《江苏省苏州市高新区实验初级中学2023-2024学年化学九年级第一学期期中学业水平测试模拟试题含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省苏州市高新区实验初级中学2023-2024学年化学九年级第一学期期中学业水平测试模拟试题含答案（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省苏州市高新区实验初级中学2023-2024学年化学九年级第一学期期中学业水平测试模拟试题学校_ 年级_ 姓名_考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共30分）1下列关于自然界中的水的说法正确的是（）A地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭B水的软化是将海水变成可饮用的淡水C水分解可以得到氢气，因此水是廉价且清洁的能
2、源物质D水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染2下列物质属于氧化物的是（ ）ANaOHBCHgOD3下列物质若露置于空气中，会因发生化学变化而使其质量增加的是（）A浓盐酸B生石灰C石灰石D浓硫酸4下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是（ ）AMg2+：一个镁离子带2个单位正电荷BCO2：二氧化碳分子中含有两个氧原子C2H：2个氢元素DCa+2O:氧化钙的化合价为+2价5正确的实验操作是A倾倒液体B加热液体C过滤液体D检查气密性6白酷的水溶液中含有，等粒子，下列有关白醋的说法正确的是（ ）A白醋的水溶液能使酚酞溶液变成红色B向白醋的水溶液中滴入石蕊溶液，溶液呈红色C白醋的水溶液D白
3、醋的水溶液有酸味是因为其中含有7类推是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推正确的是( )A原子和分子均是微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分B金属易得电子所以金属元素一定显正化合价，非金属易得电子所以非金属元素一定显负化合价C物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物D质子数不同元素种类不同，所以目前发现了一百余种元素，也就说发现了一百余种原子8C3N4是一种硬度很高的新型材料，其中C的化合价为4，则N的化合价是A5B3C3D19为了安全，在加油站、纺织厂和矿井内等场地，都要有明显的安全标志。下列标志与燃烧和爆炸无关的是
4、ABCD10下列选项中的描述与图像不相符的是（ ）A由密闭容器中四种物质的质量变化推测该反应是化合反应B向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液，溶液pH的变化C将水通电一段时间，水分解生成的气体质量随时间的变化D等质量的镁粉与锌粉，与足量的等浓度稀盐酸反应二、填空题（本大题共4小题，共20分）11人类的生活、生产离不开水。(1)自然界的水都不是纯水，自来水厂利用沉淀、_、吸附和消毒等方法净化水。(2)取某小区等量的自来水和直饮水，分别加入等量肥皂水并搅拌，发现直饮水中有大量泡沫，没有浮渣，自来水中泡沫少且有浮渣，说明直饮水的硬度较_(填“大”或“小”)。(3)日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭
5、生活中既能降低水的硬度，又可以杀菌消毒的方法是_。(4)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题，下图为太阳能海水淡化 装置示意图。水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是_(填 字母序号)。A分子质量 B分子种类 C分子间隔(5)航天员饮用的小分子团水与普通水相比，具有水溶性强、密度高、在人体内储留时间长、 排放量少等特点。下列关于小分子团水的说法，正确的是_。A水分子的化学性质被改变了 B小分子团水中水分子间没有间隙C小分子团水中水分子停止了运动 D小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同12（1）生活中处处蕴含着化学知识： 人体中含量最高的金属元素是_（填序号）。a H b O c Ca 下列气体不
6、属于空气污染物的是_（填序号）。a二氧化碳 b二氧化硫 c二氧化氮可用作食品保护气的是_（填序号）。a氮气 b氧气 c氢气下列物质是由原子直接构成的是_（填序号）。a过氧化氢 b水银 c氯化钠（2）矿物质水中元素及国标含量如表所示，请回答：矿物质水中主要成分（mg/1L）偏硅酸（H2SiO3）25硫酸根0.05氯离子5Mu钙0.2钠0.2钾0.2镁0.2水中钙、钠等指的是_（填“单质”或“元素”）；水中会溶有少量氧气。请用符号表示两个氧分子_；右表中的氯离子符号可表示为_；水中含有硫酸钠，其化学式为_。13自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化。（1）如图所示是用空塑料饮料瓶、带导管
7、的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器。根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是_；该净水器第二层纱布的主要作用是_；你认为上述简易净水器（填“可以”或“不可以”）_将硬水变成软水。（2）如图为过滤装置，根据实验回答下列问题：写出标号仪器的名称：a_b_；实验过程中玻璃棒的作用是_；过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是(答出一点即可)_。14用数字和化学符号填空：（1）2个氮原子_；（2）3个氢气分子_；（3）n个亚铁离子_；（4）氧化铝_。三、计算题（本大题共2小题，共12分）15（6分）分析硫、木炭、铁丝三种物质在氧气中燃烧的实验，回答问题。（1）铁
8、丝燃烧时，需在铁丝下端系一根火柴，火柴所起到的作用是_。（2）木炭在空气中燃烧发红，在氧气中燃烧更旺，发白光。硫在空气里燃烧发出淡蓝色火焰，而在氧气里燃烧得更旺，发出_火焰。木炭和硫在空气里和氧气里燃烧的现象不同，原因是_。（3）铁丝燃烧瓶底的水可用细沙代替，而硫不能，由此推测，SO2具有的物理性质是_；硫、铁丝燃烧实验中用到的氧气，最好采用_法收集。16（6分）某实验小组用如图所示装置测定空气中氧气的含量。(1)该实验中红磷燃烧的文字表达式为_。(2)该实验操作的正确顺序是_(填数字序号)。用弹簧夹夹紧胶皮管。待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。 点燃红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。 检验
9、装置的气密性。在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份。(3)下列操作可能导致测定结果偏低的是_(填字母序号，下同)。A 红磷的量不足 B 点燃红磷，慢慢伸入瓶中C 未冷却至室温就打开了弹簧夹 D 实验过程中未用弹簧夹夹紧胶皮管(4)若用其它物质代替红磷进行上述目的的实验，选择物质的依据是_。A 只与氧气反应，不与空气中其他物质反应B 与氧气反应后，不生成新的气态物质四、简答题（本大题共2小题，共16分）17（8分）根据图1实验装置回答问题：C实验中的实验现象是_，该反应的化学方程式是_；该实验中细铁丝成螺旋状的原因是_。A实验中连接玻璃管和橡皮管的操作，先把玻璃管口_，然后稍稍用力，
10、即可把玻璃管插入橡皮管内；该反应的化学方程式是_，该反应类型是_；排水法收集氧气后，用玻璃片_（填“磨砂”或“光滑”）的一面盖住集气瓶口。上述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是_（填字母）。B实验中，发生反应的化学方程式是_；B实验过程中广口瓶内压强变化曲线如图2：CD段气压变化的原因是_。实验前广口瓶内空气体积为V，烧杯中水的体积为V1；实验后烧杯中剩余水的体积为V2。计算空气中氧气体积分数的表达式为_（用V、V1、V2表示）。18（8分）.根据图1所示装置，结合所学知识回答下列问题。（1）请写出图1中标号仪器的名称:_;_（2）写出A装置检验气密性的操作方法:_; 用组合DF装置
11、制取气体，当收集满气体取出后正确顺序的操作是_（3）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_。充分反应后，高锰酸钾中的氧元素转化为氧气的最大转化率为_（填序号）;A 25%B 33.3%C 50%D 100%（4）实验室可用DF装置制取甲烷气体，则下列结论无法得到的是_ （填序号）A 制取甲烷的药品是固体B 甲烷在水中的溶解能力小C 甲烷不与水反应D 甲烷密度大于空气（5）活动小组对反应收集到的气体中氧气的含量产生兴趣。于是将收集到的一瓶氧气密封 。提出问题这瓶气体中氧气的体积分数是多少?实验验证活动小组设计了以下两套实验装置，用来测定该瓶气体中氧气的体积分数:在氮气环境下。将过量的铜粉分别
12、装入干燥的硬质玻璃管和支试管后密封。用两支干燥的注射器从该瓶中抽取气体，分别按图2连接，推拉注射器一段时间后，用酒精灯在铜粉部位加热，加热时反复推拉注射器至反应完全。（已知红色的铜只与氧气反应生成黑色的氧化铜固体）甲装置比乙装置更合理，理由是_。用甲装置测定氧气的体积分数，需要测定的实验数据是_。反思交流实验完毕，待装置冷却至室温后，应先将气球内的气体全部挤出，再读数。否则会使测得的实验结果_（填“偏大”偏小”或“无影响”），原因是_。五、探究题（本大题共2小题，共22分）19（10分）N (NO2) 3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料.试计算:(1) N (NO2) 3相对分子质量为
13、_(2)求N (NO2) 3中氮元素的质量分数_ ( 计算结果保留一位小数)20（12分）发射通信卫星的火箭用联氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，生成物不会对大气造成污染。（1）反应的化学方程式为2N2H4+N2O4=3_+4H2O，请在横线上填写化学式以完成该化学方程式。（2）请计算3.2gN2H4完全燃烧需要助燃物N2O4质量。_参考答案一、单选题（本大题共10小题，共30分）1、D2、C3、B4、A5、D6、B7、C8、C9、D10、C二、填空题（本大题共4小题，共20分）11、 过滤 小 煮沸 AB D12、c a a b 元素 13、石英沙 将A层物质与B层物质隔离 不可以 铁架台 漏斗 引流 滤纸破损、液面高于滤纸等 14、2N 3H2 nFe2 Al2
