲解教师：大气污染是指空气中存在的有害物质超过了一定的标准。根据不同的污染源和污染物，大气污染可以分为工业污染、交通污染
4、、农业污染等多种类型。这些污染物包括二氧化硫、氮氧化物、颗粒物、挥发性有机化合物等。教师通过展示不同类型大气污染的图片和数据，引导学生理解不同污染物对环境和健康的影响。教师：大气污染对我们的生活有很多影响。首先，它会导致空气质量下降，使我们呼吸到的空气中含有更多的有害物质，引发呼吸系统疾病，如哮喘、慢性支气管炎等。其次，大气污染还会对植物生长和农作物产量造成负面影响，破坏生态平衡。此外，大气污染还会引发酸雨、温室效应等环境问题。教师引导学生思考和讨论，让他们意识到大气污染的危害和保护环境的重要性。3. 实践活动教师：现在，我们将进行一个实践活动，以加深对大气污染的认识。请大家分组进行以下活动：
5、（1）观察实验：每组学生拿到不同的污染物质，如烟雾、汽车尾气、工厂废气等，将其放置在一个密闭的容器中，观察它们对空气的影响。请记录你们的观察结果。学生们按照教师的指示进行实验，观察不同污染物质对空气的影响，并记录观察结果。（2）分析总结：学生使用图表和图片等形式，分析不同污染物质对空气的影响，并总结出预防大气污染的方法。教师在学生进行实验和分析总结时，提供必要的指导和帮助，鼓励学生积极参与讨论和分享观察结果。（3）团队合作：学生分组进行实践活动，培养他们的团队合作意识和沟通能力。教师鼓励学生之间展开合作与讨论，帮助他们共同完成实践活动，并促进他们之间的合作和沟通。4. 总结教师：现在，请大家回
6、顾一下我们今天的学习内容和实践活动。谁能总结一下大气污染的危害和预防方法呢？学生D：大气污染会导致空气质量下降，对健康和生态环境造成危害。为了预防大气污染，我们可以减少工业废气排放，鼓励使用清洁能源，改善交通方式，减少尾气排放，还有加强环境监测和治理等。教师：非常好！你总结得很到位。还有其他同学有什么看法和建议吗？学生E：我觉得我们每个人都应该从小事做起，如减少开车次数，节约能源，多种植绿化植物等，共同保护好我们的环境。教师：非常棒的建议！保护环境确实需要每个人的努力。请同学们记住我们今天学到的知识，并在日常生活中积极行动起来。5. 作业布置教师：最后，我要给大家布置一项作业。请大家回家后了解一下本地的大气污染情况，并提出自己的保护环境的建议。可以用文字、图片或其他形式呈现。下节课我们将共享并讨论你们的作业。学生们记录下作业要求并表示理解。教师：好了，今天的课程就到这里。谢谢大家的参与和配合！下次见！学生们齐声回答：谢谢老师！下次见！五、板书设计大气污染概念、种类、危害、预防方法六、教学反思本节课通过实践活动的形式，让学生深入了解大气污染的危害和保护环境的重要性，同时培养了学生的实践能力和团队合作意识。但是，在实践活动中，有些学生表现得比较被动，需要进一步引导和激发他们的兴趣和热情。在今后的教学中，我将更加注意学生的参与和互动，让他们更加积极地参与到实践活动中来。
