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1、2023-2024学年湖北省襄阳市老河口市化学九上期中调研模拟试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共45分）1下列有关CO2和CO的知识归纳，正确的是()A组成：都是由碳和氧两种元素组成的B性质：都能使澄清石灰水
2、变浑浊C用途：都可用于冶炼金属D鉴别：可以用观察颜色的方法鉴别2用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合物）溶解某金属M后得到一种物质：HMCl4，则下列物质所含M元素的化合价与HMCl4不同的是（）AM2O3BM2Cl3CM(NO3)3DM2(SO4)33氯酸钾制氧气中有关二氧化锰说法正确的是（）A催化剂可以增加氧气的质量B加入催化剂可以改变反应速度C二氧化锰也可以加快高锰酸钾的分解D不使用催化剂物质一定不反应4下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是( )ABCD5运输氢气时，应张贴的危险化学品标志为（）A自燃物品B爆炸品C有毒品D腐蚀品6化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作符合规范要求的是
3、A用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯B给试管里的液体加热时，试管口对着自己或他人C向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的1/3D实验剩余的药品，不能放回原瓶，也不要随意丢弃，要放入指定的容器7下列实验现象描述正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾B水通电分解时，产生的氢气和氧气的质量之比为21C纯净的氢气在空气中安静地燃烧，产生淡蓝色火焰D将铁丝伸入盛有空气的集气瓶中，火星四射，生成黑色固体8下列关于 Na、Na+两种粒子的判断中，正确的是（ ）。核电荷数相同核外电子数相等电子层结构完全相同质量几乎相等化学性质相等Na+比 Na 稳定ABCD9某种药物的化学式为C6H9O6N，下
4、列有关该药物的说法错误的是A由四种元素组成B相对分子质量为191C碳、氧两种元素的质量比为3:4D该药物由22个原子构成10如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中，正确的是An=3B该反应生成了两种单质C反应过程中原子种类发生了变化D反应前后氢元素的化合价没有改变11以下微观示意图的正确说法是（ ）A属于化合反应B可表示和的反应C共有4种分子D两种反应物的相对分子质量一定相等12下列过程中，发生化学变化的是（ ）A石蜡熔化 B纸张燃烧 C钢丝折弯 D瓷碗破碎13蒸发时不需要的仪器是（ ）A蒸发皿B玻璃棒C试管D酒精灯14下列物质的用途中，利用其化学性质的是A液氮用于冷冻 B氢气用作燃料
5、C石墨用作电极 D稀有气体用作电光源15指出“绿水青山就是金山银山”，下列措施不会造成水源污染的是（）A淡水养殖B工业污水任意排放C农药化肥大量使用D生活污水直接排放二、填空题（本大题共4小题，共20分）16以下四个实验装置，可用于“测定空气中氧气的含量”。请认真分析，回答下列问题。（1）拉瓦锡用装置A（填写字母）定量研究了空气的成分，在密闭容器中，空气中的氧气与汞反应，生成固态物质。人们沿着科学家的足迹，对反应物进行了优化，分别用铜粉、红磷等进行实验（铜和氧气反应生成固态物质氧化铜），其原理都是采用_（填“物理”或“化学”）方法，从混合气体中除去某种气体，从而达到物质的分离。（2）实验过程中
6、，需要不断推拉注射器活塞的装置是BD，利用此装置进行实验，可能造成的实验误差的因素是_（答一条合理即可）。（3）装置C、D的实验都用到了红磷，写出反应的化学方程式_；反应结束后，待装置冷却至室温，打开弹簧夹，装置D中（试管容积为40mL），注射器活塞从10mL刻度处缓慢移动至_刻度处停止（误差忽略不计）。17实验题。如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填字母序号），反应的符号表达式为_，若用装置D收集氧气，验满的方法是_。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_。（3）
7、欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳（二氧化碳密度比空气大），则气体应从_（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，写出实验操作过程_。18水是实验室常用的一种试剂A中水发生了_（填“物理变化”或“化学变化”）；B中试管2内得到的气体为_；C中净化水的方法有过滤和_D中烧杯内加入一定量氧化钙会与水反应生成氢氧化钙，并产生大量的热，达到白磷燃烧的温度，引起白磷燃烧，写出氧化钙与水反应的符号表达式_检验氢气纯度时发出尖锐的爆鸣声，请写出相应的文字表达式_19依据下列装置示意图回答问题。（1）仪器a的名称是_（2）用二氧化锰催化过氧化氢溶液制取氧气,应选择的发生和收集装置是_（填字母）
8、，反应的化学方程式为_（3）用A装置加热高锰酸钾制取氧气,是否需要对A装置进行改动?_ （填“是”或“否”），若需要改动，应如何改动?_；用排水法收集完氧气实验完毕后，应_。（4）用E装置做硫在氧气中燃烧的实验，观察到的现象是_；集气瓶底部装少量水的目的是_。三、简答题（本大题共2小题，共16分）20（8分）科学家在-100合成了物质X（分子模型如图，其中 代表碳原子， 代表氢原子）。（1）物质 X 的化学式为_。（提示：碳元素写在前面）（2）1个物质X_构成。（3）物质X中碳、氢元素的质量比为_（最简整数比）。（4）物质X的相对分子质量为_。（5）该物质中氢元素的质量分数为_。（计算结果精确
9、到 0.1%）21（8分）我国民间有端午挂艾草的习俗。艾草含有丰富的黄酮素（化学式为 C15H10O2），有很高的药用价值。请回答：（1）黄酮素含有_种元素，碳、氢的原子个数比是_（最简整数比）。（2）黄酮素的相对分子质量是_。（3）黄酮素中碳、氢、氧元素的质量比为_。（4）黄酮素分子中碳元素的质量分数是为_（计算结果精确到 0.1%）。四、探究题（本大题共2小题，共19分）22（9分）根据下列实验装置图回答问题(1)下列实验中木条的使用不能达到目的的是（_）A 用带火星的木条检验氧气 B 用燃着的木条区别氮气和二氧化碳C 用燃着的木条置于集气瓶口，验满二氧化碳 D 用木条平放在蜡烛火焰中，比
10、较火焰各层的温度(2)写出氯酸钾制取氧气的化学方程式：_(3)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，易溶于水形成氨水，实验室常用氯化铵固体和碱石灰固体共热制取氨气，制取氨气的发生装置是_(填字母)(4)实验室用制取二氧化碳，应选用的发生装置是_(填字母)，若收集装置选用F则二氧化碳气体从_(填“a”或“b”)口进入，向装有二氧化碳的集气瓶中加入紫色石蕊试液，振荡后观察到溶液变红，发生反应的化学方程式为_。(5)某同学对二氧化锰催化过氧化氢分解的实验进行研究，所做实验数据如下所示：实验次序12345610%H2O2溶液用量(ml)303030303030MnO2粉末用量(g)0.10.3
11、0.50.70.91.1完全反应所用的时间(s)1774222收集到的氧气体积(ml)980980980980980980请根据实验数据进行分析，写出一条结论_。(6)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，加热15g该混合物，完全反应后，冷却、称量剩余固体的质量为10.2g，求该混合物中MnO2的质量_23（10分）I探究水的组成：（1）研究氢气的燃烧实验是人们认识水的组成的开始。在相同条件下，欲使1L氢气完全燃烧，所需空气至少约为_L。（2）科学家们用“电解法”证明了水的组成(装置如图所示，电极不与水及生成的气体反应)。电解时，水中可加入少量的NaOH，其作用是_。 通电一段时间后，发现
12、试管中收集到的氧气和氢气的体积之比略小于1：2，其原因可能是_ (写出一条即可)。（3）用氢气还原氧化铜的实验也可以证明水的组成，发生的反应为：H2+CuOCu+H2O，装置中的碱石灰是一种可吸收水和二氧化碳的物质。装置A中玻璃管和其中的物质在反应前后的质量差为m1，装置B和其中的物质在反应前后的质量差为m2，据此可计算出水中H、O元素的质量比为_(用含 m1、m2的代数式表示)。小明同学认为上述装置存在明显不足，其理由是：空气中的_会进入B装置，这将会导致实验测得的H、O元素的质量比比理论值_（填“大”或“小”）。II（4）量筒中液体的液面如图，则液体体积的读数为_，若欲量取18.0mL液体
13、，应选用的量筒规格是_A 10mL B 25mL C 50mL，请填序号。（5）某次实验需要称取8.2g食盐，但实验室只找到一架托盘天平和一只10g的砝码，托盘天平的游码最大读数为5g。若小李同学在称量时游码读数如图，则他至少进行了_次称量操作；小张同学想出了一个更简单的方法：他利用10g砝码一次就准确称取了8.2g食盐，则小张在称量时游码的读数为_。请计算：1.7千克 NH3与_千克CO(NH2)2（尿素）中所含的氮元素质量相等（写出计算过程）。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共45分）1、A2、B3、B4、D5、B6、D7、C8、C9、D10、A11、A12、B13、C14、B15、A二、填空题（本大题共4小题，共20分）16、化学 药品量不足、没有冷却到室温就读数（或其他合理答案） 4P+5O22P2O5 2mL 17、A KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 将一根带火星的木条平放在集气瓶口，观察木条是否复燃 可以控制反应的速率 a 先在集气瓶中装满水，然后气体从b端进 18、物理变化 氧气 吸附 CaO+H2OCa(OH)2 氢气+氧气水
