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1、浙江省嘉兴市秀洲区实验中学2023-2024学年化学九上期中综合测试模拟试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1对下列事实的解释正确的是（ ）选项事 实解 释A一氧化碳和二氧化碳化学性质不同一个一氧化碳分子比一个二氧化碳分子少一个氧原子B水银温度计温度
2、升高时，液柱上升温度升高，分子间间隔增大C氨水和氢氧化钠溶液均显碱性溶液中阳离子相同D稀盐酸与氢氧化钠溶液能导电溶液中存在自由移动的电子AABBCCDD2氧气跟世间万物如影随形。有关氧气的说法正确的是A固态氧气和液态氧气都是无色的B水中溶解的氧气能供给鱼虾呼吸，因此氧气易溶于水C因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气D物质与氧气发生的反应都是氧化反应3实验室用的过氧化氢溶液制取氧气时，随着反应的发生，纵坐标表示的是 A过氧化氢的质量B氧气的质量C水的质量D液体的总质量4属于化学变化的是（）A死灰复燃B水果榨汁C冰雪融化D酒精挥发5下列四个选项中，有一个选项和其他三个不相同
3、的是（）A米酒变酸B食物腐败C金属锈蚀D工业制氧6实验室制氯气的反应为：MnO2 + 4HCl(浓) MnCl2 + Cl2 + 2X，则X的化学式是AO2BH2CH2ODH2O27为使河水变为饮用水，用铁酸钠（）处理河水是一项较新技术。铁酸钠中铁元素的化合价是（ ）ABCD8向一定量的AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入铜粉和锌粉，充分反应后过滤，得溶液甲和固体乙，如图，则：溶液甲中一定含有Al（NO3）3和Zn（NO3）2固体乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn若溶液甲是蓝色，则溶液甲一定含有Al（NO3）3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2向固体乙上滴加盐酸有气泡产生，则溶液甲
4、中一定没有AgNO3和Cu（NO3）2。上述四种说法中正确的个数为( )A1个B2个C3个D4个9X2+的离子核外有28个电子，其相对原子质量为65，X原子核内中子数为A37B35C36D3410下列实验现象的描述正确的是（）A木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾C铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体11下列各组化学式，其中书写全部正确的一组是AFe FeClBCaOH Fe2(SO4)3CK2CO3Al（OH）3DNH4Cl2NH312逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下逻辑合理的是 （ ）A离子是带
5、电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子B氧化物中一定含有氧元素，所以含氧元素的物质一定是氧化物C燃烧伴随发光放热的现象，伴随发光放热现象的不一定是燃烧D单质中含有一种元素，所以含有一种元素的物质一定是单质二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13水是生命之源。.认识水。（1）我国生活饮用水水质标准规定“铜1.0mg/L，铁0.3mg/ L”，其中的铜、铁是指_(填“元素”或“单质”)。（2）如图是电解水实验装置，2中得到的气体是_，此实验示了水是由_组成。.保护水。每个公民都应该树立保护水资源的意识。下列做法不利于保护水资源的（_）a.工业用水净化并重复使用 b.加强城市污水处理
6、系統建设c.大量超标使用农药和化肥 d.用喷灌、滴灌方法浇灌农田.利用水。“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图所示：(中离子交換树的主要作用是去除重金属离子、软化水质)。（3）中过滤棉的主要作用是_(填字母，下同)，中活性炭的主要作用是_。a.去除有害菌和部分病毒 b.吸附异色异味 c.除去较大的不溶性杂质（4）若无“生命吸管”，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取_的方法。14请根据下列装置回答问题：（1）写出标号仪器b的名称：_。（2）实验室用氯酸钾制取并收集干燥的氧气时，装置应选用_（填字母）。（3）若用E装置收集某气体，说明
7、该气体具有哪些性质_。15现有下列装置，回答问题：（1）实验室用高锰酸钾制氧气，反应的文字或符号表达式为_，选择的发生装置是_（填装置编号），发生装置中还缺少的一种实验用品是_。能用F装置收集氧气的原因是_，用排水法收集氧气时，当出现_的现象开始收集氧气。（2）检查B装置气密性的方法是：向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下，从导管口处向外缓缓抽气，若观察到_，则气密性良好。（3）用B与D组合也可以制取并收集氧气，写出该反应的文字或符号表达式_，但是反应速率会先快后慢，不利于气体收集。为了控制反应速率，建议用_（填仪器名称）代替仪器。（4）制取并收集二氧化碳，应选择的发生装置是_（填装置编号），
8、反应的文字或符号表达式为_。（5）G装置是实验室制取二氧化碳的改进装置，对该装置的优点说法正确的是_a可以控制反应速率 b可以控制反应的发生和停止c节约药品 d方便及时排出废液（6）C装置有多种用途。若用C装置收集氧气，则气体应从_端（填a或b）通入，验满方法是_。若用C装置检验二氧化碳，瓶内应装_（填试剂名称），并将气体从_（填a或b）通入。（7）某化学兴趣小组对CO2的性质进行了探究。实验步骤如下：步骤1：如图1所示装置的气密性良好（图中a处连接气体压力传感器），甲、乙、丙三个烧瓶的容积均为250mL，分别收集满CO2，三个注射器内各装有85mL液体。步骤2：三位同学同时迅速将注射器内液体
9、全部注入各自烧瓶中，关闭活塞；一段时间后，同时振荡烧瓶。步骤3：利用“数字化实验”测定烧瓶内的气压变化，得到如图2所示的烧瓶内压强与时间的关系曲线图，曲线1、2、3分别表示甲、乙、丙三个烧瓶内的气压变化。实验过程中，观察到烧瓶乙中有白色沉淀生成。写出该反应的文字或符号表达式：_。曲线1中BC段气压逐渐变小的原因是_，导致CD段气压快速变小的操作是_。对比曲线1与曲线3，能得出的结论是_（填序号）。aCO2能溶于水 bCO2能与水发生反应 cCO2能与NaOH溶液发生反应16下图所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题： (1)仪器的名称是_；仪器的名称是_。(2)要得到较纯净的氧气，应用
10、_法收集，用该方法收集的原因是_。(3)实验室制取并收集二氧化碳气体，选择的仪器组合是_填序号，其反应的符号表达式是_，将制得的二氧化碳气体通入到澄清的石灰水中，现象是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17求出与158 Kg NH4HCO3相同肥效的CO(NH2)2的质量_。（写出计算过程）18为测定某黄铜(CuZn合金)样品中锌的质量分数，某学习小组进行了如下实验：取20g黄铜样品，将其放在烧杯中，然后把80g稀硫酸分四次加入烧杯中，其反应的情况如下表所示：步骤第一次第二次第三次第四次加入稀硫酸的质量/g20202020剩余黄铜样品的质量/g17.414.8m13.2
11、(1)表中的m的值为_。(2)此黄铜样品中锌的质量分数为_。(3)所用稀硫酸溶质的质量分数是_(写出计算过程)。四、计算题（本题包括2个小题，共22分）19（10分）空气是人类赖以生存的宝贵资源。（1）空气的用途：焊接金属时常用作保护气的是_（填化学式）。（2）空气的成分：老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。t2时打开止水夹，最终集气瓶中水平面大约上升至刻度_处。结合曲线，解释AB段气体压强变化的原因是_。（3）空气的保护：图丙是某地PM2.5来源分布图。据此，下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是_。A 减
12、少汽车的保有量B 用风能与太阳能发电替代燃煤发电C 减少工业生产中二氧化碳的排放20（12分）写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型。(1)加热高锰酸钾：_、_。(2)镁在空气中点燃：_、_。(3)磷在氧气中燃烧：_、_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A2、D3、D4、A5、D6、C7、B8、D9、B10、D11、C12、C二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、元素 氢气 氢元素和氧元素 C. c b 煮沸 14、集气瓶 AC 难溶于水 15、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气或 A 一团棉花 氧气不易溶于水
13、 连续均匀的气泡冒出 长颈漏斗的导管口有气泡产生 过氧化氢水+氧气或 分液漏斗 B 碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳或CaCO3+HClCaCl2+CO2+H2O acd a 将带火星的的木条放在b端，观察木条是否复燃 澄清的石灰水 a 二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水或CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O 二氧化碳溶于水 振荡 ac 16、酒精灯 长颈漏斗 排水法 氧气难溶于水 CaCO3+HCl CaCl2+H2O+CO2 澄清石灰水变浑浊 三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、60（详见解析）18、13.2 34% 19.6% 四、计算题（本题包括2个小题，共22分）19、N2 1 红磷燃烧放出了大量的热，使容器内气体压强增大 C 20、2KMnO4K2
