山东省德州市武城二中学2023-2024学年化学九年级第一学期期中质量检测试题含答案

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1、山东省德州市武城二中学2023-2024学年化学九年级第一学期期中质量检测试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作

2、答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共30分)1稀土元素被誉为工业的维生素”。氧化铈(CeO2)是稀土元素铈(Ce )的化合物,其中铈元素的化合价是A+2B+3C+4D+52氢气与氧气的反应放出大量热,是火箭的动力来源该反应的微观示意图如图。下列说法不正确的是A1个氧分子中含有2个氧原子B该反应涉及的物质均属于单质C水分子的相对分子质量为18D产物中含有氢、氧两种元素3碘是人体必需的微量元素之一。如图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。下列说法正确的是A碘原子核外共有 5 个电子层,最外层有 7 个电子

3、B碘盐中含碘酸钾(KIO3),KIO3 中碘元素化合价为-1 价C碘元素属于金属元素,碘原子在化学反应中容易失去电子D碘的相对原子质量为 126.9g,原子核内质子数为 534下列变化不属于化学变化的是A碳酸氢铵受热后固体减少B铁丝生锈产生一种红棕色固体C蜡烛受热后熔化D点燃不纯氢气发生爆炸5区分下列各组物质的两种方法都正确的是()需区分物质方法一方法二A氯化钠和氢氧化钠加水溶解,触摸烧杯壁品尝B硝酸铵与碳酸氢铵闻气味加入稀盐酸C聚乙烯塑料和尿醛塑料加热观察颜色D铜和铁加入稀盐酸加入硝酸银溶液AABBCCDD6下列关于实验现象的描述中,正确的是()A木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B蜡烛燃烧过程中

4、放出大量热,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体C红磷在空气中燃烧产生大量白雾D铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体物质7下列与铁有关的说法正确的是( )A生铁和钢都是铁的合金B炼铁是把单质铁变成氧化铁的过程C生铁和钢都较硬,有韧性,有良好的延展性和弹性D铁制污水管道可常用废酸液冲洗8根据下图所示实验或分析不正确的是()A加热液体B蜡烛中含有氢、氧元素C呼出的气体中二氧化碳含量比空气高D分子在不断地运动AABBCCDD9利用如图1装置探究物质燃烧,点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞,待蜡烛熄灭后,将滴管中的水全部滴入集气瓶中,生石灰遇水放出大量的热,使铝盒中的白磷立即燃烧。如图2是瓶中二氧化碳和氧

5、气的含量随时间变化的图像。下列有关说法错误的是()A曲线是二氧化碳变化,曲线是氧气变化B在t1至t2时间段内蜡烛已熄灭而白磷还没有开始燃烧C该实验证明了蜡烛燃烧生成的二氧化碳气体仍能支持白磷的燃烧D该实验证明了不同物质的燃烧对氧气的质量分数需求不同10下列推理正确的是( )A分子是构成物质的微粒,所以物质都是由分子构成B氧气由氧元素组成,所以制取氧气的反应物一定含有氧元素C化合物由多种元素组成,所以由多种元素组成的物质就是化合物D化学反应通常伴有能量的变化,所以人类利用的能量都是由化学反应提供的二、填空题(本大题共4小题,共20分)11用化学用语填空:(1)2个汞原子_ (2)3个铁离子_;(

6、3)4个氨分子_ (4)加碘盐KIO3中I元素的化合价_ ;(5)核电荷数分别为8、12的两种元素所形成的化合物_ ;(6)绿色植物光合作用产生的单质_。12在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中表示的是_(填“分子”或“原子”)。(2)请根据图2回答下列问题:三种元素最本质的区别是它们原子中的_不同。氧和硫两种元素具有相似化学性质的原因是它们原子的_相同。硫原子在化学反应中易_电子(填“得到”或“失去”)钾元素位于元素周期表中的第_周期,与硫元素组成的化合物的化学式是_。13某兴趣小组设计以下实验,探究分子的基本性质请回答实验中的有关问题(1

7、)在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入23滴酚酞溶液,观察到的现象是_,再向其中滴加浓氨水,观察到的实验现象是_由实验可知能与酚酞反应的是浓氨水(2)为了展示兴趣小组的研究成果,兴趣小组的一位同学给全班同学表演了一个魔术节目,道具如图所示该节目可观察到的实验现象是:棉花团由白色变成_色,大烧杯中出现了一株美丽的“铁树”从上述现象说明分子具有的性质_,该性质不能解释的现象是(填字母)_A固体的溶解B气体的扩散C物质的热胀冷缩D液体的挥发14请用相应的元素符号和数字表示:(1)地壳中含量最多的金属元素_;(2)一个氢原子_;(3)两个氧分子_;(4)三个氯离子_;(5)氧化镁中镁元素的化合价是+2价_。

8、三、计算题(本大题共2小题,共12分)15(6分)化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:(1)写出有标号f仪器的名称:_;(2)用过氧化氢制取氧气时,可选用的发生装置是_(填字母代号),某同学用C装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃。其原因是_。(3)若用加热高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是_(填字母代号),其反应的文字表达式为_。(4)下面是用高锰酸钾制取氧气的实验步骤:加热 收集气体 检查装置的气密性 装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花 将试管固定在铁架台上 熄灭酒精灯 将导管

9、移出水面。正确的顺序为_。(用序号表示)(5)写出用向上排空气法收集氧气,验满的方法:_。(6)如果用下图所示装置收集氧气,气体应从_(填“a”或“b”)端管口通入。(7)实验室常用醋酸的固体与碱石灰周体共热来制取甲烷。甲烷常温下是一种无色、无味的气体、密度比空气小、极难溶于水的气体。现选择合适的装置来制取并收集,应该选择的发生装置是_,收集装置是_(填字母代号)。16(6分)请根据下列装置,回答问题:(1)写出标号的仪器名称 _。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2,可选用的发生装置是_(填写装置序号)。发生反应的文字表达式是_。(3) 实验室在制取气体过程中要注意规范操作,若操作

10、不当,会导致不良后果。下列操作不规范的是 _ (多项选择)。a加热氯酸钾制取氧气用排水法收集,实验完毕应先停止加热再把导管移出水面 b利用排水法收集气体时,导管口开始有气泡放出时就立即收集 c实验室在制取气体时,应在装入药品前检查装置的气密性 d用向上排空气法收集一瓶氧气,移出导管后把带火星的木条放在集气瓶口验满 (4)用高锰酸钾制取O2 ,装置A还需做的一点改动是_。发生反应的文字表达式是_。(5)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,选择的发生装置是_ (填序号),与高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)制取氧气相比,用过氧化氢制取氧气的优点是_。四、简答题(本大题共2小题,共16分

11、)17(8分)(一)实验室采用高锰酸钾制取氧气。(1)写出制取氧气的化学方程式_;(2)如图所示,发生装置应选用_(填编号,下同),C、D、E三种收集氧气的方法中,不能采用的是_。(3)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用如图装置_(填编号)。(4)实验结束后剩余的固体是_(填“纯净物”或“混合物”)。(二)称取一定质量的铜,放入足量稀硝酸(HNO3)中,反应的化学方程式为:(R表示产生气体的化学式),用排水法收集产生的气体R,生成气体R的质量与反应时间的关系如图所示,请回答下列问题:(1)气体R的化学式是_,t1时生成气体R的质量是_g。(2)称取铜的质量是多少?_18(8分)化学是一门

12、以实验为基础的科学。请根据下列仪器和实验装置回答有关问题:(1)写出标号仪器的名称:_;_;(2)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,则应选择装置组合_(填字母),其反应的化学方程式是_;(3)用D装置收集氧气,验满的方法是_;(4)若用F装置充满水来收集氧气,气体应从_(填a或b)端通入;(5)某校兴趣小组取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表):反应时间/min1.01.52.02.53.0剩余固体质量/g2.552.252.102.042.04分析表中数据,完成下列问题:完全反应后,生成氧气的质量为_g;原混合物中氯酸钾的

13、质量分数是多少?(精确到0.1%)_五、探究题(本大题共2小题,共22分)19(10分)2015年10月5日,我国科学家屠呦呦因发现并提纯抗疟疾药物青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖,请根据青蒿素的化学式C15H22O5计算:(1)其组成元素共有_种,每个分子中共含_个原子;(2)青蒿素的相对分子质量为_;(3)青蒿素中碳元素与氧元素的质量比为_;(4)青蒿素中氧元素的质量分数_(结果精确到0.1%)请注意:需列出求解过程。20(12分)已知某原子的相对原子质量为24,核外有12个电子,作为原子质量标准的碳12原子质量为1.9931026kg求该原子的核内质子数、中子数和原子的质量_、_、_(要有过程)。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共30分)1、C2、B3、A4、C5、B6、B7、A8、B9、C10、B二、填空题(本大题共4小题,共20分)11、2Hg 3Fe3+

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