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1、2023-2024学年浙江杭州余杭区九上化学期中复习检测试题学校_ 年级_ 姓名_考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列物质由原子直接构成的是（）A氮气B氦气C食盐D二氧化碳2现有CO2和CO的混合气体10g，其中碳元素的质量分数为36%，则混合气体中CO2和CO的质量比为
2、（）A1:1B7:2C11:14D5:33如图是用家里的物品制成的电解装置,下列有关说法错误的是（ ）A生成氧气和氢气的体积之比是2:1B水中加入少量氢氧化钠的目的是增强水的导电性C正极产生氧气,负极产生氢气D实验说明水由氢元素和氧元素组成4 “雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将A变大B变小C不变D无法判断5下列物质中不属于氧化物的是（ ）A氧气B二氧化锰C五氧化二磷D四氧化三铁6如图是甲、乙两种固体物质（甲、乙均不含结晶水）的溶解度曲线图。下列说法中正确的是（ ) At1时，乙溶液中溶质质量分数大于甲溶液中溶质质量分数Bt2时，等质量的甲、乙溶液中溶质质量相等C若甲中混
3、有少量乙，可采用蒸发结晶的方法提纯甲Dt3时，分別将等质量的甲、乙饱和溶液降温t2所得溶液中溶质质量甲乙7 “见著知微，见微知著”是一种常用的化学思维方法。下列对于宏观现象的微观解释说法不正确的是现象或事实解释A花香四溢分子在不断的运动B氧气和臭氧（O3）性质不完全相同构成物质的分子不同C物质热胀冷缩分子间隔随温度改变而改变D蔗糖放在水中后消失蔗糖分子被分解了AABBCCDD8某元素原子失去1个电子后形成的粒子与Ne有相同的核外电子数，下列说法正确的是（ ）A该元素位于周期表第二周期B该粒子为阴离子C该粒子核电荷数为10D该粒子为Na+9垃圾是“放错位置的资源”，下列不合理的是( )A可回收：
4、易拉罐B不可回收：废报纸C有害：水银温度计D餐厨：剩余饭菜10下列表示2个亚铁离子的是A2Fe2+B2Fe3+C2Fe2D2Fe11以下符号只具有微观含义的是（）ACO2B2H2OCHDN212如图，是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A20时，甲、乙两种固体物质的溶解度都是30B40时，甲的饱和溶液中溶质质量分数为50%C40时，将50g乙物质全部溶于水中，恰好能得到150g乙的饱和溶液D将130g 20甲的饱和溶液升温到40，最多还能溶解甲物质20g二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13下面是几种实验室制取气体的发生与收集装置。写出图中的仪器名称：a _，
5、b _。制取氧气时A中锥形瓶内应先加入的物质是_，若忘记加入该物质，其结果是_ (填字母序号)。A不放出氧气 B放出氧气的速度慢 C放出氧气少 D放出的氧气不纯写出以A为发生装置制取氧气的化学方程式：_，该反应的基本类型是_。用加热氯酸钾的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是_ (填序号)。实验室用氯酸钾制取氧气并用排水法收集，实验结束后，收集到的氧气不纯，其原因是：_ (写一点)。下图依次是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作，其中正确的是：_ (填字母序号)。若D实验观察不到铁丝剧烈燃烧的现象，可能的原因是_(写一条)。现要制得9.6g氧气，至少需要完全分解氯酸钾的物质的量为
6、_？(写出计算过程)14对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的性质，同学们进行了如下实验。实验内容实验现象分析与结论A试管内_，B试管中镁带表面冒气泡。酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。_（填“浓”或“稀”）盐酸瓶口的蓝色石蕊试纸很快变红。即使是同种酸，由于_不同，它们的性质不完全相同。两试管中均产生_不同的酸具有相似的性质，这是因为酸的组成中都含有_（填元素符号）E试管中产生_，F试管中无明显现象。不同的酸根会导致酸的“个性”差异。因此，可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸。清洗试管时，小乔同学将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。请分析上述
7、现象并回答：废液缸中产生气体的反应的化学方程式为_。废液缸里最终产生的白色沉淀中一定有硫酸钡，可能有_（填化学式）。15如图是木炭还原氧化铜的实验装置图：（1）刚开始加热，试管中立即产生气泡，石灰水没有变浑浊，其原因是_。（2）继续加热时，试管中观察到的现象是_。木炭与氧化铜反应的方程式为_，其中发生还原反应的物质是_，被氧化的物质是_。（3）该实验可能对空气造成污染，其原因可能是_。（4）停止加热时，应先将导气管从试管中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管冷却到室温再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是_。（5）酒精灯加网罩的作用_。16根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。（1）请写出
8、图中标号仪器的名称： _；_。（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取少量氧气时，发生装置选用_，收集装置选用_；如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用（填编号_ ,写出实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式 _。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用_（填编号）；写出其反应的化学方程式_。（4）如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是_。（5）实验室用制取二氧化碳时，发生装置应选用_，检查装置的气密性方法为_ 收集装置选用_制取二氧化碳反应的化学方程式为_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17尿素是一种常用的化肥，化学式为CO(NH2)2，请填空：
9、(1)一个尿素分子中氮原子与氢原子的个数比为_；(2)1000个尿素分子中氮原子与氢原子的质量比为_；(3)尿素中氮元素与氢元素的质量比为_；(4)尿素中碳元素的质量分数为_；(5)某种尿素产品的含氮量为46.2%，该产品是纯净物还是混合物？_182019年9月10日,硝酸硝铵行业工作会在山西太原隆重召开。硝酸、硝酸铵、硫酸铵化学式都是重要的氮肥。（1）硫酸铵的相对分子质量是_。（2）某氮肥产品包装袋的部分信息如图所示,请列式计算：包装袋上有关氮元素的含量是否属实？_若该氮肥中的含氮量为,则一袋该氮肥中至少含有硫酸铵的质量是多少？_四、计算题（本题包括2个小题，共22分）19（10分）原子序数
10、为1-18的元素的原子结构示意图等信息如下，请认真分析并回答下列问题。（1）原子序数为12的元素位于元素周期表中第_周期。（2）在化学反应中，原子序数为16的元素的原子容易_（填“得到”或“失去”）电子，所形成的粒子的符号是_。（3）根据氟原子和氯原子的结构示意图分析，由于氟原子和氯原子的_相同，所以氟元素与氯元素的化学性质相似。20（12分）为验证质量守恒定律，某同学设计了如图实验，该实验能否达到实验目的？为什么？请从微观角度解释质量守恒的原因。_参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B2、C3、A4、A5、A6、D7、D8、D9、B10
11、、A11、B12、D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、锥形瓶试管二氧化锰(或MnO2)B略分解反应BD 集气瓶没装满水;没等到有连续均匀气泡冒出就开始收集A铁丝表面有铁锈(或油漆)、铁丝没有预热0.2(mol)14、无明显现象 浓 溶质质量分数 气泡 H+ 白色沉淀 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 BaCO3 15、装置中的空气受热膨胀从导管口逸出 黑色固体粉末变为红色 2CuO+C2Cu+CO2 氧化铜 木炭 碳能和二氧化碳在高温的条件下反应生成一氧化碳，一氧化碳有毒 防止液体倒吸，使试管炸裂；避免灼热的铜与氧气反应又变为黑色氧化铜 集中火焰，提高温度 16、长颈漏斗 试管 B F C D 用带火星的木条，放在集气瓶口，木条复燃，说明收集已满 B 将导管的一端放入水中，若导管的另一端插在组装仪器上，连成的仪器中最前面的是有插孔的空反应瓶时，先用分液漏斗向瓶中滴加半瓶水,将分液漏斗的下端插入液面以下,再滴加水，若瓶中液面上升,则气密性不好， E 三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、1：2 7：1 7：1 20% 混合物 18、132 属实 49.5kg 四、计算题（本题包括2个小题，共22分）19、三 得到 S2- 最外层电子数 20、不能，因为二氧化碳会逸散到空气中
