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1、备考2024重庆市家庭教育指导师能力测试试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、()可能造成的后果是孩子回答问题时，可能会放弃原来的想法，去猜测父母心思，学会说谎。 A. 保证、同情、安慰、支持 B. 贴标签、评判、责备 C. 赞美、赞同 D. 调查、询问 试题答案:D 2、当每个人都有机会挖掘自身的潜能而高效学习时，他们必将在()展现出前所未有的积极变化。 A. 学习 B. 情绪 C. 社会性 D. 生理方面 试题答案:A,B,C,D 545、家庭是()。 A. 建立在非婚姻关系之上的 B. 典型的初级社会群体 C. 建立在非血缘关系之上的 D. 高级社会群体 试题答案:B 3、在现代社会，随
2、着教育的普及，学校成为未成年人继家庭之后社会化的第()个主要场所，也是未成年人从家庭走向社会、顺利实现社会化过程的重要环节。 A. 二 B. 一 C. 三 D. 四 试题答案:A 4、亲子间需求矛盾正确的解决方法是()。 A. 双赢模式 B. 权威法 C. 纵容法 D. 放弃法 试题答案:A 5、意志过程是一个复杂的()现象。 A. 行为 B. 躯体 C. 心理 D. 环境刺激 试题答案:C 6、生活品质()学习品质。 A. 大于 B. 等于 C. 小于 D. 包括 试题答案:A 7、高中生自我意识的特点不包括()。 A. 容易出现高估自我或低估自我的倾向 B. 强而敏感的自尊心 C. 容易引
3、起不良后果的自卑感 D. 从“唯我”到“自我” 试题答案:D 8、“你要学会懂礼貌，尊重长辈。”这是()“绊脚石”的典型语言。 A. 建议、提忠告、提供解决方法 B. 争论、辨驳 C. 说教、规劝、教训 D. 贴标签、评判、责备 试题答案:C 9、在现代社会，随着教育的普及，学校成为未成年人继家庭之后社会化的第()个主要场所，也是未成年人从家 庭走向社会、顺利实现社会化过程的重要环节。 A:二 B: 一 C:三D:四 正确答案:A 10、未成年人中最需要帮助、照顾的群体是()A、孤儿弃儿 B、单亲儿童C、残疾儿童 正确答案:A 11、“你真不知羞耻”是()的典型语言。 A. 争论、辨驳 B.
4、贴标签、评判、责备 C. 赞美、赞同 D. 侮骂、嘲弄、讽刺 试题答案:D 12、学校、班级可以分别成立家庭教育指导委员会，使之成为学校与()联系的纽带。 A. 家长 B. 学生 C. 朋友 D. 亲属 试题答案:A 13、通过()，父母将许多祖先的生物特征，如肌体构造、形态、感官、神经系统等传递给子女。 A. 遗传 B. 教育 C. 传授 D. 基因 试题答案:A 14、晚饭后，想静下心来赶写一篇文章，孩子打开电视机看电视，声音开得很响，你无法集中思考。你对孩子说:“你把电视声音开得这么响，我感到很烦躁，因为电视的声音让我无法集中精力写文章。”这是运用了()。 A. 你信息 B. 我信息 C
5、. 积极倾听 D. 绊脚石 试题答案:B 15、说谎的类型有哪几种,() A. 习惯性说谎 B. 模仿性说谎 C. 逃避惩罚说谎 D. 为某种目的而说谎 E. 虚荣说谎 F. 逆反心理说谎 试题答案:A,C,E,F 376、所有可能带给你愉悦的、幸福的、平和的等正面情绪的行为是()行为。 A. 可接受 B. 不可接受 C. 好 D. 坏 试题答案:A 16、最好的家长都是孩子的,为孩子的成长出谋 划策。() A:好老师B:好朋友 C:引导者 正确答案:C 17、家庭教育既是终身教育，也是()。 A. 启蒙教育 B. 初期教育 C. 短期教育 D. 可行性教育 试题答案:A 18、沟通是个复杂的
6、过程，家长和孩子之间好的沟通交流对孩子的成长十分有好处，下面哪一个方式更能取得良好 沟通效果:() A:父母着急表达自己的意见和指示B:认真倾听，注意体会孩子的感受 C:用大人的理论解说去和孩子交流 正确答案:B 19、孝道的精髓在于()。 A. 道德意识 B. 法律约束 C. 回报心理 D. 顺从长辈 试题答案:C 20、陶行知提出:解放儿童的头脑，使他们能想;解放儿童的手，使他们能干;解放儿童的眼睛，使他们能看;解放儿童的嘴巴，使他们能谈，有提问的自由;解放儿童的空间，使他们到大自然、大社会去开阔眼界，取得丰富的学问;解放儿童的时间，使他们有一些空闲的时间干一点他们高兴的事。这属于哪一种有
7、效的教育训练方式:() A. 放飞孩子，给孩子自由 B. 赏识孩子，成功起步 C. 挫折教育，让孩子成长更快 D. 及时沟通与交流 试题答案:A 21、生活品质()学习品质。 A:大于B:等于 C:小于 D:包括 正确答案:A 22、所谓教育目的，是指社会对教育所要造就的()的质量规格的总的设想或规定。 A. 社会个体 B. 社会群体 C. 群体组织 D. 社会单元 试题答案:A 23、勤劳是中华民族的传统美德，是德行修养的()。 A. 基础条件 B. 前提条件 C. 充分条件 D. 必要条件 试题答案:A 24、()就是对孩子进行正面评价，附和孩子。 A. 贴标签、评判、责备 B. 赞美、赞
8、同 C. 争论、辨驳 D. 贴标签、评判、责备 试题答案:B 25、家长对儿童教育策略、方式、行为的观点，对幼儿园、学校教育的理解及其对自己教育能力的认识称为()。 A. 儿童发展观 B. 家长期望观 C. 儿童教育观 D. 家长教育观 试题答案:C 26、孟母择邻典故体现了传统中国家庭教育中的哪一精华:() A. 提倡早期教育 B. 重视环境熏陶 C. 强调以身作则 D. 注重教子作人 试题答案:B 27、前苏联教育家马卡连柯说:“父母对子女所负的责任是他对()所负的责任的一种特殊形式。” A. 社会 B. 国家 C. 集体 D. 政府 试题答案:A 28、评判的家长的自我像()。 A:创造
9、者B:领导者 C:法官 D:慈母 正确答案:C 29、()是智力能力的核心，它是不可替代的。 A. 记忆能力 B. 观察能力 C. 想象能力 D. 思维能力 试题答案:D 30、传统家长学校的局限性不包括() A. 家庭教育学习资源短缺 B. 家庭教育师资力量薄弱 C. 家长学校规模有限 D. 教育信息传达不力 试题答案:D 31、下列不属于性别角色的含义的是()。 A. 性别角色是以性别为标准进行划分的一种社会角色 B. 性别角色的划定，决定着某一个体的社会化定向 C. 男女性别角色是各自独立的 D. 性别角色是由社会和团体为男女规定的一套行为规范 试题答案:C 32、家长要学会()去拜访老
10、师，这是因为现在教师负担很重，不可能对每一个学生家庭都经常访问和细心了解每一个学生的特长、爱好，而当家长的完全有时间去拜访老师。 A. 主动 B. 被动 C. 应付 D. 偶尔 试题答案:A 33、弘扬孝道的现实意义不包括()。 A. 有助于人的全面发展 B. 有助于化解人际隔阂 C. 孝道是一部治国齐家的宝典 D. 是选拔干部的标准 试题答案:A 34、家庭教育()，一般是指父母在对子女实施教育和抚养中通常运用的方法和形式，是教育观念和教育行为的综合体现。 A. 手段 B. 途径 C. 方式 D. 内容 试题答案:C 35、客观评价法包括哪些内容,() A. 赞许 B. 表扬 C. 训斥 D
11、. 奖赏 E. 批评 F. 惩罚 G. 呵护 试题答案:A,B,D,E,F 291、()所传达的信息能给孩子的自我形象造成毁灭性的影响。 A. 争论、辨驳 B. 贴标签、评判、责备 C. 赞美、赞同 D. 侮骂、嘲弄、讽刺 试题答案:D 36、先人的智慧在于将传统文化中的德育教育视为一个由学校教育、社会教育及()构成的完整体系。 A. 继续教育 B. 家庭教育 C. 心理教育 D. 艺术教育 试题答案:B 37、达尔文、古多尔、袁隆平等都擅长()。 A. 身体运动智能 B. 自省智能 C. 人际交流智能 D. 自然观察者智能 试题答案:D 38、多愁善感、忧虑沮丧、钻牛角尖、脱离现实、犹豫不决
12、、自我中心、记恨骄傲、太敏感、难相处、情绪化、多疑心、被动、悲观、自视甚高。这是()型人的缺点。 A. 热血 B. 忧郁 C. 激进 D. 冷静 试题答案:B 39、家庭教育内容的“倒置”现象指的是()。 A. 家庭教育重视品德与非智力技能 B. 家庭教育重视环境 C. 家庭教育侧重特长培养 D. 家庭教育侧重科学文化知识和智力技能，而忽视品德和非智力技能 试题答案:D 40、()是智力能力的核心，它是不可替代的。 A:记忆能力B:观察能力 C:想象能力 D:思维能力 正确答案:D 41、孩子会从家长的精神风貌中，学到做人的真谛:人生就是一个()的过程。 A. 快乐 B. 不断追求 C. 得过
13、且过 D. 享受 试题答案:B 42、()是孩子的第一任教师，又是孩子的终生教师。 A:家长B:老师 C:兄弟 D:姐妹 正确答案:A 43、原始教育的特质是()。 A. 教育与社会生产、社会生活相分离 B. 教育内容简单 C. 教育方式不单一 D. 教育地位不平等 试题答案:B 44、我国学者把家庭教育方式归纳为溺爱型、否定型、民主型、过分保护型、放任型、()六类。 A:权威型B:干涉型 C:专制型 D:负责型 正确答案:B 45、中国特定的()和文化背景形成了中国家庭教育的传统特色。 A:传承文化B:现实环境 C:历史环境 D:阶段 正确答案:C 46、()可能造成的后果是暗示孩子对于生活上所遇到的困难，与其尽力去克服，不如设法逃避。 A. 退缩、逃避、迁就
