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1、山东省枣庄市峄城区底阁镇2023-2024学年九年级化学第一学期期中检测模拟试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共45分）1如图两圆相交部分是五种物质中两两之间相互反应的示意图下列对反应现象的说法中，错误的是（ ）Aa处形成浅绿色溶
2、液Bb处形成大量气泡Cc处反应放热Dd处溶液呈红色2下列实验现象描述不正确的是（）A铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成白色固体。B纯净的氢气在空气中安静的燃烧，放热，产生淡蓝色的火焰C硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体，放热D电解水实验：两个电极附近产生气泡，一段时间后，正、负极产生的气体体积比约为1：23下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )。A氮气 氧气 空气 B水银 水 糖水C碳 二氧化碳 氯化钠 D冰 二氧化锰 食盐水4分子与原子的本质区别是( )A是否直接构成物质B是否能保持物质的化学性质C分子大原子小D在化学反应中，分子可分，
3、而原子却不能再分5下列符号中，既能表示某种元素及该元素的一个原子，还能表示某种物质的是（ ）ABCD6下列选项中的描述与图像不相符的是（ ）A由密闭容器中四种物质的质量变化推测该反应是化合反应B向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液，溶液pH的变化C将水通电一段时间，水分解生成的气体质量随时间的变化D等质量的镁粉与锌粉，与足量的等浓度稀盐酸反应7把分别盛有甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是A甲、乙、丙气体都易溶于水B乙气体比甲气体更易溶于水C可以采用排水集气法收集丙气体D不可以用排空气法收集甲气体8富硒食品是市场上的一类畅销食
4、品，科学研究证明，硒具有一定的防癌抗癌作用。这里所说的“硒”指的是（ ）A元素B原子C单质D分子9下列说法正确的是()A由不同种元素组成的纯净物一定是化合物B纯净物中只含有一种元素C由不同种元素组成的物质叫作混合物D由同种元素组成的物质一定是单质10下列物质的化学式书写错误的是A氮气N2B二氧化硫SO2C氧化铝AlOD氯化钠NaCl11下列说法错误的是A物质的量表示一定数目微粒的集合体的物理量，用符号“n”表示B摩尔是七个基本物理量之一，用符号“mol”表示C摩尔质量的单位是克/摩尔，用符号“g/mol”表示D摩尔质量表示每摩尔物质的质量，用符号“M”表示12下列叙述中，正确的是（ ）A二氧化
5、碳是由一个碳原子和一个氧分子构成的B核外电子排布相同的粒子一定属于同种元素C原子是构成物质的唯一粒子D不同元素的原子的核电荷数一定不同13熄灭酒精灯的正确操作是()A向火焰倾倒CO2 B用扇子扇灭C用嘴吹灭 D用灯帽盖灭14化学概念在逻辑上存在如下图所示的关系，对下列概念间关系说法正确的是（ ）A纯净物与混合物属于交叉关系B含氧化合物与氧化物属于并列关系C氧化反应与化合反应属于交叉关系D纯净物与化合物属于交叉关系15某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表根据表中信息，判断下列说法正确的是（ ）物质XO2CO2H2O反应前质量/g23701
6、0反应后质量/g0待测4527A该反应为分解反应B反应生成的CO2和H2O的质量比为45：27C表中“待测”值为21DX中含有氧元素二、填空题（本大题共4小题，共20分）16如图所示,将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里,试管口塞上一团脱脂棉。（提示：酚酞遇氨水变红色）（1）用胶头滴管吸取浓氨水,放在试管口的棉花上（10-15滴）,实验中须在试管下放一张白纸。白纸的作用是_（2）实验中,观察到的现象是_，这说明_17下图是实验室制取氧气的常用装置。请回答下列问题。（1）仪器的名称是_。（2）实验室若要用高锰酸钾为原料制取氧气，反应的文字表达式为_，应选用的发生装置为_ (填字母编号)，若要收集到干
7、燥的氧气则收集装置为_(填字母编号)。（3）某同学用F装置收集氧气。他应该将氧气的发生装置与F装置的_端相连(选填“a或“b”)，请你分析能用F装置收集氧气的原因：_。18如图所示是初中化学的一些重要实验，请回答：（1）实验A：玻璃棒的作用是_，所得滤液仍然浑浊的可能原因是_（写一条）；（2）实验 B：蜡烛熄灭时产生一缕白烟，该白烟是_；（3）实验C：盛放硫的仪器名称是_，集气瓶中放少量水的作用是_；（4）实验D：将铁丝弯成螺旋状的目的是_；（5）实验E：可观察到_，说明分子具有_的性质。19 （1）指出图中标有数字的仪器名称: _（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气并做铁丝在氧气中的燃
8、烧实验，你认为上图A到E中的最适合的装置是_（填字母）:写出该方法制取氧气的符号表达式_。（3）实验室用稀盐酸溶液和石灰石制取二氧化碳，发生装置选择_（填字母）；已知二氧化碳密度比空气大，能溶于水，收集二氧化碳一般选择_（填字母）。（4）如图装置G有“万能瓶”之称，以下是它的几种主要用途，请按要求填空。集气：若瓶中为空气，用此装置收集氧气，气体应从_端进入（填“a”或“b”，下同）。采用该方法收集氧气，验满的方法是_。洗气：若除去制取氧气过程中带入的水蒸气，瓶内装入的浓硫酸（能吸收水蒸气），混合气体应从_端通入。安全瓶：点燃氢气时，瓶内装少量水，将点燃的气体与从发生装置产生的气体分隔开。作此用
9、途时，可燃气体应从_端通入，写出氢气燃烧反应的符号表达式：_。三、简答题（本大题共2小题，共16分）20（8分）分别对80g20%的硝酸钾溶液进行如下操作，请计算出所得溶液的溶质质量分数。（1）加入20g水：_。（2）加入20g硝酸钾,完全溶解：_。（3）加入20g10%的硝酸钾溶液_（写出计算过程）。21（8分）加热29克氯酸钾和1.5克二氧化锰的混合物，一段时间后，称得试管内剩余固体为20.9克，求：剩余固体质量分别为多少克？_（写出计算过程）四、探究题（本大题共2小题，共19分）22（9分）、在图装置中，将滴管中的澄清石灰水挤入试管，并轻轻摇晃该试管，能观察到的现象是_。写出其化学方程式
10、_。、山茶油是一种绿色保健食品，其主要成分是柠檬醛.现从山茶油中提取7.6 g柠檬醛，使其在氧气中充分燃烧，生成22 g二氧化碳和7.2 g水，则柠檬醛中_。并写出计算过程_。A只含碳、氢元素 B定含碳、氢、氧元素C定含碳、氢元素，可能含氧元素 D含有的元素无法判断23（10分）氧气和氧的化合物在工农业生产、生活中有广泛的应用。（一）工业制氧气（1）工业上用空气制取氧气。空气中主要组分的沸点如下表：组分氮气氧气沸点（）-196-183根据氧气和氮气的_不同，将液态空气分离得到氧气。（2）揭开盛有液态空气的保温瓶盖，并将燃着的木条置于瓶口上方，可观察到_（填字母）。A 木条熄灭B 条燃烧更旺C
11、木条先熄灭，后燃烧更旺（二）生活中的氧气（3）某家庭制氧机上有湿化瓶装置。人吸氧时观察到瓶中有气泡。湿化瓶装置类似于下图。关于该装置，下列说法正确的有_（填字母）。A b导管连接制氧机B b导管连接人吸氧气的塑料管C 使用该装置可以观测是否有氧气输出D 使用该装置可以观测氧气输出的速率（4）下列物质中含有氧分子的有_（填编号）。CO2 海水 H2O2 空气 液氧 高锰酸钾（三）渔业制氧气（5）运输活鱼时，用过氧化钙（CaO2）可增加水中含氧量。联想到过氧化钙（CaO2）的此作用，小明在实验时，提出下列猜想并用下图装置进行实验：（猜想）CaO2与H2O反应用于实验室制取氧气。（实验过程）_（填一
12、实验步骤）；向试管中加入CaO2和H2O后，有极微量细小气泡缓慢放出。将导管伸入集气瓶中，几乎收集不到气体。放置到第二天，集气瓶中只收集到少量气体，震荡试管后仍有极微量细小气泡缓慢放出。（实验结论）CaO2与H2O反应_（填“能”或“不能”）用于实验室制取氧气。（分析与反思）结合上述实验，小明认为运输活鱼时用CaO2做增氧剂的优点是_。小明觉得储存CaO2，注意的问题有_。同学们对CaO2与H2O反应的生成物猜想如下：.氢氧化钙和氧气 .碳酸钙和氧气你认为猜想_（填序号）一定是错误的，理由是_。按照猜想，写出CaO2与H2O反应的化学表达式_。（四）CaO2品质的讨论小明购得用于增氧的CaO2产品一包（杂质不含钙元素），该包标签如图所示。试计算：（6）CaO2中钙元素与氧元素的质量比为_。_gCaO2与24.5g KClO3中含氧元素的质量相当。此一包产品至少含CaO2_g。（7）作为相对原子质量标准的碳原子质量为2.01026kg，某种氧原子的相对原子质量为18，则该氧原子质量为_1026kg。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共45分）1、D2、A3、B4、D5、C6、C7、C8、A9、A10、C11、B12、D13、D14、C15、D二、填空题（本大题共4小题，共20分）16、反衬对比作用，便于观察滤纸颜色的变化 滤纸条从右到左依次变红
