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1、2023-2024学年湘西市重点中学化学九年级第一学期期中统考试题学校_ 年级_ 姓名_考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共30分）1如图的反应中，甲、乙、丙三种分子的个数比为132，则从图示中获得的信息正确的是A生成物一定属于氧化物B原子种类在化学反应中发生了变化C该反应不可能是分解反应D乙分子中A与B的原子个数比为122
2、蔗糖是储藏在某些植物中的糖,化学式为C12H22O11，关于蔗糖说法正确的是（ ）A蔗糖由碳、氢、氧三种元素组成B蔗糖的相对分子质量是342 gC蔗糖是氧化物D蔗糖由12个碳原子，22个氢原子，11个氧原子构成3下列制品不需要经过化学反应就能直接获得的是（）A玻璃B钢铁C石材D塑料4下列关于物质用途的描述不正确的是（ ）A氧气可用作燃料B焦炭可用作冶炼金属C干冰可用于人工降雨D铜丝可用作导线5下列实验基本操作不正确的是A取用固体粉末B读取液体体积C熄灭酒精灯D洗涤试管6下列图象中，A、B是加热一定质量的高锰酸钾制氧气实验，C、D是用相同质量的双氧水制氧气实验，不能正确反映实验中对应变化关系的是
3、（ ）ABCD7下列化学方程式中，书写正确的（ ）A2P+5O22P2O5B2H2O22H2O+O2CKMnO4K2MnO4+MnO2+O2DS+O2SO28要区别下列各组物质，所选择的方法(或试剂)不正确的是( )AO2和N2(燃着的木条)B氧化镁和五氧化二磷 (观察颜色)C空气和O2(带火星的木条)D铁丝和铜丝 (观察颜色)9下列实验现象描述正确的是（）A红磷在空气中燃烧产生大量白烟B铁丝在空气中燃烧生成黑色固体C硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰D木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳10下列说法正确的是AO2密度比空气大，可用来填充探空气球BN2的化学性质较不活泼，可以用来做霓虹灯C空气质量报告中有S
4、O2的监测数据，因为SO2是空气污染物之一DCO2在空气中含量增多会导致温室效应增强，因此它属于空气污染物二、填空题（本大题共4小题，共20分）11仔细看清图中概念之间的关系，将图补充完整，其中A、B、C、D、E 填写物质的化学式。A_；B_；C_；D_；E._。12水是生命之源，是“永远值得探究的物质”，人类从未停止过对水的研究。结合所学知识完成问题：（1）有关水的说法正确的是_A水是由氢元素和氧元素组成的B水是由氢原子和氧原子构成的C保持水化学性质的最小粒子是水分子D自然界的水都是纯净物（2）如图是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体化学式是_，试管b连接电源的_极（填“正
5、”或“负”），写出该反应的化学方程式_。（3）某水样加入明矾搅拌静置后，进行_（填操作名称）除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其_性除去颜色和异味。向净化后的水中加入肥皂水，泡沫少，有大量浮渣出现，说明此水是_（填“硬水”或“软水”），生活中常采用_的方法降低饮用水的硬度。（4）高铁酸钾（K2FeO4）是一种“绿色”环保高效净水剂，可由如下反应制得：Fe2O3+3X+4KOH2K2FeO4+3KNO2+2H2O，则X的化学式为_。13水是人及一切生物生存所必需的，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答：（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高
6、的方法是_。（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_来区分硬水和软水，常用_的方法来降低水的硬度（3）水电解生成氢气（H2）和氧气（O2）氢气由氢元素（H）组成，氧气由氧元素（O）组成，所以水是由_。14用化学用语回答或者命名：（1）2个氯原子_（2）保持氧气化学性质的最小粒子是_（3）7个碳酸根离子_（4）硝酸汞_（5）氢氧化镁_（6）空气中含量最多的气体_（7） 命名：FeO为_； CuSO4 为_（8）铁在氧气中燃烧的化学方程式 ：_（9）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式：_三、计算题（本大题共2小题，共12分）15（6分）用下图所示实验装置测定空气中氧气的含量。结合图示回答
7、下列问题：实验：图1是课本上的实验装置,利用红磷燃烧法测定空气中氧气的含量。（1）写出该反应符号表达式：_。（2）红磷熄灭,待_后打开弹簧夹,否则会使测定结果_（选填“偏大”“偏小”或不受影响）。（3）实验前广口瓶内的空气体积为V,烧杯中水的体积为V1；实验后烧杯中剩余水的体积为V2计算空气中氧气体积分数的表达式为_（用V、V1、V2表示）。实验：图2是改进后的实验装置,利用足量的铜粉加热测定空气中氧气的含量。（4）与图1实验相比,图2实验的优点：_（答一点）。（5）图2实验中,为了使氧气反应更充分,实验中采取的措施合理的是_（填序号）A铜粉平铺在玻璃管中B反复推拉注射器的活塞C增加铜粉的质量
8、实验：为了帮助同学们理解图1实验原理,图3利用传感器技术实时测定了图1实验过程中压强变化情况,如图3所示：（6）解释图3中CD段压强变化的原因是_。16（6分）根据下图所示实验装置回答问题：（1）图中仪器a的名称为_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填字母序号）。该反应的文字表达式为_。（3）若用E装置收集满氧气后，取出的集气瓶应_（填“正”或“倒”）放在实验台上。若用排气法收集氧气时，检验氧气是否收集满的方法_。（4）已知甲烷（CH4）气体难溶于水，密度小于空气。若要收集干燥的甲烷气体，应选用的装置是_。四、简答题（本大题共2小题，共16分）17（8分）小刚收集到一瓶浑
9、浊的长江水,他利用如图所示流程来净化水,最终制成蒸馏水。请回答以下问题。(一)、(1)操作的名称是_ ，该操作的装置如图写出标号仪器的名称：a_ b_(2)该装置图中存在明显错误，指出其中的两处：_ _(3)操作过程中，发现液体流速一直很慢，产生的原因可能是_(二)、操作主要是除去异味和色素，应选用的物质是_，此过程体现了该物质的_性质(填“物理”或“化学”)。(三)、通过操作_(填操作的名称)即可得到蒸馏水，蒸馏水是_(选填“纯净物”或“混合物”)(四)、保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法有利于保护水资源的是_(填字母)A实验室的废液不经处理直接排放B工业废水处理达
10、标后排放C化肥和农药的过度过度使用D煤炭脱硫后燃烧，减少酸雨对水源的污染18（8分）水是生命之源，也是工农业生产不可缺少的物质。合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。（1）如图一是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体是_，写出该反应的化学方程式：_。检验b试管中气体的操作方法和现象是_。（2）如图二分别是水蒸气液化，水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图。请回答下列问题：图表示的化学方程式为_；从微观角度解释图、图的本质区别是_；由图、图可得到：化学变化中一定不变的粒子是_，可能发生改变的是分子的_。（3）“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净
11、化过程相似，如图三所示：（离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）“生命吸管”中活性炭的作用是_（填字母，下同），超滤膜的作用是_A去除有害菌和部分病毒 B吸附杂质 C除去较大的不溶性杂质若无生命吸管，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取_方法。下列做法不合理的是_（填序号）。A严格监管化肥和农药的使用B积极探索污水处理的新技术C不间断地放水洗衣服D抑制水中所有动、植物的生长五、探究题（本大题共2小题，共22分）19（10分）葡萄糖酸钙（）是一种常用的补钙剂。（1）钙是人体必须的常量元素，钙属于_（金属或非金属）元素。葡萄糖酸钙的摩尔质量为_。2摩尔葡萄糖酸钙含有
12、_摩尔原子，含有_个钙原子。（2）葡萄糖酸钙中碳、氢元素的质量比为_。20（12分）下图是超市销售的某种精制碘盐标签上的部分文字说明，请回答下列问题。（1）碘盐属于_（填“纯净物”或“混合物”），标签中“含碘量”中的碘是指_（填字母序号）。A 碘酸钾 B 碘元素 C 碘单质 D 碘原子（2）碘酸钾（KIO3）中碘元素的质量分数为_（计算结果保留到0.1%）。（3）这一袋碘盐中碘酸钾的质量为_毫克（结果保留到0.1mg）参考答案一、单选题（本大题共10小题，共30分）1、C2、A3、C4、A5、C6、D7、D8、B9、A10、C二、填空题（本大题共4小题，共20分）11、Fe（合理即可） H2O
13、（合理即可） NaCl（合理即可） O2（合理即可） CO2（合理即可） 12、A、C H2 正 2H2O2H2+O2 过滤 吸附 硬水 煮沸 KNO1 13、蒸馏 肥皂水 煮沸 氢元素和氧元素组成的 14、2Cl O2 7CO32- Hg（NO3）2 Mg（OH）2 N2 氧化亚铁 硫酸铜 3Fe+2O2Fe3O4 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 三、计算题（本大题共2小题，共12分）15、 冷却至室温 偏小 更环保（或数据更准确） AB 红磷燃烧消耗瓶内氧气,导致瓶内压强减小 16、酒精灯 B 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 正 将带火星的木条伸到集气瓶口，观察是否复燃 C或E 四、简答题（本大题共2小题，共16分）17、过滤
