2023-2024学年贵州省桐梓县联考化学九上期末教学质量检测模拟试题含答案

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1、2023-2024学年贵州省桐梓县联考化学九上期末教学质量检测模拟试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

2、4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共30分)1为了测定空气中氧气的含量,设计如图装置,利用传感器技术测得实验过程中温度、压强和氧气浓度随时间变化的曲线如下。下列说法错误的是AY是温度随时间变化的曲线BX曲线中A到B点呈上升趋势的原因是燃烧放热C实验过程中大致在t3时刻打开活塞KDZ曲线中C到D点变化的原因是装置外的空气进入集气瓶2西山公园有丰富的负氧离子,空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子(O2-)。一个O2-离子与一个O2分子比较,不相同的是A质子数B电子数C含氧原子个数D相对原子质量之和3将密封良好的方便面从平原带到高原时,

3、包装袋鼓起,是因为袋内的气体分子A间隔增大B质量增大C体积增大D个数增多4一个烟头可能引起一场火灾烟头在火灾发生中的“罪状”是()A提供可燃物B提供氧气C温度达到可燃物着火点D降低可燃物的着火点5下列物质的用途与该物质的化学性质有关的是A用铜丝作导电线B金刚石用于制造切割工具C活性炭用于冰箱除臭D食品包装中充氮气以防腐62014年“六五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。下列做法不符合这一主题的是A用风能与太阳能发电替代燃煤发电B提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式C施用大量的化肥和农药以提高农作物产量D淘汰污染严重的黄标车和污染严重的老式锅炉7南昌汉代海昏侯墓出土的文物中,保存完好的玉器

4、非常罕见。对玉石主要成分(化学式为NaAlSi2O6)的描述正确的是( )A含有3个氧分子B相对分子质量为94C钠元素的质量分数为13.4%D钠元素与铝元素的质量比为23:278下列实验操作不能达到实验目的是()选项实验目的实验操作A除去CO2中少量的CO点燃B鉴别Cu和Fe3O4观察颜色C鉴别H2O 和H2O2溶液分别取少量液体于试管中,加入MnO2D除去CO中少量的CO2通过足量的澄清石灰水AABBCCDD9配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见图,正确的操作顺序是()ABCD10 下列有关实验现象的描述,错误的是()A木炭在氧气中燃烧,生成无色气体B硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火

5、焰C红磷在空气中燃烧,产生大量白烟D铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体二、填空题(本大题共4小题,共20分)11我国在南海试采可燃冰(主要含有甲烷水合物)获得成功。这一成果对促进能源安全保障、优化结构都具有重大意义。请回答下列问题:(1)甲烷在空气中燃烧的化学方程式为_;(2)可燃冰燃烧主要是将化学能转化为_能。(3)甲烷不充分燃烧会生成_、二氧化碳和水:要使其充分燃烧,你的做法是_;(4)可燃冰_(填“属于”或“不属于”)新能源;目前人们正在利用和开发的新能源还有_;(填一种即可)。12碳元素在元素周期表中的信息如图1所示,碳和水蒸气反应的微观示意图如图2所示:(1)碳元素的相对原子质

6、量是_,位于元素周期表中第_周期。图1中X的数值是_。(2)硅与碳具有相似的化学性质,请写出硅的氧化物的化学式_。(3)图2中反应的化学方程式为_,其反应物分子个数比为_。(4)有CO2生成且不属于基本反应类型的反应_;(5)很多天然矿石中含有碳元素,菱锰矿的主要成分是碳酸锰(MnCO3),其中锰元素的化合价为_。132019年“世界水日”的宣传主题为“Leaving no one behind (不让任何一个人掉队)”。(1)保护水资源,人人有责。请写出你“没有掉队”的一条理由_。(2)雨后,九龙江水很浑浊,小明取回一瓶浑浊水,设计了如下图所示的净水实验:操作a需要用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯

7、和_;如果所得液体B仍呈浑浊,原因可能是_。往装有少量液体D的试管中滴入几滴肥皂水,_,有泡沫,没发现浮渣,则液体D属于软水。(3)如图是电解水的实验,一段时间后a管内的气体与b管内的气体质量比约为_, 电解水的化学方程式为_。14 “高分五号”是我国首颗对环境要素进行监测的卫星。(1)高氯酸钾(KClO4)可用作火箭燃料,其中氯元素的化合价为_。(2)“高分五号”用钛镍形状记忆合金制作卫星天线。据如图可知,镍元素的相对原子质量为_,X的数值是_。(3)催化还原法是消除大气中氮氧化物污染的新工艺,主要的微观示意图如下,请写出该反应的化学方程式_,并判断下列说法正确的是_(填序号)A反应前后分子

8、的种类不变 B反应前后原子的种类发生改变C反应前后元素化合价都不变 D反应后,丁、戊的分子数比为2:1(4)下图是木炭还原二氧化碳的微观过程示意图,根据质量守恒定律,请在右边“变化后”的框图中画出对应的微观粒子图_。三、计算题(本大题共2小题,共12分)15(6分)实验室制取气体的装置如图所示,根据所学知识,回答下列问题:(1)图中标有、的仪器名称:_;_。(2)写出用装置A制取氧气的化学方程式_;A装置中试管口略向下倾斜的目的是_ 。(3)实验室用石灰石与盐酸反应可制取二氧化碳气体,反应的化学方程式是_;选择的气体发生装置为_(填序号)。将生成的二氧化碳通入F装置,a 处观察到的现象是_;b

9、处反应的化学方程式为_;(4)实验室制取某气体,可用C也可用D装置收集,推测该气体的物理性质是_(填序号)。A 密度小于空气B 易溶于水C 密度大于空气D 难溶于水16(6分)小明用如图所示装置进行实验探究燃烧的条件。(1)实验中观察到试管中的白磷_,水中的白磷和试管中的红磷_;由此可得可燃物燃烧的条件是_。(2)写出有关反应的化学方程式_;(3)你认为装置中气球的作用是_。四、简答题(本大题共2小题,共16分)17(8分)NaOH是重要的化工原料,研究其制备、检验、贮存及应用具有重要意义。(1)某化学兴趣实验小组的同学在探究碱的化学性质实验时,用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。小甲同学不小心

10、将这两种溶液混合在-一起,结果产生_的现象,说明氢氧化钠溶液变质了,这是NaOH与空气中的_反应的结果。(2)小乙同学想用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质,你认为这种方法是否可行,为什么?_。(3)NaOH俗称“火碱”、“烧碱” ,有很强的腐蚀性,不小心洒到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上_溶液(写名称)。(4)小丙同学欲用氢氧化钠固体与水配制50g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,下列选项错误的是_ (填“A”、“B”、“C”、“D”之一)。需称取氢氧化钠固体5.0g称量前托盘天平应先检查游码是否归零,并调节平衡用托盘天平称量氢氧化钠固体时,可将氢氧化钠放在纸上称量用量筒量取水的体积时,

11、俯视读数溶解时用玻璃棒搅拌,玻璃棒的作用是引流A只有B只有C只有D只有(5)小丁同学将10%的氢氧化钠溶液,逐滴加入到60g硫酸镁溶液中。当滴入10%氢氧化钠溶液40g时,恰好完全反应。试通过计算,求此时所得不饱和溶液的质量_ (计算结果精确至0.1g)。18(8分)结合下列图示,回答有关问题。(1)如图1,A微粒的化学性质与B、C、D中哪一种微粒的化学性质相似_(填序号);(2)如图2,为元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三种不同元素,以下判断正确的是_。A原子序数:ZYB核外电子数:X=YCY和Z处于同一周期(3)具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体,等电子体具有相似结构和性质。下

12、列各组微粒中属于等电子体的是_(填字母序号)。A NH3和H2O B CO和N2 C H2O2和H2O D CO和SO2。五、探究题(本大题共2小题,共22分)19(10分)已知硝酸铵的化学式为NH4NO3,某蔬菜种植基地原计划每亩菜田施用氮肥硝酸铵120千克,因缺货现改用尿素CO(NH2)2,若要达到同样的施肥效果(即氮元素的质量相等),则每亩菜田所需尿素的质量是_kg。20(12分)化学兴趣小组的同学们欲测定某石灰石中碳酸钙的质量分数,采用下述方法进行实验(假设石灰石中的杂质不溶于水、不与稀盐酸反应且受热不分解):称取10g该石灰石样品,向其中不断加入稀盐酸,同时搅拌,直至样品不再溶解,最

13、终得到3.3g气体。求该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共30分)1、D2、B3、A4、C5、D6、C7、D8、A9、A10、B二、填空题(本大题共4小题,共20分)11、 热或内 一氧化碳(或CO) 提供充足的空气 属于 太阳能(或地热能、风能、核能、潮汐能、氢能等) 12、12.01 二 6 SiO2 C+H2OCO+H2 1:1 CH4+2O2CO2+2H2O +2 13、不向河中扔垃圾(合理即可) 玻璃棒 滤纸有破损 振荡 1:8 14、7 58.69 2 CH42NO2 N22H2OCO2 D 三、计算题(本大题共2小题,共12分)15、长颈漏斗 集气瓶 防止冷凝水倒流使试管炸裂

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