《2023-2024年度黑龙江省社会工作者之初级社会工作实务模拟试题（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024年度黑龙江省社会工作者之初级社会工作实务模拟试题（含答案）（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023-2024年度黑龙江省社会工作者之初级社会工作实务模拟试题（含答案）一单选题(共60题)1、李磊是小学三年级的学生，平时学习成绩很好，人也很有礼貌，班主任发现李磊最近常闷闷不乐、神情恍惚、脾气暴躁。班主任将李磊叫到办公室，在与他谈话的过程中，班主任发现李磊的身上有多处瘀青，于是，班主任找到了社会工作者小张。小张了解到李磊的父母经常吵架，每次心情不好的时候就拿李磊出气，不仅伤害了李磊的自尊心，而且对李磊的身体也造成了伤害。针对这种情况，学校社会工作者小张对李磊进行了辅导，下列做法不正确的是（ ）。A.告诉李磊，暴力的发生不是他的错B.教授李磊一些自我保护的方法C.运用专业方法帮助李磊建立
2、自尊心D.让李磊学会理解父母，默默忍受一切【答案】 D2、社会工作者收集服务对象的人际关系、朋辈关系、成长背景、生活和工作环境、父母的影响、邻里关系等资料属于收集（ ）的内容。A.个人资料B.身体状况C.服务对象的特点和能力D.服务对象所处的社会环境【答案】 D3、倾听是社会工作者与服务对象面谈过程中需要用到的一项非常重要的技巧， 倾听最重要的是要（）。A.通过语言和非语言向对方传达一个信息， “我正在很有兴趣地听着你的叙述，尝试理解你”B.通过肢体语言传达对服务对象的专注， 以及从态度上传达内心的专注C.理解对方所传达的内容和情感， 不排斥、 不歧视， 把自己放在对方的位置上来思考， 鼓励其
3、宣泄， 帮助其澄清自己的想法D.不仅要“听” ， 还要“参与” ， 与服务对象互动， 对服务对象的叙述给予适当的回应【答案】 C4、（ ）是个案工作方法的最后一个环节。A.评估B.规划C.预估D.结案【答案】 D5、(2018年)某化工企业招聘新员工，许多应聘者不了解招聘岗位存在的职业风险，社会工作者小周为此协调人事部门设计制作了岗位说明书，详细介绍了招聘岗位的操作规程、潜在的职业危害与职业病防护措施，并与前来应聘的人员进行了面对面交流。小周在上述工作中扮演了（ ）角色。A.利益协调者B.资源联结者C.矛盾调解者D.咨询辅导者【答案】 D6、服务对象的来源通常不包括（ ）。A.主动求助者B.由
4、他人介绍或机构转介来的C.不能解决问题者D.由社会工作者通过外展工作主动接触而成为服务对象的【答案】 C7、 某精神卫生中心社会工作者小曹发现，很多精神病患者担心一且有过入院治疗经历就会被贴上标签，日后很难摘掉“精神病人”的帽子，其家庭也不得不面对普遍存在的社会偏见。针对这一情况， 小曹应开展的服务是(?)。A.尽快安排患者出院，帮助患者去除“精神病人”标签B.联系其他医疗机构，将患者转介至异地医院进行治疗C.探讨患者治疗方案，尽量缩短患者在医院的治疗进程D.开展社区宣传教育，改变公众对精神疾病的传统认知【答案】 D8、企业社会工作者小张发现，有一些员工工作几年后工作热情下降，纪律散漫，不能安
5、心工作，且有跳槽念头，针对这种情况，小张应开展的小组工作类型是（）。A.娱乐小组B.支持小组C.成长小组D.治疗小组【答案】 B9、小学三年级学生小婷学习数学比较困难，学校社会工作者联系志愿者为其辅导功课，但效果不明显。近来，社会工作者经常听到小婷说：“不是我不想学习，而是我学不会。”为更好地帮助小婷，社会工作者需要提升小婷的()。A.个人形象B.自尊自信C.自我价值感D.自我效能感【答案】 D10、老年人的问题常常错综复杂，需要提供多种服务才能满足其需求，因而，社会工作者在为老年人提供服务时常常要充当个案管理员的角色。个案管理方法应当成为一个重要的工作方法。下列各项不属于这项方法的是（ ）。
6、A.跟不同的部门和人员打交道，作出统筹安排B.直接给老人提供服务C.为老人做资源链接工作、多学科工作人员的协调配合工作D.其儿女不在时，帮助寻找老人的代言人【答案】 D11、芳华社区的六位残疾人希望通过自主创业打破人们的成见，实现自身价值，社会工作者大李了解到这个情况后，对他们的身体状况进行评估，邀请烘焙师向他们传授面包烘烤的技术，并协助他们办理了营业执照。经过近一年的筹备，“芳华面包坊”正式开业。大李的上述工作属于残疾人康复服务中的（ ）。A.教育康复B.职业康复C.社区康复D.社会康复【答案】 B12、机构类家庭是指在儿童福利机构内，通过招募自然夫妇充当父母角色，配置（ ）以上儿童，入住与
7、社会居住小区中一样的单元房，形成一个类似家庭的儿童照料方式。A.5名B.1名C.2名D.3名【答案】 D13、可能会出现两极情感反应，即一方面对即将到来的分离产生失落、难过等负面情绪，另一方面也充满兴奋、希望和成就感等正面情绪。以上描述的是社会工作实务通用过程的( )阶段。A.接案B.预估C.计划D.结案【答案】 D14、下列选项中，不属于老年人常见认知和情绪问题的是（ ）。A.抑郁症B.痴呆症C.焦虑症D.精神分裂症【答案】 D15、(2015年)社会工作者小李在与服务对象小强的面谈中了解到，小强上课经常走神，注意力很难集中，学习跟不上老师的教学进度。为此，小李与小强共同制定了改善小强学习状
8、况的目标。A.减少小强上课走神的次数B.提高小强的学习能力C.延长小强上课注意力的集中时间D.改变小强注意力不集中的习惯【答案】 C16、在一次妇女互助小组中，张华抱怨婆婆与丈夫、儿子太过亲近，把自己当外人，委屈得哭个不停。社会工作者于燕对她实施个案会谈，进行辅导。以下于燕在调节婆媳关系时（）的做法是可取的。A.指责张华不大度，奶奶疼孙子做母亲的应该高兴B.指责婆婆不懂教育，应该让儿媳教育孩子C.指责丈夫不照顾妻子的感受D.帮助婆婆认识与儿子和孙子之间的关系、角色、权力的边界【答案】 D17、从“人与环境”互动的视角出发，将社会工作介入焦点放在增强个人的生活适应能力及增加社会和物理环境对个人需
9、要的回应，属于社会工作介入中的（ ）。A.直接介入B.间接介入C.长期介入D.综合介入【答案】 D18、（2017年真题） 刘先生失业后，一家人依靠“低保金”生活，为鼓励刘先生一家，社会工作者小候做了下列工作，与刘先生和刘太太进行了面谈，询问他们失业后的生活情况，倾听他们对目前生活处境的感受，了解刘先生和刘太太的教育背景，专长和再就业经历，向居委会和刘先生的邻居了解其与邻里的关系。这些是社会工作者服务过程中（）阶段应完成的任务。A.结案B.预估C.计划D.介入【答案】 B19、青少年的身体逐渐发展成熟，独立意识不断增强，权利和责任感开始提升，表现出不稳定的特点。这些特点要求社会工作者在开展青少
10、年服务时坚持()视角。A.发展性B.保护性C.预防性D.治疗性【答案】 A20、(2016年)企业社会工作者小张发现，有一些员工工作几年后工作热情下降，纪律散漫，不能安心工作，且有跳槽念头，针对这种情况，小张应开展的小组工作类型是（）。A.娱乐小组B.支持小组C.成长小组D.治疗小组【答案】 B21、关于矫正社会工作者为社区服刑人员提供的社会服务，下列说法错误的是（）。A.符合条件的社区服刑人员可以申请享受相关就业扶持政策B.达到法定退休年龄或养老保险待遇领取年龄的，可按规定领取相应基本养老金，在服刑期间参与基本养老金调整C.对于在非义务教育阶段有就学意愿的社区服刑人员，地方教育部门应当对其予
11、以鼓励和支持D.民政部门应对基本生活暂时出现严重困难、确实需要救助的社区服刑人员依法给予临时救助【答案】 B22、(2019年)小丽因遭受家庭暴力向当地法院提起离婚诉讼，主张孩子由自己抚养，夫妻共有住房也归自己所有。小丽丈夫接到法院传票后，非常愤怒，变本加厉地殴打小丽。依据反家庭暴力法，社会工作者首先应采取的措施是（）A.建议小丽躲开丈夫到外地工作B.为小丽丈夫提供施暴者干预服务C.协助向当地法院申请人身保护令D.请当地法院强制让丈夫搬离现在的居所【答案】 B23、结案时，服务对象表现为对社会工作者不满，批评、攻击和挑战其他人。这种负面反应为（ ）。A.否认B.倒退C.愤怒D.抱怨【答案】 C
12、24、接案面谈后的社会工作记录的形式中，比较常用的是（ ）。A.记叙性记录B.口头性记录C.通讯设备记录D.通告性记录【答案】 A25、张大爷丧偶多年，几年前因脑溢血导致半身不遂。张大爷的女儿长期独自照顾他，近来感到力不从心。社会工作得知后，拟从“家庭思维”的视角出发，为该家庭提供服务，其适宜的做法是（）。A.组织社区志愿者定期采访张大爷B.邀请张大爷女儿参加照顾者支持小组C.联系专业康复人员定期上门提供服务D.动员张大爷入住养老机构，让女儿去探访【答案】 B26、老年人个人感官变化的过程是指（ ）。A.生理老化B.心理老化C.社会老化D.功能老化【答案】 B27、扶贫开发工作是是一项长期而重
13、大的任务。下列各项不属于农村社区社会工作扶贫开发工作的是（）。A.执行国家扶贫开发相关政策B.开展促进农村生计发展的社会工作服务项目C.借助城乡合作平台发展农民互助组D.提升农民素质能力【答案】 D28、小峰的父母因为车祸双双过世，把小峰留给了年老体弱的爷爷奶奶。班主任许老师发现小峰最近常闷闷不乐，神情忧郁、不爱讲话，希望学校社会工作者能够提供帮助。当社会工作者第一次与小峰面谈时，他应采取的恰当表达是()。A.“许老师让你来找我，我很想听听你的想法。”B.“许老师让你来找我，以后每周五我会在这里等你。”C.“许老师让你来找我，你觉得有没有问题。”D.“许老师让你来找我，你觉得你的问题在哪里。”【答案】 A29、邱邱是被父亲遗弃的流浪儿童。在流浪儿童救助保护中心待了两年后，邱邱被安排到技术中心接受技能培训。邱邱认为这是救助保护中心不管他了，因此焦虑不安，对去技校学习没有兴趣。针对邱邱目前的情况，社会工作者介入的重点应是()。A.联系技校老师为邱邱创造良好的学习环境B.引导邱邱要自立自强，将来好自力更生C.处理邱邱曾经被亲人遗弃
