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1、备考2024贵州省家庭教育指导师押题练习试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、()是对儿童成长影响最直接、最深刻的微观环境，是决定儿童心理发展的重要因素。 A. 家庭 B. 学校 C. 社会 D. 社区 试题答案:A 2、未成年人中最需要帮助、照顾的群体是()A、孤儿弃儿 B、单亲儿童C、残疾儿童 正确答案:A 3、家庭教育中，为培养孩子健全的人格，促进孩子健康成长，以下教育理念正确的是:() A:棍棒下出孝子 B:遵从孩子的意愿，以孩子的需求为出发点C:和孩子做朋友，耐心沟通交流 正确答案:C 4、父母的()是父母作为教育者区别于其他社会角色的特殊素质，对子女的发展有重要影响。 A:心理素质
2、 B:教育素质 C:科学文化素质 D:思想道德素质 正确答案:B 5、家庭教育的目的是一种社会意识形态，它是社会政治、经济、文化制度的反映，也是()的体现。 A. 统治阶级意志 B. 被统治阶段意志 C. 国家 D. 政府 试题答案:A 6、高中生自我意识的特点不包括()。 A. 容易出现高估自我或低估自我的倾向 B. 强而敏感的自尊心 C. 容易引起不良后果的自卑感 D. 从“唯我”到“自我” 试题答案:D 7、前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基在家长教育学一书中所说:孩子道德发展的源泉以及根部在于()的智慧、情感和内心的激情，人在自己的道德发展中变得如何，决定于这个人。 A. 母亲 B. 父亲
3、 C. 自身 D. 环境 试题答案:A 8、在原始社会氏族大家庭中，任何人都享有平等的受教育的权利，教育是原始公社成员共同的(),这种大家庭 的教育为社会的发展和进步起了重要的推动作用。 A:责任B:义务 C:权利 D:想法 正确答案:B 9、“你要学会懂礼貌，尊重长辈。”这是()“绊脚石”的典型语言。 A. 建议、提忠告、提供解决方法 B. 争论、辨驳 C. 说教、规劝、教训 D. 贴标签、评判、责备 试题答案:B 10、家庭教育的性质是()。 A. 非正规性 B. 公共性 C. 个人性 D. 连续性 试题答案:A,C,D 485、心境是一种()的情绪状态。 A. 比较微弱 B. 缓和 C.
4、 持续 D. 短期 试题答案:A,B,C 486、实现良好沟通的基本原则是尊重、信任和()。 A. 了解、熟悉 B. 理解、合作 C. 积极、明晰 D. 倾听、解释 试题答案:B 11、大众传播是公众性和()性的传播，是公开的、发散式的宣传。 A. 开放 B. 封闭 C. 针对 D. 特殊 试题答案:A 12、家长不要轻易将孩子的弱点在老师面前() A:点明B:强化 C:说破 D:隐瞒 正确答案:B 13、家庭教育研究的常用方法是()。 A. 分析与综合 B. 概括与抽象 C. 比较方法 D. 问卷调查 试题答案:C 14、开办家长学校，对家长宣讲有关家庭教育的理论和经验是指导家庭教育的()。
5、 A. 有效途径 B. 有效载体 C. 有效过程 D. 有效办法 试题答案:A 15、家长学校的工作原则包括:育人为本、依法施教、平等协同、开放整合、按需指导、自主创新和()。 A. 诚实守信 B. 通俗易懂 C. 咨询指导 D. 多元的个性化指导 试题答案:D 16、在家庭教育指导活动中，指导师处于()。 A. 领导地位 B. 启发指导地位 C. 顾问地位 D. 主导地位 试题答案:B 17、()是一项艰巨的社会系统工程，是学校教育、家庭教育、社会教育的综合教育工程。 A. 基础教育 B. 中期教育 C. 早期教育 D. 晚期教育 试题答案:A 18、由已婚夫妇与未婚子女组成的，只有夫妻、亲
6、子和兄弟姐妹关系的家庭形式是() A. 主干家庭 B. 联合家庭 C. 核心家庭 D. 残缺家庭 试题答案:C 19、一些婴儿把母亲当做安全基地，在分离时可能会哭，也可能不哭。母亲一回来，他们就会主动寻求接触，啼哭马上停止，这是:() A. 安全型依恋 B. 回避型依恋 C. 反抗型依恋 D. 混乱型依恋 试题答案:A 20、()是社会的组织细胞，家庭教育是培养适应社会需要的成员的场所。 A. 家庭 B. 学校 C. 社区 D. 朋友圈 试题答案:A 21、教育子女是家长义不容辞的责任，这是由()所决定的。 A. 社会职能 B. 责任 C. 义务 D. 亲情 试题答案:A 22、自然的孩童的自
7、我像()。 A. 法官 B. 慈母 C. 领导者 D. 创造者 试题答案:D 23、()是智力能力的核心，它是不可替代的。 A:记忆能力B:观察能力 C:想象能力 D:思维能力 正确答案:D 24、青春期开始，青少年的社会态度的转变不包括()。 A. 喜欢群体活动而不喜欢个人行动 B. 没有强烈的集体意识， C. 讨厌成年人的管教与干预 D. 明知某些事是不准许的，却偏去尝试 试题答案:A 25、从犯罪的性质来看，恶性案件时有上升，()比例逐年增长。 A:暴力犯罪 B:团伙犯罪 C:重大犯罪 正确答案:C 26、阿不都卡德尔大毛拉在必要的信仰一书中指出，人类贫穷和受苦的根本原因在于:一是()，
8、二是分裂和争斗。 A. 愚昧和野蛮 B. 懒惰和愚昧 C. 固执和顽劣 D. 自私和落后 试题答案:A 27、当孩子学习遇到困难或不会的问题，家长的做法不对的是() A:建议查字典或上网查阅 B:家长第一时间给予解答 C:向老师请教，向同学请教 正确答案:B 28、以下不属于16个月婴儿情感与社会适应能力训练的是:() A. 培养良好的情感 B. 建立亲密的情感 C. 多与周围人交往 D. 生活习惯的培养 试题答案:D 29、()是指察觉及分辨自己及他人情绪、感受、企图、目的以及与人沟通时通过他人的面部表情、声线、身体语言，作出恰当反应的能力。 A. 视觉空间智能 B. 身体运动智能 C. 自
9、省智能 D. 人际交流智能 试题答案:D 30、家庭教育是作为整个教育体系的()与学校教育共 存的。 A:组成部分 B:全部C:主导 D:权重 正确答案:A 31、对青少年的出格行为，如在学校惹麻烦、打架斗殴、威胁恐吓、偷窃、离家出走等，不能够促进发展的措施是:() A. 提供更为有力的、能够倾听青少年心声的成人角色榜样 B. 教给青少年分辨和表达各种情绪的方法 C. 提供个别化的方法 D. 教给他们谈判技能，让他们参与决策过程 试题答案:C 32、()孩子们的思想尚未定型，有很强的可塑性。 A. 儿童阶段 B. 青春期 C. 成长期 D. 少年期 试题答案:A 33、学校、班级可以分别成立家
10、庭教育指导委员会，使之成为学校与()联系的纽带 A:亲属B:家长 C:朋友 D:学生 正确答案:B 34、社区文化是通行于一个社区范围之内的特定的()。 A. 文化现象 B. 社会现象 C. 历史现象 D. 人文现象 试题答案:A 35、青少年逃学，不服老师管教，其行为的潜在功能是:() A. 无力在学校获得成功的挫折感表现 B. 满足归属需要的方式 C. 寻求他人对自己的个人价值的认可 D. 希望得到别人理解 试题答案:A 36、儒家孝悌思想的内容不包括()。 A. 崇拜、祭祀祖先 B. 子女孝敬父母、尊敬兄长 C. 保全自身 D. 考取功名，光宗耀祖 试题答案:D 37、关于人类发展的理论
11、解释很多，如精神分析观、学习观、认知发展观、进化观、背景观、毕生发展观等。以下哪一评论是正确的:() A. 不同理论对人的发展的描述和解释好比是出于不同需要而绘制的地图 B. 精神分析理论强调人格发展有一系列的阶段更为正确 C. 行为主义认为环境控制行为，人们通过模仿和观察来学习更为正确 D. 社会文化理论认为个体的发展受到文化的影响更为正确 试题答案:A 38、培养孩子良好的道德品质，起决定作用的是()。 A. 家庭 B. 学校 C. 家长 D. 老师 试题答案:A 39、()是一种传统的方法，是指导家庭教育的一种基本形式，是学校与家长协调，共同教育学生的主要途径之一。 A. 家长会 B.
12、同学会 C. 亲友会 D. 委员会 试题答案:A 40、教育部门在家长学校建设中必须明确和履行的职责不包括()。 A. 全面监督办学进程 B. 加强组织建设与管理 C. 抓好课程和教材建设 D. 积极创造办学条件 试题答案:A 41、对孩子说话，事关重大。一句话可能会改变孩子的一生，因此父母与孩子谈话是一种非常重要的教育手段。下 面哪一种交流形式最不可取:() A:家长和孩子在民主和谐的气氛下娓娓谈心 B:不拘时间、地点、内容，海阔天空、轻松愉快地交谈 C:单纯地家长讲、孩子听，没有反馈切磋 正确答案:C 42、()在哲学家、小说家、律师、思想家、心理学家身上有比较突出的表现。 A:视觉空间智
13、能B:身体运动智能 C:自省智能 D:人际交流智能 正确答案:C 43、()是一项艰巨的社会系统工程，是学校教育、家庭教育、社会教育的综合教育工程 A:基础教育 B:早期教育 C:中期教育 D:晚期教育 正确答案:A 44、“普那路亚”家庭形式的建立对社会发展的意义是()。 A. 排除了近亲与旁系兄弟姐妹之间的婚姻 B. “普那路亚”是“亲密的伙伴”的意思 C. 实行“普那路亚”制度的部落，发展更加迅速，更加安全稳定 D. 部落进入氏族不是“普那路亚”家庭形式引起的 试题答案:C 45、亲师沟通应遵循的原则不包括()。 A. 扬善公堂、坦诚相待 B. 充分尊重、态度诚恳 C. 善用资源、善解冲突 D. 知己知彼、后续跟进 试题答案:D 46、要使孩子成才，家长要转变观念，一切从教育出发，从孩子的成人考虑，要树立()。 A. 为国教子观
