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1、2023-2024学年浙江省上杭县九上化学期中质量检测模拟试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共45分）1我们生活在一个不断变化的物质世界里。下列属于化学变化的是A镁条燃烧B试管破裂C汽油挥发D水结成冰2下列各组物质中,前者是混合物，后者是纯净物的是( )A盐水食醋 B海水二氧化碳 C液氧人呼出气体
2、 D氮气水蒸气3下列实验现象的描述中，正确的是（）A木炭在氧气中燃烧，生成黑色物质B硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体4下列有关空气中各成分的性质与用途对应关系成立的是A氮气化学性质稳定，可用作粮食保护气B二氧化碳无色无味，可用于植物光合作用的原料之一C氧气能支持燃烧，可用于火箭发射的燃料D稀有气体化学性质不活泼，可用于制成各种电光源5下列有关空气的说法错误的是A按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约11%B空气中各种成分的含量是相对稳定的C空气是一种十分重要的天然资源DPM15是造成空气污染的主要污染物之一6下列科学家
3、中是我国女科学家的是（ ）A徐青莲B屠呦呦C道尔顿D拉瓦锡7人体内几种液体的正常pH范围如下，下列说法错误的是()体液血浆胃液胆汁胰液pH7.357.450.91.57.17.37.58.0A血浆呈碱性B胃液和胆汁呈酸性C胰液比血浆的碱性强D胃酸过多的人应少饮碳酸饮料8下列实验操作错误的是AA BB CC DD9下列变化属于化学变化的是（）A电灯通电发光B水力发电C液化石油气燃烧D干冰升华10用如图装置测定空气中氧气的含量(查阅资料，白磷在温度40时可以燃烧)，下列说法正确的是（ ）A点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞B用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果C不打开瓶塞，聚焦太阳光引
4、燃足量白磷，实验效果更好D实验结束后，集气瓶中白磷熄灭无须冷却即可打开止水11关于下列微粒结构示意图的说法，正确的是( )A属于金属元素B属于同种元素C是阴离子D是相对稳定结构12下列现象中发生化学变化的是A纸张燃烧B玻璃破碎C冰雪融化D酒精挥发13下图是某元素在元素周期表中的信息。下列说法不正确的是A此元素原子序数为81B此元素的符号为TlC此元素属于金属元素D此原子的质量为14g14下列图示的化学实验基本操作中，正确的是（）A倾倒液体B取粉末状固体药品C过滤D用天平称量药品15下列物质中，属于氧化物的是AO2 BH2O CKClO3 DH2SO4二、填空题（本大题共4小题，共20分）16某
5、化学兴趣小组的同学需要制取一瓶氧气，请与他们一起进行实验之旅（选择药品）小组同学查阅文献资料，获得了下列信息：过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾等在一定的条件下分解都可以产生氧气。其中过氧化氢溶液价格最低，常温时，在二氧化锰的催化作用下能够迅速分解放出氧气，该过程无副产物；氯酸钾固体价格较高，分解较困难，且常伴有副产物；高锰酸钾固体价格较高，加热即可快速分解。（1）经讨论，过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都能产生氧气，是因为_ （填序号）三种方法所需仪器相同 反应都需要加热 都利用含氧元素化合物分解达到目的（2）在选择制氧气的原料时，除了要含有所需的元素外，往往还需要考虑_等因素（填一条即可）（明确原理）经
6、过比较，同学们选择过氧化氢作为实验室制取氧气的原料，所发生化学反应的符号表达式为_。（选择装置）根据下列实验装置图，请回答问题。（1）写出上图中标有序号的仪器名称:_;_。（2）实验室制取气体时,组装好仪器后,应先_,再添加药品。（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时,应选用的发生装置是_（选填装置序号）。（4）利用排空气发收集气体时导管口要接近集气瓶底部，其目的是_。（5）因为氧气不易溶于水，所以可以利用装置_（选填装置序号）收集。（实验方法）“化学反应条件的控制是实验的灵魂”。化学兴小组的同学在老师指导下，进行了“影响过氧化氢溶液分解因素”的探究实验。下表是该小组探究影响过氧化氢分解速
7、率的因素的相关实验数据。请你分析回答：实验序号H2O2溶液浓度%H2O2溶液体积/mL温度MnO2的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需的时间/s51200.1417151200.14673053524930555211（1）通过实验和对比可知，化学反应速率与_有关；（2）从实验_和_对比可知，化学反应速率与温度的关系是：_。17化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：（1）实验室制取CO2的化学方程式_，一般选择的发生与收集装置是_（选填序号）；验满的方法是_。若选择E装置_，（填“能”或“不能”）收集到一瓶CO2气体。（2）小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧
8、化碳一段时间后，F中的现象是_；G中的现象是_；H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明_。18水是一种重要的资源。（1）电解水实验揭示了水的组成。如图实验中得到氧气的试管是_（填“1”或“2”）,（2）试管1和试管2中的气体体积比大约是_。（3）在水电解的实验中在变化前后发生改变的微粒是_.（4）由电解水的实验可以得出下列结论：水是由_(填元素符号)组成的19从下列提供的仪器中进行选择,可以组装多套制取气体的装置。请回答下面问题。（1）写出下列代号仪器的名称:a:_。（2）实验室制取气体时,仪器组装后,加入试剂前必不可少的一项操作是_。（3）从图所列仪器中,用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的实验
9、应选装置是_。气体收集的装置是_。该实验反应的文字表达式为_。（4）若用排水法收集氧气观察是否集满的现象为_，用排空法如何验证氧气已集满_。三、简答题（本大题共2小题，共16分）20（8分）茶氨酸（化学式为C7H14O3N2）可以降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等。根据以上信息，请回答下列问题：（1）茶氨酸由 种元素组成。（2）茶氨酸中C、H两种元素的质量比为 。（3）茶氨酸中氧元素的质量分数为 （结果精确到0.1%）。（4）58 g茶氨酸中含氧元素的质量为多少克？（写出计算过程）21（8分）蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料，人体通过食物获得的蛋白质在肠胃中与水反应，生成氨基酸,蛋氨
10、酸(化学式为(C4H11O2NS)就是其中的一种。请通过计算回答下列问题：（1）蛋氨酸中各元素的质量比C:H:O:N:S=_（2）蛋氨酸的相对分子质量(计算过程)_（3）蛋氨酸中，氮元素的质量分数是多少?(保留到0.1%)_（4）合格奶粉每100克中含蛋白质约18克，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%，则每100克合格奶粉中,氮元素质量为多少克?_四、探究题（本大题共2小题，共19分）22（9分）氧气是初中化学学习中非常重要的物质之一，小文同学在复习过程中对氧气的性质和用途进行了科学整理和归纳，并形成知识树如图所示。请你参考并回答相关问题：（1）在氧气物理性质的知识中已经给出两个实例，还有两
11、方面，请你写出其中一条物理性质_。（2）在氧气化学性质中，铁、硫、碳等物质可以在氧气中燃烧。如图所示为铁丝在氧气中燃烧的改进实验，用适量过氧化氢溶液和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。I.过氧化氢溶液加二氧化锰所发生化学反应的文字表达式为_。II.实验中观察到铁丝燃烧的现象是_。写出该反应的文字表达式_。III.改进后实验和原实验相比优点是_。做硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部需放少量水，其作用是_。做木炭在氧气中燃烧实验时为什么将木炭自上而下缓慢伸入盛有氧气的集气瓶_。燃烧和缓慢氧化都有氧气参加。它们的共同点是_。（填一点）（3）物质性质决定物质用途，下列有关氧气的用途正确的是_。（填序号）
12、A 做燃料 B 救治病人C 炼钢D 潜水23（10分）某兴趣小组同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。（问题一）：实验室制取氧气的原料的选择在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料，肯定不能作为分解反应原料的物质是_，说出你的判断依据_。（问题二）：设计实验发生装置和收集装置 以下是实验室制取气体可能用到的装置： (1) 写出编号仪器的名称_；(2) 实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气，可选择的装置组合为_(填字母)；反应前后，二氧化锰的作用是_。(3)为了得到稳定的气流，实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择_(填字母)组合成发生装置。反应的化学方程式是_ 该反向的基本反应类型是_(4)若用上述原理制取氧气并用C装置来收集时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是(请选择正确的操作及顺序，填编号)_，正放在桌面上。a盖上玻璃片 b将导管移出 c将集气瓶移出水面(5)实验室取1克氯酸钾和5克二氧化锰混合制备氧气，加热一段时间后，剩余固体质量为12克，则产生氧气的质量为_克。 参加反应的的氯酸钾的物质的量是_？(根据化学方程式计算)参考答案一、单选题（本大题共15小题，共45分）1、A2、B3、D4、A5、A6、B7、B8、A9、C10、C11、B12、A13、D14
