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1、备考2024辽宁省家庭教育指导师精选试题及答案六一单选题(共60题)1、()的父母应该是孩子的榜样。 A. 称职 B. 成功 C. 素质高 D. 有知识有能力 试题答案:A 2、亲师沟通应遵循的原则不包括()。 A. 扬善公堂、坦诚相待 B. 充分尊重、态度诚恳 C. 善用资源、善解冲突 D. 知己知彼、后续跟进 试题答案:D 3、了解孩子的方法是()。 A. 管理法 B. 讲授法 C. 试探法 D. 批评法 试题答案:C 4、祖孙亲子游戏的特点不包括()。 A. 游戏主要符合婴幼儿的年龄特点，基本不需考虑是否适合祖辈家长 B. 游戏的内容要反映现实生活 C. 游戏的材料要有实用性 D. 游戏
2、要有利于促进祖孙间的亲情交流 试题答案:A 5、()可能产生的后果是会造成孩子的防卫态度与对抗心理。 A. 警告、责备、威胁 B. 说教、规劝、教训 C. 争论、辨驳 D. 建议、提忠告、提供解决方法 试题答案:C 6、“只要学不死，就往死里学”，这给孩子产生的压力源于:() A. 学习任务繁重 B. 来自教师的压力 C. 同伴交往的压力 D. 家庭的压力 试题答案:A 7、自然的孩童的自我像()。 A. 法官 B. 慈母 C. 领导者 D. 创造者 试题答案:D 8、条件反射建立在下列哪项基础上()。 A. 固定的反射弧 B. 刺激 C. 非条件反射 D. 无关信号 试题答案:C 9、高中生
3、自我意识的特点不包括()。 A. 容易出现高估自我或低估自我的倾向 B. 强而敏感的自尊心 C. 容易引起不良后果的自卑感 D. 从“唯我”到“自我” 试题答案:D 10、孩子在入学之前所受到的家庭教育起着打基础的作用，虽然学龄前家庭教育不是家庭教育的全过程，但是家 庭教育全过程的一个() A:重要阶段B:主要阶段 C:重要过程 D:主要过程 正确答案:A 11、教育家陶行知先生说:“()是做人的根本。”“没有道德的人，学问本领越大，就为非作恶越大。” A. 道德教育 B. 体育教育 C. 文化教育 D. 实践教育 试题答案:A 12、进行早期家庭教育，要想取得理想的效果，必须注意科学性和()
4、。 A. 全面性 B. 片面性 C. 实效性 D. 偶然性 试题答案:A 13、启发诱导原则源于我国古代哪一位教育家:() A. 老子 B. 孔子 C. 董仲舒 D. 朱熹 试题答案:B 14、()是一项艰巨的社会系统工程，是学校教育、家庭教育、社会教育的综合教育工程。 A. 基础教育 B. 中期教育 C. 早期教育 D. 晚期教育 试题答案:A 15、()的目的密切关系着社会的进步和发展，有利于提高全民族的素质。 A. 家庭教育 B. 思想基础 C. 实践活动 D. 社会活动 试题答案:A 16、“五伦”关系的根本在于()。 A. 君仁臣厚 B. 夫义妇德 C. 兄友弟恭 D. 父慈子孝 试
5、题答案:D 17、家庭教育的任务和内容，取决于家庭教育的目的，是实现家庭教育目的的(),为实现家庭教育目的而服务。 A:必要条件B:前提条件 C:充分条件 D:保障 正确答案:A 18、“你要学会懂礼貌，尊重长辈。”这是()“绊脚石”的典型语言。 A. 建议、提忠告、提供解决方法 B. 争论、辨驳 C. 说教、规劝、教训 D. 贴标签、评判、责备 试题答案:B 19、家长委员会建设被忽视的原因包括校方理念落后、功能定位不准、教师认识不到位、家长教育能力待提高和()。 A. 缺乏政策支持 B. 社会参与支持不到位 C. 经费保障不足 D. 家长没有需求 试题答案:B 20、()是传授知识、培养人
6、才的地方，它主要的工作 对象是学生，目的是将青少年、儿童培养成社会主义的合格人才 A:家庭B:学校 C:社会 D:社区 正确答案:B 21、父母角色便是不经过角色扮演者的努力而由遗传、血缘等先天的因素决定的，属于()角色。 A:获得性B:终身性 C:扮演性 D:天赋性 正确答案:D 22、中国特定的()和文化背景形成了中国家庭教育的传统特色。 A. 历史环境 B. 现实背景 C. 传承文化 D. 阶段 试题答案:A 23、高中生友谊的积极意义不包括()。 A. 促进集体荣誉感 B. 促进情绪、情感的稳定和发展 C. 促进个性的形成与发展 D. 促进社交能力的发展 试题答案:A 24、家庭教育重
7、视家庭环境的原因是()。 A. 人的成长的基础是家庭教育 B. 人的成长的基础是遗传 C. 人的成长的重要条件是环境的影响 D. 家庭教育的连续性 试题答案:C 25、沟通是个复杂的过程，家长和孩子之间好的沟通交流对孩子的成长十分有好处，下面哪一个方式更能取得良好 沟通效果:() A:父母着急表达自己的意见和指示B:认真倾听，注意体会孩子的感受 C:用大人的理论解说去和孩子交流 正确答案:B 26、各类大众传媒都要增强(),把推动未成年人思想道德教育作为义不客辞的职责，为加强和改进未成年人思想道 德建设创造良好舆论氛围。 A:社会责任感B:历史使命感 C:宣传效能 D:服务 正确答案:A 27
8、、()孩子们的思想尚未定型，有很强的可塑性。 A. 儿童阶段 B. 青春期 C. 成长期 D. 少年期 试题答案:A 28、为了吸引听众的注意力，点明讲座主题及讲座的必要性，就要在准备讲座稿时重点考虑()的设计。 A. 开场白 B. 结构 C. 声调 D. 结尾 试题答案:A 29、以下不属于16个月婴儿情感与社会适应能力训练的是:() A. 培养良好的情感 B. 建立亲密的情感 C. 多与周围人交往 D. 生活习惯的培养 试题答案:D 30、当孩子学习遇到困难或不会的问题，家长的做法不对的是() A:建议查字典或上网查阅 B:家长第一时间给予解答 C:向老师请教，向同学请教 正确答案:B 3
9、1、在现代教育中，强调()的有机整合 A:一种教育形式B:多种教育形式 C:各种教育形式 D:智能教育与体能教育 正确答案:C 32、说谎的类型有哪几种,() A. 习惯性说谎 B. 模仿性说谎 C. 逃避惩罚说谎 D. 为某种目的而说谎 E. 虚荣说谎 F. 逆反心理说谎 试题答案:A,C,E,F 376、所有可能带给你愉悦的、幸福的、平和的等正面情绪的行为是()行为。 A. 可接受 B. 不可接受 C. 好 D. 坏 试题答案:A 33、()可能造成的后果是暗示孩子对于生活上所遇到的困难，与其尽力去克服，不如设法逃避。 A. 退缩、逃避、迁就 B. 贴标签、评判、责备 C. 赞美、赞同 试
10、题答案:A 34、对于小学生心理发展的一般特点描述，以下正确的是()。 A. 智力和思维能力发展比较缓慢 B. 心理发展不协调 C. 心理发展是开放的 D. 心理发展的可塑性不强 试题答案:C 35、()孩子们的思想尚未定型，有很强的可塑性 A:儿童阶段B:青春期 C:成长期 D:少年期 正确答案:A 36、()的家庭中，父母有一个顽固的观点是:孩子是我的，我可以随意对待孩子。 A. 忽视型 B. 民主型 C. 滥爱型 D. 专制型 试题答案:D 37、青春期开始，青少年的社会态度的转变不包括()。 A. 喜欢群体活动而不喜欢个人行动 B. 没有强烈的集体意识， C. 讨厌成年人的管教与干预
11、D. 明知某些事是不准许的，却偏去尝试 试题答案:A 38、“你为什么不喜欢学习呢,”这是()的的典型语言。 A. 保证、同情、安慰、支持 B. 贴标签、评判、责备 C. 赞美、赞同 D. 调查、询问 试题答案:D 39、()为少年儿童全面提供社会生活知识。 A:媒介B:手机 C:电视 D:电脑 正确答案:A 40、以下关于初中生的学习特点，描述错误的一项是()。 A. 学习成绩分化激烈 B. 自学能力作用日益明显 C. 学习的自觉性和主动性加强，依赖性和被动性减弱 D. 智力因素的作用充分显示出来 试题答案:C 41、中华人民共和国教育法规定:“未成年人的()或者其他监护人应当为其未成年子女
12、或者其他被监护人受教育提供必要条件。” A. 父母 B. 亲属 C. 教师 D. 长辈 试题答案:A 42、家访既要面向()学生，又要有重点。 A:全体B:个体 C:部分 D:优秀 正确答案:A 43、环境经常反映或强化了遗传差异，以下是主动型相关的例证选项是:() A. 孩子主动选择或创造与自己的遗传倾向一致的经验 B. 害羞的孩子与喜欢外出的孩子相比，会花更多时间追求自己的爱好 C. 作为音乐家的父母会创造一个经常听音乐的家庭环境 D. 如果孩子表现出音乐天赋，不懂音乐的父母可能会让孩子学音乐 试题答案:B 44、对青少年的出格行为，如在学校惹麻烦、打架斗殴、威胁恐吓、偷窃、离家出走等，不
13、能够促进发展的措施是:() A. 提供更为有力的、能够倾听青少年心声的成人角色榜样 B. 教给青少年分辨和表达各种情绪的方法 C. 提供个别化的方法 D. 教给他们谈判技能，让他们参与决策过程 试题答案:C 45、“你真不知羞耻”是()的典型语言。 A. 争论、辨驳 B. 贴标签、评判、责备 C. 赞美、赞同 D. 侮骂、嘲弄、讽刺 试题答案:D 46、下列不属于主干家庭对儿童社会化积极影响的选项是()。 A. 锻炼儿童处理各种关系的能力 B. 培养儿童社会化意识 C. 培养孩子适应复杂社会生活的能力 D. 家长教育观念统一 试题答案:D 47、“激将法”属于家庭教育中实施暗示提醒法的哪一方法:() A. 直接暗示法 B. 间接暗示法 C. 反暗示提醒 D. 自我暗示提醒 试题答
