2023-2024学年河南省汝州九年级化学第一学期期末综合测试试题含答案

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1、2023-2024学年河南省汝州九年级化学第一学期期末综合测试试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共30分)1下列物质的性质与用途对应关系错误的是A石墨能导电,可作电极B活性炭具有吸附性,可吸附色素C生石灰能与水反应,可作干燥剂D氧气能支持燃烧,可作燃料。2密闭容器中有 X、氧气和二氧化碳三种物质,

2、在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表。根据表中信息,判断下列说法正确的是 ( ) 物质XO2CO2H2O反应前质量/g167010反应后质量/g0待测4536A该反应为分解反应BX 中一定含有碳、氢两种元素C表中“待测”值为 5D反应生成的 CO2 和 H2O 的质量比为 45:363某同学制作的试剂标签如下,其中化学式书写正确的是ABCD4从灭火原理的角度看,成语“釜底抽薪”属于A隔绝氧气B降温至可燃物着火点以下C清除或隔绝可燃物D降低可燃物的着火点5学习化学可以增强科学风险意识。下列有关说法不正确的是A工业废水、生活污水,净化后才能排放B在室内烧煤取暖,必须安装烟囱、保持通

3、风C不慎将少量浓硫酸溅到皮肤上,应迅速用大量水冲洗D面粉在有限的空间内发生急速的燃烧,不会发生爆炸6根据你的经验,下列家庭小实验不能成功的是()A用6B铅笔芯代替石墨电极进行导电实验B用明矾除去水中的异味C用肥皂水鉴别CaCl2溶液和蒸馏水D用食品干燥剂CaO配制石灰水7文明洛阳,从我做起。你认为下列措施不可行的是( )A公交车能源更新,私家车限号出行B加大污水处理和再利用工程C使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染D分类回收垃圾,并露天焚烧8下列有关实验现象的描述,正确的是( )A硫在空气中燃烧产生淡蓝色的火焰B氢气在空气中燃烧产生黄色火焰C铁丝在氧气中燃烧生成红色固体DCO2通入石蕊溶液中,溶液

4、变蓝色9下列关于溶液的说法不正确的是A溶液一定是混合物B溶液一定是无色透明的C溶液一定是均一的D浓溶液不一定是饱和溶液10O2和CO2总与我们如影随形,下列关于它们的叙述中不正确的是( )AO2具有助燃性,而CO2可用来灭火B空气中O2过多无害,而CO2过多会形成酸雨C它们都可以用向上排空气法收集D自然界里它们可以通过光合作用和呼吸作用相互转化二、填空题(本大题共4小题,共20分)11多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题。(1)认识物质的结构。从微观上看,氧气和二氧化碳都是由_(填“分子”“原子”或“离子”)构成。(2)认识物质的性质。如图所示,将高

5、低两个燃着的蜡烛放入烧杯中,向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳,观察到烧杯中的蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质有_。(3)辩证地认识物质一一一功过相对论,以二氧化碳导致温室效应的事实分析“功”:为工业生产和植物的光合作用提供丰富的原料;“过”:使全球气候变暖,导致海平面上升等。植物光合作用的化学方程式为:, 则X的化学式是_。为了减少大气中二氧化碳含量过多所导致的危害,需要将二氧化碳吸收并加以利用,利用二氧化碳的成功范例是:在高温、高压下,以二氧化碳和氨气(NH3)为原料合成尿素CO(NH2)2,同时有水生成,该反应的化学方程式是_。12今年十一,李红随父母到建一黄丫口旅游。请你从化学的角度

6、回答下列问题。(1)李红中午买了一盒“自热米饭”,它的原理是:饭盒夹层中的水与生石灰接触,发生CaO + H2O=Ca(OH)2这个化学反应,利用此反应_把米煮熟。(2)晚上,李红一家去了农家院李大伯家吃饭,他们响应政府号召,用天然气代替煤作燃料。天然气属于_(选填“可再生”或“不可再生”)能源(3)李红用瓶装了一些山下的泉水,用_来区分硬水和软水,生活中为降低水的硬度,可采用的方法是_。(4)上学后,李红把水带回实验室,在老师的指导下,继续进行分析。保持水的化学性质的最小粒子是_(填化学式)从微观上解释水蒸发和水电解的本质区别是_。(5)净化水的常用方法有:沉降;过滤;消毒杀菌;活性炭;蒸馏

7、。天然水中往往含有许多杂质,要把天然水净化成生活中的自来水沉降中加入明矾的作用是_13下图所示的氢分子和氧分子运动速率(ms-1)的示意图,下列正确的是(1)在上图中,能比较出“温度高,分子运动速度快”的标号为_(2)从上图中可见:影响微粒运动速度的因素除出温度,还有_。14用化学用语表示:(1)2个硫原子_;(2)3个氮气分子_;(3)氢氧根离子_;(4)氧化铝_;(5)标出氧化铁中铁元素的化合价_。三、计算题(本大题共2小题,共12分)15(6分)(1)二氧化碳是一种温室气体某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证:当打开K,反应一段时间后:D烧杯中_(填“上层”或“下层”)

8、的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是_,具有的化学性质是_B处紫色石蕊溶液变成红色,C处澄清石灰水变浑浊B处使紫色石蕊溶液变红的物质是_;写出C处发生变化的化学方程式_(2)为测定石灰石中CaCO3的质量分数,取40.0g稀盐酸分4次加入到10.0g石灰石样品中(石灰石中的杂质不跟稀盐酸反应),实验中测出的数据记录如下表:加入稀盐酸的质量/g剩余固体的质量/g第一次10.07.0第二次10.0m第三次10.02.0第四次10.0n根据实验中的数据计算下列问题:m=_,n=_计算稀盐酸的溶质质量分数_16(6分)兴趣小组的同学利用下图装置探究工业炼铁的化学原理。(1)实验前要先通入一氧化碳

9、,然后再加热;实验过程中观察到硬质玻璃管内的红色物质逐渐变为_色,写出反应的化学方程式_。(2)实验过程中必须对尾气进行处理,利用支架调节酒精灯的高度,用酒精灯火焰的_点燃。(3)通过上述实验探究,同学们总结一氧化碳的化学性质有_。四、简答题(本大题共2小题,共16分)17(8分)(一)根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:(1)写出图中标号仪器的名称:_。(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气时,如需随时控制反应速率并节约药品,发生装置最好选用,(填字母)_,反应的方程式为_。(3)如用F装置收集氧气,合适的收集时刻是_。(4)氨气是一种极易溶于水的气体,密度比空气小,在实验室通常用加热氯

10、化铵和氢氧化钙的方法来制取氨气。请组合一套制取氨气的装置_。(二)探究酸和碱能否发生反应甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液,振荡,继续加入稀硫酸,观察到溶液由_色变成无色。甲同学得出结论:酸和碱能发生反应。探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分乙同学对探究中甲同学实验后的无色溶液展开探究。(提出问题)试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?(提出猜想)猜想:K2SO4猜想二:K2SO4和_。(设计实验)方案实验操作实验现象及方程式实验结论方案1向试管中加入少量碳酸钠溶液,然后加入过量的甲同学实验后的无色溶液相应化学方程式为:_猜想二成立方案2用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液,滴在pH试纸

11、上pH_7方案3向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液,然后慢慢滴加NaOH溶液,并不断振荡试管开始无明显现象,过一会发现_(发散思维)为了验证猜想二成立,你认为还可以选择的物质是_(填字母序号)。A Ba(NO3)2 B锌粒 C Cu D盐酸18(8分)2019年3月22日是第二十七届“世界水日”,3月22日一28日是第三十二届“中国水周”。联合国确定2019年“世界水日”的宣传主题为“Leaving no one behind”(不让任何一个人掉队)。我国纪念2019年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先,强化水资源管理”。根据所学知识回答相关问题:(1)下列净化水的单

12、一操作中,相对净化程度最高的是_(填序号)A吸附 B沉淀 C过滤 D蒸馏(2)用图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是_,电解水的化学方程式为_。该实验说明水是由_组成的。(3)中国水资源不丰富,且分布不均。有些村民用地下水作为生活用水,人们常用_的方法来消毒及将硬水软化;自来水经常会出现浑浊现象,某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是_。五、探究题(本大题共2小题,共22分)19(10分)尿素(CO(NH2)2)是氮肥中最主要的一种,其含氮量高,在土壤中不残留任何有害物质,长期施用没有不良影响。计算:(1)CO(NH2)2中共含有 (填数字)种元素。(2)CO(NH2)

13、2的相对分子质量是 。20(12分)钙是人体必需的常量元素,每天必需摄入足够量的钙。目前,市场上的补钙药剂很多,下图是某品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题:X X 钙片(药品规格)每片含CaCO3 0.625g(用法用量)每次1片,每天2次(1)CaCO3中钙元素的质量分数为_。(2)若每片钙片的质量为1g,则钙片中钙元素的质量分数为_。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共30分)1、D2、B3、C4、C5、D6、B7、D8、A9、B10、B二、填空题(本大题共4小题,共20分)11、分子 不燃烧,不支持燃烧,密度比空气大 C6H12O6 CO2+2NH3 CO(NH2)2+H2O 12、放热 不可再生 肥皂水 煮沸 H2O 水分子是否发生改变 吸附水中的悬浮杂质 13、B和C 分子种类 14、2S 3N2 OH- Al2O3 三、计

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