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1、江苏省南京溧水区四校联考2023-2024学年九上化学期中达标检测试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折，这里“钙”指的是（ ）A原子B元素C单质D分子2下列不属于氧气用途的是A医疗急救B潜水C灭火D气焊3下列图像不能正确反映对应变化关系的是（ ）A将水通电，电解一段时
2、间B加热一定量的高锰酸钾固体C红磷在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧D用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气4下列对事实的解释不正确的是（ ）选项事实解释A氧气在加压情况下可装入容积为的钢瓶中加压时氧气分子变小B氮气、氧气的化学性质不同构成它们的分子不同C物体的热胀冷缩现象分子间间隔发生变化D氧化汞受热分解生成汞和氧气分子发生变化AABBCCDD5向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液加入少量二氧化锰，立即有大量氧气产生。下列说法正确的是A过氧化氢中含有水和氧气B过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气C二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气D该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物，不属于分解反应6下列实验现象的描
3、述正确的是( )A红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾B.木炭在氧气中燃烧产生二氧化碳C铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射D电解水实验中.正极产生的体的体积与负极产生的体体积比大约为2:17下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一种原子同时也能表示一种物质的是( )AH2BClCNaDO8空气中体积分数最大的气体是A氧气B氢气C氮气D二氧化碳9空气是一种宝贵的自然资源。下图为空气成分示意图，其中R指的是A氮气B氧气C稀有气体D二氧化碳10下列说法错误的是A高新科学技术需要各种有特殊性能的材料，这要靠化学家来研究开发B化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要的作用C人类利用化学合成了许多物质D
4、“绿色化学”是指与绿色植物有关的化学11践行“生态文明思想”，我县积极推广垃圾分类和回收利用，易拉罐应投放的垃圾桶是A可回收垃圾B其他垃圾C厨余垃圾D有害垃圾12氧气的制备、收集、验满、验证性质的操作(省略夹持和加热装置)，正确的是( )A制备B收集C验满D验证性质二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13如图是电解水的装置，请回答下列问题：（1）写出检验试管B中气体的方法_。（2）写出电解水的文字表达式。_（3）已知同温同压下气体的体积之比等于气体的分子个数比。写出该实验中能够说明水的化学式是“H2O”的实验现象_。14资料：浓盐酸易挥发出氯化氢(HCl)气体，浓氨水易挥发出氨
5、气(NH3)，氨气与氯化氢气体相遇会产生大量白烟，这是因为两者发生反应生成了氯化铵固体；资料：气体的相对分子质量越小，其分子的运动速率越快。 如图所示，烧瓶A中盛有浓盐酸，烧瓶B中盛有浓氨水，在长玻璃管外壁上用记号笔做了d、e、f三个标记。请回答下列问题：（1）写出氨气与氯化氢气体发生反应的化学方程式：_。（2）实验开始时打开开关a、b，一会儿后玻璃管中产生大量白烟，此现象能说明分子具有的性质是_。（3）你认为玻璃管中白烟最浓厚的地方是_(选填“d”“e”或“f”),理由是_15小明参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种淡黄色固体过氧化钙，用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的实验室
6、制法，于是他想可否用过氧化钙制取氧气。（提出问题）过氧化钙可否用于制取氧气? （查阅资料）部分内容如下：过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300时分解生成氧气，主要用途可做增氧剂、杀菌剂等。（猜想与验证）（1）小明依据资料显示：加热过氧化钙可制取氧气。实验装置实验主要过程检查装置气密性。操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到_，松开手后，导管口有液面上升。加入过氧化钙，加热，当 ，开始收集氧气。收集满一瓶气体，并将集气瓶 （填“正放”或“倒放”）在桌上。停止加热。熄灭酒精灯前，应_。检验气体。方法是_。实验结论：加热过氧化钙可制取氧气。（2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧
7、量，提出猜想. 猜想：过氧化钙与水反应可制取氧气。实验装置实验主要过程检查装置气密性。加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出。在导管口几乎收集不到气体。该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。实验结论：不能用过氧化钙与水反应制取氧气。分析与反思：虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明推导出农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是 。（3）小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？你的合理建议： 。这些建议是否可行，还需进一步通过实验验证。16实验是学习和研究化学的重要方法。请根据图回答问题。（1）仪器x的名称是_。（2）若用
8、装置B制取氧气，其反应的文字表达式是_。若要做铁丝在氧气中的燃烧实验，其收集装置最好选_（填字母）；待收集完毕后要先_，再_。铁丝在氧气中燃烧反应的文字表达式是_。（3）某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时没看到火星四射的现象，原因可能是_（写出一条即可）。（4）小明准备用A装置在实验室制取氧气，他需要准备的药品有_，发生的反应属于_（填基本反应类型）。（5）如图F装置可用于气体的收集、检验、除杂等，用该装置能完成的实验是_（填字母序号）。A 气体从b端通入，收集氢气B 瓶内装满水，氧气从a端通入，收集氧气C 瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳三、实验题（本题包括2
9、个小题，每小题7分，共14分）17有一黑紫色的固体为KnMO4和MnO2的混合物，为测定混合物中KMnO4的质量，某同学取样35.0g，对固体充分加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如下表）：反应时间/min1.02.03.04.05.0剩余固体质量/g34.233.432.631.831.8分析表中数据，完成下列问题：（1）反应到_min时反应完毕；（2）该样品中KMnO4的质量_。18图1、图2是两种不同氮肥的标签，根据标签信息回答下列问题：（1）NH4NO3是由_元素组成的，其氮、氧、氢原子个数比为_。（2）CO（NH2）2的相对分子质量是_，CO（NH2）2中碳元素质量：氧
10、元素质量：氮元素质量_。（3）48kgNH4NO3中氮元素的质量与_kg CO（NH2）2中氮元素的质量相当。四、计算题（本题包括2个小题，共22分）19（10分）以下是初中化学中常见的基本实验，回答下列问题。（1）图A的实验目的是_；（2）图B称量8.6g食盐，发现指针向右偏转时，这时应_；（3）图C实验结束待集气瓶冷却后，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的1/5，可能的原因是_（填一条即可）；（4）图D是电解水的实验，试管1中收集的气体是_，写出电解水的符号表达式_；（5）图E是区分硬水和软水的实验，本实验条件除了要控制所取硬、软水的体积相同外，还必须要控制_相同；（6）图F为自制简易净
11、水器，其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是_。20（12分）下图是利用数字化传感器得到的盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH变化图像。(1)该反应的化学方程式为:_(2)根据曲线判断,该反应是将_ (填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”)滴入另一溶液中。(3)当滴入溶液的体积为5mL时,所得溶液中的溶质为_(填化学式),此时烧杯内溶液如果未经处理直接倒入铁制下水道,你认为可能造成的危害是_ (用化学方程式表示)参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B2、C3、D4、A5、C6、C7、C8、C9、B10、D11、A12、D二、填空题（本题包括4个小题，每小
12、题7分，共28分）13、用带火星的木条伸入试管内，如果木条复燃，证明该气体是氧气 水氢气+氧气 相同条件下生成氢气和氧气的体积比是2：1 14、NH3+HCl=NH4Cl 分子在不断运动 d 氨气的相对分子质量比氯化氢小，故氨分子的运动速率更快 15、（1）导管口有气泡冒出 导管口气泡连续均匀冒出时 正放将导管移出水面 将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃则证明为氧气（2）过氧化钙在水中持续、缓慢放出氧气，所以可以作为增氧剂（3）加热过氧化钙和水的混合物（或向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂）16、集气瓶 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 E 将导管移出水面 熄灭酒精灯 铁+氧气四氧化三铁 铁丝已经生锈 过氧化氢溶液与二氧化锰 分解反应 AC 三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、4.0 31.6g。 18、N、H、O（或填氮、氢、氧） 2:3:4 1 3:4:7 36 四、计算题（本题包括2个小题，共22分）19、检查装置气密性 继续向左盘加入适量的食盐 装置漏气（或红磷量不足等） 氢气 H2O H2+ O2 滴入肥皂水体积（或滴入肥皂水滴数） 过滤 20、HCl+NaOH=NaCl+H2O 氢氧化钠溶液 NaCl.HCl Fe+2HCl=FcCl2+H2
