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1、衢州市重点中学2023-2024学年九上化学期中教学质量检测试题学校_ 年级_ 姓名_考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共30分）1水是生命之源。下列有关水的说法正确的是（）A为使水中的悬浮杂质沉降更快，可在水中加入适量的明矾B除去天然水中的泥沙，可采用蒸发结晶法C水覆盖了地球大约3/4的面积，因此不存在水危机D
2、市售纯净水清洁、纯净，长期饮用对健康有益2一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如图所示。、表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是（）A水分子间的间隔：B水分子的运动速率：C状态的水分子静止不动D过程中发生了化学变化3下列实验方法可以用来鉴别氮气与二氧化碳的是A观察颜色B用燃着的木条C闻气味D通入到紫色石蕊试液中4下列实验方案与实验结论相对应的是选项ABCD方案结论研究二氧化锰的催化作用测定空气中氧气的含量说明氨分子在不断地运动反应前锥形瓶内红磷和氧气的总质量一定等于反应后生成五氧化二磷的质量AABBCCDD5某物质R燃烧的化学方程式为：2R+5O24CO2+2H2
3、O则R的化学式是（）ACHBC2H2CC2H4DC2H5O6已知一个C-12原子的质量为a kg，则实际质量为b kg的另一个原子的的相对原子质量为（ ）A12b/a kgB12b/aC12a/bD12a/b kg7下列物质的用途主要利用其化学性质的是A固体酒精用于燃料B用铝做成锅C用石墨做电极D用铜制导线8氧化钙和碳酸钙的固体混合物共120克，将其高温煅烧（碳酸钙高温煅烧后生成氧化钙和二氧化碳）至质量不再改变为止，称得固体质量为84克。则原固体混合物中钙元素的质量分数为（ ）A70%B50%C40%D20%9下列变化过程中不属于缓慢氧化的是（）A动植物的呼吸 B煤的燃烧 C食物腐烂 D酒和醋
4、的酿造10下列图示操作正确的是（ ）AA BB CC DD二、填空题（本大题共4小题，共20分）11在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）写出下列微粒的化学符号。氢_；碳_；氧_；硫_；氯_；镁_；铜_；铝离子_；亚铁离子_；铁离子_。（2）在水、铁和氯化钠三种物质中，由分子构成的物质是_，化学式为_；由原子构成的物质是_，化学式为_；由离子构成的物质是_，由_和_构成。（3）在符号Fe3+H2O2SO42中，表示阳离子的是_。（填序号）（4）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图：A、B、C中表示混合物的是_（填序号）。上述变化、和中，属于物理变化的是_。12回答下列问题。
5、（1）氮元素的符号是_； （2） 3个氢氧根离子可表示为 _；（3）两个硫酸根离子可用符号表示为_；（4） 标出氧化铝中铝元素的化合价_。13.请用化学符号表示：（1）负一价的氯元素_（2）两个氢原子_（3）三个氦气分子_（4）4个硫酸根离子_.镁的原子结构示意图为，镁原子在化学反应中容易_（选填“得到”或“失去”）2个电子，形成的离子的符号是_,镁元素属于_（选填“金属”或“非金属”）元素。14掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。现有下列仪器可供选择，回答下列问题（填序号）。（1）可用作少量试剂的反应容器且能直接在酒精灯上加热的玻璃仪器是_。（2）用于量取液体药品但
6、不能用作反应容器的玻璃仪器是_。（3）用于收集或贮存气体的玻璃仪器是_ 。（4）用于吸取和滴加少量液体药品的仪器是_ 。（5）做化学实验要养成良好的整理习惯若某同学在实验结束后，将仪器按如图放置，其中正确的一项是_（填序号）三、计算题（本大题共2小题，共12分）15（6分）人类对“火”的认识和应用，推动社会的发展和进步。（1）小东同学利用气密性良好的装置（如下图）进行实验：烧杯上方的玻璃管中部有一个可左右滑动的活塞，其左端密封有空气和足量白磷和红磷，右端跟空气相通，实验开始前，活塞处在5 cm处。（信息：白磷着火点40，红磷的着火点240） 当烧杯中水温为80时，可观察到玻璃管内（填“红磷”或
7、“白磷”）发生燃烧，产生_、放出热量、活塞先向_（填“左”或“右”）移动；燃烧结束后，恢复至常温时活塞可能停在约_cm处。据此可得出：关于空气组成的结论是_。磷燃烧的文字表达式为_。实验完毕，小东将烧杯中的热水慢慢倒出，当烧杯内的白磷刚露出水面就燃烧。从燃烧的条件分析，产生该现象的原因是 _。根据以上实验归纳：白磷的物理性质有（写一点，下同）_；化学性质有_，实验室保存少量白磷的方法是_。 实验过程中装置内的“压强时间”关系如下图所示。下列有关说法正确的有（填标号）_。（已知：相同体积相同温度下，气体压强与气体分子数成正比）A实验测得P1P0，原因是磷燃烧放出热量B实验测得最后P2 =P0C实
8、验测得最后P2 =P0（2）爆竹的主要成分如下图所示，其中镁粉的作用是_，写出爆竹燃放时镁粉发生反应的化学反应的文字表达式_。16（6分）通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一般思路，以下是老师提供的一些实验装置。请结合上图仪器回答问题：（1）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_。选用该原理制取氧气时，应选用的气体发生装置为_；必须对该装置进行的改进是_；目的是_。（2）若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，最优的发生装置为_（填字母编号，下同）（3）收集比较干燥的氧气应选择装置_，验满的方法为_。（4）收集比较纯净的氧气应选择装置_；（5）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时二氧化锰作_。（6）通过
9、查阅资料得知：通常情况下，甲烷（CH4）是一种无色、无味的气体，密度比空气的小，难溶于水。实验室用加热醋酸钠和氢氧化钠的固体混合物来制取甲烷气体。若制取甲烷应选择发生装置_，收集装置_（填字母编号）。四、简答题（本大题共2小题，共16分）17（8分）淀粉类食物是人类饮食的重要组成之一。淀粉化学式为（C6H10O5）n（n的取值从几万到几十万）在人体中被分解生成葡萄糖（化学式为C6H12O6）参与细胞代谢。（1）淀粉由_种元素组成，分子中的氢、氧原子个数比为_。（2）已知1mol（mol，摩尔，表示物质的量，是一种单位）葡萄糖的质量是180g，则90g葡萄糖的物质的量是_mol。（3）列式计算葡
10、萄糖中含量最多的元素质量分数_。18（8分）空气是宝贵的自然资源，生活工业中都离不开它。下面是有关空气成分与用途研究的实验分析：（1）图1装置为实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量装置：写出红磷燃烧的符号表达式：_。实验现象分析：图2中，反应30s后，BC段曲线压强变大的主要原因是_；反应一段时间后，CD段曲线压强减小的原因是_；实验后期，DE段曲线压强明显变大的原因是_引起的（填操作）。下表是空气成分的研究结果：空气成分氮气氧气稀有气体二氧化碳其它体积分数78%21%0.94%0.03%0.03%已知：同温同压下，气体的体积之比等于其分子个数之比。空气中氮分子与氧分子总质量之比等于_（只
11、需列式）。（2）图3是工业上以空气、煤等为原料经过一定步骤合成尿素CO(NH2)2的流程图(部分产物已略去)。第一步：分离空气分离空气的常用方法有以下两种：方法将空气液化后再气化。液态空气气化时首先分离出氮气，则沸点：N2_O2(选填“高于”、“等于”、“低于”)。在此过程中，氧分子和氮分子_改变（选填“发生”或“不发生”）。此分离空气法属于_变化(填“物理”或“化学”)。方法用分子筛分离。分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛 把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，则分子大小：N2_O2(选填“大于”、“等于”、“小于”)。第二步：合成尿素根据图3流程写出利用NH3合
12、成尿素和水的符号表达式：_。上述过程生产的尿素样品标签如图，则该尿素样品中氮元素的质量为_kg(结果保留至0.1)。此尿素样品_纯净的尿素（选填是或不是）。五、探究题（本大题共2小题，共22分）19（10分）将16g硫在给定量的氧气中燃烧，有如下实验数据：实验1实验2实验3给定O2的质量1.5g16g20g生成SO2质量3.0g32g32g分析数据回答：（1）在三次实验中，第_次恰好完全反应；（2）在第_次实验中硫有剩余，剩余_g。（3）在第_次实验中氧气有剩余20（12分）兴趣小组的同学们购得用于增氧的过氧化钙产品（杂质不含钙元素），标签如图所示。试计算：（1）过氧化钙中钙元素与氧元素的质量比为_；（2）_g过氧化钙与碳酸钙（）含钙量相当；参考答案一、单选题（本大题共10小题，共30分）1、A2、B3、D4、C5、B6、B7、A8、B9、B10、C二、填空题（本大题共4小题，共20分）11、H C O S Cl Mg Cu Al3+ Fe2+ Fe3+ 水 H2O 铁 Fe
