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1、山东省临沂市平邑县2023-2024学年化学九年级第一学期期中检测模拟试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共45分）1从分子的角度分析，下列解释错误的是（）A好酒不怕巷子深-分子在不断地运动B热胀冷缩-分子的大小随温度的改变而改变C
2、电解水生成氢气和氧气-分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子D空气是混合物-空气由不同种分子构成2铊被广泛用于电子、军工、航天、化工等，铊元素的相关信息如下。下列说法中正确的是( )A属于非金属元素B原子核内中子数为81C核电荷数为81D相对原子质量为204.4g3不属于物质化学性质的是（）A铁易生锈B氮气不活泼C酒精易挥发D红磷能燃烧4某种氮的氧化物中，氮和氧的质量比为7: 16, 则该化合物中氮元素的化合价是（）A-3B+2C+4D+65针对下列事实的解释正确的是( )事实解释A二氧化氮气体为红棕色二氧化氮分子是红棕色BH2O和H2O2化学性质不同两种物质的分子中原子的种类不同C夏天钢轨
3、之间的绩隙变小分子之间有间隔D木炭燃烧生成二氧化碳或一氧化碳反应物的质最不同生成物可能不同AABBCCDD6钠着火不能用二氧化碳灭火。钠在二氧化碳中燃烧生成炭黑和一种白色固体，它可能是（）A碳酸钠B硫酸钠C碳酸氢钠D氢氧化钠7下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是A用铁粉做双吸剂B用氢气制造燃料电池C用铜丝制作导线D用稀盐酸除去水垢8加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，下列表示变化过程中的图像中，正确的是（ ）ABCD9某同学设计或实施的下列实验方案中，你认为合理的是A带火星的木条检验氢气中是否含有氧气B通过颜色区分高锰酸钾和氯酸钾两种固体物质C检查加热固体制气体装置的气密性时，先用手握试
4、管，再将导管伸入水中D二氧化碳、氮气、氧气分别盛于三个集气瓶中，欲鉴别他们可将燃着的木条伸入各瓶内10化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作符合规范要求的是A用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯B给试管里的液体加热时，试管口对着自己或他人C向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的1/3D实验剩余的药品，不能放回原瓶，也不要随意丢弃，要放入指定的容器11八月的校园里到处是桂花香，这句话的科学本意揭示了A分子间有间隙B分子的质量和体积都很小C分子总是在不断运动着D分子是保持物质化学性质的最小粒子12碳的相对原子质量是A12克B12C1.99310-26D1/12克13下列说法能体现“原子是化学
5、变化中的最小粒子”的是A原子质量、体积很小B原子在化学变化中不可再分C分子是保持物质的化学性质的最小粒子，分子由原子构成D原子是构成物质的最小粒子14如图所示，根据某受损元素在元素周期表中的残留信息，下列说法中错误的是（ ）A该元素是金属元素，原子序数为11B该元素的原子结构示意图为C该元素符号为MgD该元素的原子核外有3个电子层15物质的性质决定用途。以下是对氧气的性质及其对应用途的叙述，其中正确的是（）A氧气易溶于水，使得鱼儿在水中能生存B氧气能支持燃烧，可用于冶炼钢铁C氧气能燃烧，可用于火箭发动机D氧气能供给呼吸，可使钢铁生锈二、填空题（本大题共4小题，共20分）16某化学兴趣小组进行如
6、下组合实验，对二氧化碳的性质进行验证。当打开A装置中的分液漏斗活塞后，回答下列问题。A中发生反应的化学方程式为_B中白磷能够燃烧的原因是_G烧杯中现象说明二氧化碳具有的物理性质是_E处使紫色石蕊变成红色,发生反应的化学方程式_17有关水的实验装置如图所示。（1）除去海水中的泥沙等不溶性杂质可用操作_（填操作名称）。（2）图1为简易净水装置，其中活性炭的作用是_；假如你是水质检验员，用简单的办法检验图1装置处理后水质是否是硬水，步骤为：用试管取适量待测样品，加入_，充分振荡，若观察到_，为硬水。若检验时发现水硬度高，你建议在饮用前可采取的处理办法是_。（3）图2为蒸馏装置，海水先后经图1装置和图
7、2装置处理后，所得水是_（填“纯净物”或“混合物”）。18现有下列四套常见的实验装置，请按要求填写下列有关空格：(1)图1实验是利用可燃物消耗瓶内的氧气，使瓶内_，通过进入集气瓶的水的体积来推测空气中氧气的含量。(2)图2实验中，水的作用为_。(3) 图3集气瓶中应预先_，该实验可看到的现象是_，该反应化学方程式为_。(4)图4实验过程中，试管1中产生的气体是_(填名称)。(5)上述四个实验中研究物质组成的实验是_、_。19下图是实验室制取气体常用的装置，请根据要求回答问题。（1）写出带序号仪器的名称：_；_；（2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，选择的发生装置为_；发生反应的文
8、字表达式为_；制取气体时，组装好仪器后，应先_，再添加药品。（3）要收集到较纯净的气体，应选用的收集装置是_，若用该装置收集到的氧气也不纯，原因可能是_。（4）如果用F装置收集氧气，则氧气由_端通入；若将F装置装满水，则收集氧气由端_通入。（填“b”或“c”）若用C装置收集气体，验满的方法为_。（5）甲烷在实验室可以用排水法或向下排空气法收集，请根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的性质：_、_。三、简答题（本大题共2小题，共16分）20（8分）在食盐中加入适量的碘酸钾（KIO3）可以有效地预防碘缺乏病。根据碘酸钾的化学式计算：（1）KIO3的相对分子质量为_。（2）KIO3中钾元素、碘元素、氧
9、元素的质量比为_。（3）我国规定，食盐中加碘的含量为1 kg食盐含碘0.035 g，相当于1 kg食盐中含碘酸钾多少克?（保留2位小数）21（8分）氢化钙（CaH2）是有机合成的还原剂，遇水发生化学反应，生成氢氧化钙和氢气，为了测定某样品中氢化钙的含量，将30g的氢化钙样品加入50g水中，充分反应后，烧杯中的剩余物质质量为78g，试计算：反应原理：CaH2+2H2OCa（OH）2+2H2（1）生成氢气的质量是_g（2）该样品中氢化钙的质量分数_（要求写出计算过程）四、探究题（本大题共2小题，共19分）22（9分）实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如图。请回答:(1
10、)二氧化锰作为催化剂在化学反应前后本身的_都没有发生变化；(2)反应生成氧气的质量为_g。(3)参加反应过氧化氢溶液的质量分数是_?23（10分）空气是宝贵的然资源。下表是空气，如图是以空气、煤等为原料合成尿素（化学式；CO(NH2)2）的流程(部分产物已略去)。请按要求回答相关问题：空气组成NRQCO其它体积分数78%21%0.93%0.034%0.02% (1)上表中R的名称是_；(2)物质X和H2合成氨气的化学方程式是_；该反应属于_反应(填基本反应类型)。(3)分离空气的常用方法有以下两种。将空气液化后再气化，液态空气气化时首先分离出氮气。则比较二者的沸点：N2_O2(选填“高于”“等
11、于”或“低于”)。用分子筛分离。分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分了筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，则分子大小；N2_O2(选填“大于”“等于”或“小于”)。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共45分）1、B2、C3、C4、C5、D6、A7、C8、D9、B10、D11、C12、B13、B14、C15、B二、填空题（本大题共4小题，共20分）16、2H2O22H2O+O2 温度达到了白磷的着火点并且与氧气接触 二氧化碳密度比空气大 17、过滤 吸附色素和异味 肥皂水 浮渣较多泡沫较少 煮沸 纯净物 18、压强减小(合理即可) 吸收二氧化硫，防止其污染空气 装少量水(或细沙) 细铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体 3Fe+2O2Fe3O4 氢气 图1 图4 19、试管 锥形瓶 B 过氧化氢水+氧气 检查装置气密性 E 未等气泡均匀冒出就收集气体 b c 将带火星的小木条放在集气瓶口，若复燃，证明已集满 甲烷难溶于水 密度比空气小 三、简答题（本大题共2小题，共16分）20、（1）214 （2）3912748（3）0.06 g21、2g 70% 四、探究题（本大题共2小题，共19分）22、质量和化学性质 1.6 5% 23、氧气 N2+H22NH3 化合 低于 小于
