《中考生物一轮复习课件8.5生命的起源和生物进化（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考生物一轮复习课件8.5生命的起源和生物进化（含答案）（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、考点考点 地球上的生命起源地球上的生命起源 1 1原始地球上尽管不能形成原始地球上尽管不能形成_，但能产生构成生命，但能产生构成生命体的体的_。2 2原始大气原始大气(1)(1)来源：从来源：从_中喷出的气体。中喷出的气体。(2)(2)成分：包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化成分：包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，与现代大气相比没有氢等，与现代大气相比没有_。原始生命原始生命有机物有机物火山火山氧气氧气考点聚焦3 3原始生命形成过程原始生命形成过程(1)_(1)_在高温、紫外线以及在高温、紫外线以及_等自然条件等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的的长期作用下，形成了许
2、多简单的_，随雨水汇，随雨水汇集到原始的集到原始的_。(2)(2)原始海洋中的原始海洋中的_不断地相互作用，逐渐形成了不断地相互作用，逐渐形成了原始的原始的_。原始大气原始大气雷电雷电有机物有机物海洋海洋有机物有机物生命生命考点聚焦【名师点拨名师点拨】名师点拨熟记地球上生命的起源及条件，最具说服力的是化学起源说熟记地球上生命的起源及条件，最具说服力的是化学起源说了解生命起源于原始海洋，明确原始生命诞生的重要标志了解生命起源于原始海洋，明确原始生命诞生的重要标志是这些物质有原始的新陈代谢，能进行繁殖是这些物质有原始的新陈代谢，能进行繁殖【归纳拓展归纳拓展】归纳拓展原始地球为生命起源的化学起源学说
3、提供的条件主要有以下三个方面：原始地球为生命起源的化学起源学说提供的条件主要有以下三个方面：（1 1）物质条件）物质条件-原始大气原始大气中含有二氧化碳、氨、甲烷、水蒸气、原始大气原始大气中含有二氧化碳、氨、甲烷、水蒸气、硫化氢和少量氢气等，特点是原始大气中没有游离的氧气硫化氢和少量氢气等，特点是原始大气中没有游离的氧气（2 2）能量条件）能量条件-原始地球上不断出现的宇宙射线、紫外线、闪电以及火原始地球上不断出现的宇宙射线、紫外线、闪电以及火山爆发等，为化学进化提供能量山爆发等，为化学进化提供能量（3 3）一定的环境场所条件）一定的环境场所条件-原始海洋，是原始生命诞生的摇篮原始海洋，是原始
4、生命诞生的摇篮1.1.（20192019滨州）下列关于生命的起源及实验探索的叙述，滨州）下列关于生命的起源及实验探索的叙述，不正确的是（）不正确的是（）A A原始生命诞生的场所是原始陆地原始生命诞生的场所是原始陆地B B原始大气与现代大气成分相比没有氧气原始大气与现代大气成分相比没有氧气C C米勒实验中火花放电模拟了原始地球的闪电米勒实验中火花放电模拟了原始地球的闪电D D米勒实验证明了无机物可以合成有机小分子物质米勒实验证明了无机物可以合成有机小分子物质强化训练强化训练解解：A A、原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的、原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的
5、相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮，洋是原始生命的摇篮，A A错误；错误；B B、原始大气的成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、氮气等，、原始大气的成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、氮气等，原始大气中没有游离态的氧气，原始大气中没有游离态的氧气，B B正确；正确；C C、实验中，进行火化放电是模拟了原始地球上的闪电，这主要是为该、实验中，进行火化放电是模拟了原始地球上的闪电，这主要是为该实验提供能量，实验提供能量，C C正确；正确；D D、米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段：
6、在原始地球大气中，、米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段：在原始地球大气中，无机物可以合成有机小分子物质，无机物可以合成有机小分子物质，D D正确；正确；故选：故选：A A。2.2.（20192019烟台）证据和逻辑是科学思维的基础。依据烟台）证据和逻辑是科学思维的基础。依据“米米勒模拟原始地球条件勒模拟原始地球条件”实验结果。通过推理得出的结论是实验结果。通过推理得出的结论是（）（）A A在原始地球条件下能够形成生命在原始地球条件下能够形成生命B B在原始地球条件下，无机小分子可以生成有机小分子在原始地球条件下，无机小分子可以生成有机小分子C C由非生命物质演变为原始生命要经过漫长的时间
7、由非生命物质演变为原始生命要经过漫长的时间D D有机小分子的形成是生命发生的开端有机小分子的形成是生命发生的开端强化训练解：解：米勒通过实验验证了化学起源学说的第一步。在这个实验中，一个盛米勒通过实验验证了化学起源学说的第一步。在这个实验中，一个盛有水溶液的烧瓶有水溶液的烧瓶d d代表原始的海洋，其上部代表原始的海洋，其上部a a球型空间里含有氢气、氨气、球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸气等甲烷和水蒸气等“还原性大气还原性大气”。米勒先给。米勒先给c c烧瓶加热，使水蒸气在管中循烧瓶加热，使水蒸气在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发环，接着他通过两个电极
8、放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，而球型空间下部连通的密封装置中的不同气体发生化学反应，而球型空间下部连通的b b冷凝管让反冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过应后的产物和水蒸汽冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程。经过一周持续不断的实验和循环之后。米勒分析其化学成分时发现，程。经过一周持续不断的实验和循环之后。米勒分析其化学成分时发现，其中含有包括其中含有包括5 5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，米勒的种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一
9、步，从无机小分子物质形成有机小实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。故选：故选：B B。强化训练1 1保护色保护色(1)(1)概念：动物的概念：动物的_与与_的色彩非常相似，人的色彩非常相似，人们把这种体色称为保护色。例如，雷鸟的体色随季节的不同而们把这种体色称为保护色。例如，雷鸟的体色随季节的不同而呈现不同的颜色。呈现不同的颜色。(2)(2)作用：具有保护色的动物不易被其他动物发现，有利于作用：具有保护色的动物不易被其他动物发现，有利于_或捕食猎物。或捕食猎物。(3)(3)保
10、护色的成因：保护色的形成是长期保护色的成因：保护色的形成是长期_的结果。的结果。考点考点2 2生物进化的历程生物进化的历程 体色体色周围环境周围环境躲避敌害躲避敌害自然选择自然选择考点聚焦2 2生物进化的证据生物进化的证据(1)(1)化石：化石：概念：生物的概念：生物的_、遗物或、遗物或_，由于某种原，由于某种原因被埋藏在地层中，经过因被埋藏在地层中，经过_的复杂变化形成的。的复杂变化形成的。由于不同的化石在不同的地层中出现的顺序不同，因此化由于不同的化石在不同的地层中出现的顺序不同，因此化石是研究生物进化的石是研究生物进化的_证据。证据。遗体遗体生活痕迹生活痕迹若干万年若干万年重要重要 考点
11、聚焦(2)(2)资料分析：资料分析：化石与地层的关系：越古老的地层中，出现的生物化石越化石与地层的关系：越古老的地层中，出现的生物化石越_；越晚形成的地层中，出现的生物化石越；越晚形成的地层中，出现的生物化石越_。郑氏始孔子鸟化石的研究：根据郑氏始孔子鸟化石推断鸟郑氏始孔子鸟化石的研究：根据郑氏始孔子鸟化石推断鸟类可能是由类可能是由_进化来的。进化来的。不同生物细胞色素不同生物细胞色素c c的比较：可以说明生物之间有着或远的比较：可以说明生物之间有着或远或近的或近的_关系。关系。比较生物的同源器官比较生物的同源器官(如马的前肢、蝙蝠的前肢、鹰的翅如马的前肢、蝙蝠的前肢、鹰的翅膀膀)：可以说明生
12、物可能是由：可以说明生物可能是由_进化而来的。进化而来的。简单低等简单低等复杂高等复杂高等爬行类爬行类亲缘亲缘共同的祖先共同的祖先考点聚焦3生物进化树(1)(1)原始生命的呼吸方式是原始生命的呼吸方式是_，营养方式是异养。，营养方式是异养。(2)(2)由于由于_的不同，原始生命向着自养和异养两个方的不同，原始生命向着自养和异养两个方向进化，形成了植物和动物两大类生物。向进化，形成了植物和动物两大类生物。无氧呼吸无氧呼吸营养方式营养方式 考点聚焦4 4生物进化历程生物进化历程(1)(1)无脊椎动物：单细胞动物无脊椎动物：单细胞动物_扁形动物扁形动物线线形动物形动物_环节动物和节肢动物。环节动物和
13、节肢动物。鸟类鸟类(2)(2)脊椎动物：脊椎动物：_两栖类两栖类_ 哺乳类哺乳类(3)(3)植物：原始的藻类植物植物：原始的藻类植物原始的苔藓植物原始的苔藓植物 原始的蕨类植物原始的蕨类植物 _原始的裸子植物原始的裸子植物腔肠动物腔肠动物软体动物软体动物鱼类鱼类爬行类爬行类原始的被子植物原始的被子植物考点聚焦(4)(4)生物进化的总体趋势：生物进化的总体趋势：由由_到到_、由由_到到_、由、由_到到_。简单简单复杂复杂低等低等高等高等水生水生陆生陆生 考点聚焦【名师点拨名师点拨】名师点拨名师点拨生物进化的历程：生物进化遵循由简单到复杂，由低生物进化的历程：生物进化遵循由简单到复杂，由低等到高等
14、，由水生到陆生的规律。等到高等，由水生到陆生的规律。【归纳拓展归纳拓展】归纳拓展归纳拓展分析生物进化的证据可以确定，现在地球上众多的生物，都分析生物进化的证据可以确定，现在地球上众多的生物，都是由古代的生物进化来的科学家根据亲缘关系的远近，用是由古代的生物进化来的科学家根据亲缘关系的远近，用生物生物“进化树进化树”形象而简明地表示生物进化的主要历程：形象而简明地表示生物进化的主要历程：1.1.（20192019德州）下列动物的类群中，从简单到复杂的排德州）下列动物的类群中，从简单到复杂的排列顺序是（）列顺序是（）鱼类鱼类 爬行类爬行类 哺乳类哺乳类 两栖类两栖类 鸟类鸟类A AB BC CD
15、D强化训练强化训练解：如图是生物的进化树图：解：如图是生物的进化树图：可知脊椎动物的进化历程：鱼类可知脊椎动物的进化历程：鱼类两栖类两栖类爬行类爬行类鸟类鸟类和哺乳类。因此它们所属类群从简单到复杂的排列顺序正和哺乳类。因此它们所属类群从简单到复杂的排列顺序正确的是确的是。故选：故选：B B。2.2.（20192019潍坊）下列关于生命演化的说法，错误的是（）潍坊）下列关于生命演化的说法，错误的是（）A A化石证据显示，人类起源于类人猿化石证据显示，人类起源于类人猿B B比较蛋白质的结构可准确判断生物间的亲缘关系比较蛋白质的结构可准确判断生物间的亲缘关系C C人类的进化遵循着从低等到高等的规律人
16、类的进化遵循着从低等到高等的规律D D定向选择使生物更加适应不断变化的环境定向选择使生物更加适应不断变化的环境强化训练解：解：A A、人类和类人猿的关系最近，是近亲，人类和类人猿的共、人类和类人猿的关系最近，是近亲，人类和类人猿的共同的原始祖先是森林古猿，错误；同的原始祖先是森林古猿，错误；B B、比较蛋白质的结构可准确判断生物间的亲缘关系，正确；、比较蛋白质的结构可准确判断生物间的亲缘关系，正确；C C、人类的进化遵循着从低等到高等的规律，正确；、人类的进化遵循着从低等到高等的规律，正确；D D、变异是不定向的，而自然选择是定向的，定向选择使生物更、变异是不定向的，而自然选择是定向的，定向选择使生物更加适应不断变化的环境，正确。加适应不断变化的环境，正确。故选：故选：A A。自然选择学说自然选择学说:(1)(1)英国博物学家英国博物学家 _是生物进化论的奠基者。是生物进化论的奠基者。(2)(2)绝大多数生物都有绝大多数生物都有 _的倾向，在自然界中，的倾向，在自然界中，任何生物要生存下去，都要为争夺有限的生存条件而进行任何生物要生存下去，都要为争夺有限的生存条件而进行_。在生存斗争中
