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1、山东省济宁市曲阜师大附属实验学校2023-2024学年九上化学期中检测模拟试题学校_ 年级_ 姓名_请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列物质属于混合物的是A蒸馏水B二氧化碳C液态氧D洁净空气2图中和分别表示氢原子和氧原子，表示“4”的图示是（ ）ABCD3下列结构示意图表示阴离子的是（）ABCD4下图是碘元素在元素周期表中的相关
2、信息。下列说法错误的是A碘原子序数是53B碘属于金属元素C碘原子的相对原子质最是126.9D碘原子核内有53个质子5化学与我们的生活息息相关，垃圾分类我先行。以下垃圾分类错误的是ABCD6科学家曾用射电望远镜在星际云中发现了甲醛的气体，甲醛分子的模型如图所示，对该气体从宏观到微观进行分析时，其中正确的是( )A甲醛可能是氧化物B甲醛的化学式为：CH2OC甲醛分子是由1个碳原子和1个水分子构成D甲醛气体是由C、H、O三种原子构成的7实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，对该实验认识错误的是A实验前一定要检查装置的气密性B实验结束后要等到装置冷却到室温才能读数C若硬质
3、玻璃管的体积是40mL，反应前注射器内气体体积是20mL，反应后注射器内气体体积是12mL，则测得氧气的体积分数是20%D装置二设计优于装置一，它能让空气更易流通且全部通过铜粉，使氧气完全耗尽8一种元素与另一种元素的本质区别是（）A质子数不同B中子数不同C相对原子质量不同D电子数不同9下列图象能正确反映对应变化关系的是AA BB CC DD10下列关于水的说法不正确的是（）A水从液态变成气态时，分子间隔变大B爱护水资源就要节约用水和防止水体污染C电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成D如果将水样蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质11下列物质中，属于纯净物的是A液态空气B二氧化碳C
4、牛奶D食醋12石英砂的主要成分是二氧化硅(SiO2)。二氧化硅中硅元素的化合价为A-2 B+2 C+3 D+4二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13根据下列装置图回答问题。（1）请写出所标仪器的名称：_；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选择发生装置和收集装置为_填序号,下同；试管口塞棉花的目的是_,其反应的符号表达式为_；（3）氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,则制取该气体应选用的发生和收集装置为_填序号；（4）如果选择图F收集氧气,A装置的导管口应与_相连。14请结合下列常用实验装置，回答有关问题。（1）写出图
5、中标有序号仪器的名称：_。（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填字母），在加入药品前，应首先_，发生反应的化学方程式为_。（3）若要用过氧化氢溶液和二氧化锰制取干燥的氧气，为了使反应随时发生或停止，可选择的发生收集装置是_（填字母，从“AF”中选），检验氧气是否集满的方法是_。（4）二氧化氮是一种红棕色的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，若用装置G收集二氧化氮，你认为气体应从_（填“a”或“b”）端进入。15根据下列实验装置图回答问题。（1）写出仪器的名称：a_；b_。（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制备和收集氧气，所选用的发生装置是_（填字母），该反应的文字表达式是_，若用D装
6、置收集氧气，检验氧气收集满的方法是_；若用E装置收集氧气，则收集氧气的合适时机是_。（3）F装置的目的_。16某校化学研究性学习小组的同学在老师指导下开展了一系列探究物质组成的实验活动，请按要求回答问题：探究活动一：探究空气中氧气的体积分数（1）选用汞、磷、铜等物质均可以完成该实验，选择反应物的主要依据是（填序号）_ ；A 反应物是固体 B 在空气中反应且只消耗氧气C 燃烧有明显现象 D 生成物不是气体（2）用甲、乙两套装置进行实验（红磷充足、装置不漏气）红磷燃烧的文字表达式是_ ，下列有关分析合理的是 _A 都只能在实验结束后，推测出氮气是无色气体B 甲中燃烧匙伸入集气瓶太慢，测得空气中氧气
7、的体积分数将偏大C 乙中瘪气球可以防止燃烧放热使橡胶塞弹出D 乙比甲更节约能源利用乙装置进行实验时，先关闭弹簧夹，加热使合力反应，待装置冷却至室温后打开弹簧夹，反应前后各数据及结论如下，请分析后将玻璃管中原有的空气体积填入空格内：玻璃管中原有空气的体积注射器中气体的体积结论反应前反应后_ mL40 mL30 mL氧气约占空气体积的五分之一探究活动二、探究水的组成（1）如图1，是水通电分解的示意图，此实验可以探究水的组成在实验过程中，观察到ab两玻璃管中产生气体的体积比为1：2，则a玻璃管连接的是电源的_ 极（2）还能说明组成水的元素种类的实验是 _探究活动三、探究不同物质的组成元素为探究不同物
8、质中可能含有相同元素，设计了如下两个实验：（1）如图2，取少量白砂糖、面粉，分别放在燃烧匙中，在酒精灯上加热，直至完全烧焦，燃烧匙中所剩物质均呈黑色，由此可知白砂糖、面粉中都有 _元素；（2）如图3，加热碱式碳酸铜的实验过程中，观察到什么现象时也可说明碱式碳酸铜中含有与白砂糖、面粉相同的某种元素？_以上实验可以用来推断物质的组成元素，试用微粒的观点分析设计这些实验的依据是 _三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）。请你根据丙烯酰胺（C
9、3H5ON）的化学式进行相关计算：（1）求丙烯酰胺（C3H5ON）的相对分子质量。_（2）求化学式中氢元素的质量分数（计算结果保留整数）。_（3）14.2丙烯酰胺中含氢元素的质量（计算结果保留整数）。_18葡萄中有含量丰富的白藜芦醇（化学式为），它能抗癌细胞的增生。试计算：（1）白藜芦醇的相对分子质量；_（2）白藜芦醇中碳、氢、氧元素的质量比（最简比）；_（3）456g白藜芦醇中含碳元素的质量。_四、计算题（本题包括2个小题，共22分）19（10分）实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答相关问题。(1)A图实验成功的关键是_，通过实验得出的结论是_；(2)B图中的实验操作会导致的后果是_；(
10、3)C图所示装置进行实验，向水中添加少量硫酸钠固体，这样做的目的是_。一段时间后，理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为_。20（12分）归纳是学习的重要方法，小红在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质(如图所示，连线表示相互反应)。（1）为了验证性质，小红将紫色石蕊溶液加到盐酸中，溶液变_色。（2）盐酸的性质决定了盐酸可用于清除铁锈，写出该反应的化学方程式：_，该反应的实验现象是_。（3）为验证性质，应选用的物质是_（写一种物质的名称）。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D2、C3、D4、B5、B6、B7、C8、
11、A9、C10、C11、B12、D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯 集气瓶 AC或AD 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 AE b 14、长颈漏斗 A 检查装置的气密性 CD 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满 a 15、试管 集气瓶 A 带火星的木条放在集气瓶口若木条复燃则已收集满 当气泡连续均匀冒出时开始收集 检查装置气密性 16、ABD 红磷+氧气五氧化二磷 BC 1 正 氢气燃烧生成水 碳 澄清石灰水变浑浊 反应前后原子种类不变 三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、71 7% 1kg. 18、228 14：1：4 336g 四、计算题（本题包括2个小题，共22分）19、药品量要足，装置不漏气 氧气体积约占空气体积的五分之一 集气瓶底被炸裂 增加水的导电性 1：2 20、红 Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O 铁锈溶解，溶液由无色变成黄色 硝酸银
