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1、2023-2024学年广东省中学山市十二校联考九年级化学第一学期期中学业质量监测模拟试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本大题
2、共10小题，共30分）1下表是某同学错题本中整理的部分内容，其中不需要修改的是（）A化学用语B现象描述氧化铝AlO2Fe2+表示两个铁离子铁丝在空气中燃烧火星四射红磷在空气中燃烧产生大量白雾C性质与用途D安全常识氦气密度小填充探空气球N2常温下性质稳定用于食品防腐煤气泄漏先打开排气扇使用酒精炉时直接向燃着的炉内添加酒精AABBCCDD2下列图标中，表示“禁止吸烟”的是AA BB CC DD3下列化学用语所表达的意义正确的是( )AAl3+铝离子B2K2个钾元素CF22个氟原子D2SO33个二氧化硫分子4下列四字短语，其原意中一定包含化学变化的是A立竿见影B死灰复燃C刻舟求剑D滴水成冰5如图是电
3、解水的简易实验装置，下列有关叙述错误的是（ ）A甲试管中收集到气体是氧气Ba、b分别是电源的正极和负极C该反应的基本反应类型为分解反应D电解水实验表明水由2个氢原子和1个氧原子构成6建立宏观和微观之间的联系是化学特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是（ ）A天然气经压缩储存在钢瓶中压强增大，分子之间的间隔变大B自然界中水的天然循环水分子是不断运动的C电解水生成氢气和氧气在化学反应中分子发生改变D通过气味辨别酒精和水分子不断运动，不同分子的性质不同7属于化学变化的是A干冰汽化 B活性炭吸附 C空气制氧气 D食物腐败8下列四种变化中，属于化学变化的是 ( )A酒精挥发B白炽灯泡通电发光C
4、小麦酿酒D氧气降温加压由无色变淡蓝色9用托盘天平称量8.5g药品时,称量过程中,发现指针向右偏移,这时则应( )A增加砝码B添加药品C减少药品D减少砝码10下列图示实验基本操作正确的是（ ）AA BB CC DD二、填空题（本大题共4小题，共20分）11请用适当的数字和化学符号表示：（1）钙元素_； （2）2个氢原子_。12用“分子”“原子”或“离子”填空。铁由铁_构成 ；盐类物质由_构成；水的化学性质由水_保持；化学变化中的最小粒子是_。原子得失电子就变成了_。13现有液氧 液态空气 冰水共存物 二氧化锰 石灰水 氯酸钾，其中属于混合物的有（填序号，下同）_；属于纯净物的有 _；属于化合物的
5、是_；属于氧化物的是_；属于单质的是_。14在过滤操作中，玻璃棒的作用是 三、计算题（本大题共2小题，共12分）15（6分）水在化学实验中的作用不可忽视，图中四个实验分别用到水。A水的电解B排水法收集气体C探究影响物质溶解性的因素D铁丝在氧中燃烧（1）装置A中发生反应的化学方程式_。当电源接通段时间后，正负极产生气体的体积比_。（2）实验B集气瓶中装满水的目的_。（3）实验C中同学们做了试管和试管的对比实验，发现试管中固体可溶，试管中固体几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是_。同学们又补充了试管所示实验，他们想探究的影响因素是_。（4）实验D中，集气瓶中水的作用是_。16（6分）下
6、图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题：(1)仪器a的名称_；甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制氧气选择发生装置是_(填字母)；可以用E装置收集氧气的原因_；反应的化学方程式为_。 (2)实验室制氧气有三种方法，其中采用分解过氧化氢溶液制氧气的优点是 _(填序号)。 产物无污染 不需加热 需加热 生成物只有氧气(3)为确定某集气瓶最多可收集氧气的体积，请设计一个简便的测量方法(仪器用品等任选)：_。 (4)乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气，他在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：_；用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为_。(5)丙同学对乙同学的制氧装
7、置产生了质疑。他认为加热高锰酸钾时,在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也较高，而棉花是易燃物质，实验时可能会发生危险，他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全。丙同学的观点是否正确，你认为最科学的判断依据是_(填序号)。 依据教科书的观点 依据老师的观点 依据实验事实 (6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。 制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是_，收集装置是_。加热碳铵也能产生氨气，实验室能不能用此法制氨气？_，原因是_。碳铵不稳定，受热易分解，它的保存方法是_。四、简答题（本大题共2小题，共16
8、分）17（8分）为了消除碘缺乏病，我国政府规定居民的食用盐必须加碘，简称碘盐。(1)假如碘的相对原子质量为A，一个碘原子的质量为BKg，则一个碳原子的质量是_。(2)碘酸钾的化学式为KIO3，标出碘酸钾中碘的化合价为_。(3)若1kg碘盐中含30mg碘。已知成年人每天约需要0.15mg碘，假设这些碘主要从碘盐中摄取的，则成人每天需要食用碘盐_g。(4)若1kg碘盐中含30mg碘,现市售碘盐一包400g,则这包碘盐含碘酸钾_mg？(写计算过程，精确到0.1%)。18（8分）在一个堆放了一批袋装碳酸氢(NH4HCO3)化肥的小仓库里,过了一个夏天,管理员发现仓库里这种化学所特有的刺激性气味变得浓烈
9、了。有些袋里的化肥变少了。检查发现变少了。检查发现:变少的化肥包裝袋上有少许破损.但没有发现化肥酒落在地上。化学活动小组为了探究化肥变少的原因提出了自己的猜想并设计了如图的实验。他们的实验记录如下表:实验步骤实验现象取少量碳酸氢铵固体粉末放入蒸发皿中，并将蒸发皿放在酒精灯上加热白色固体逐渐消失;_(1)碳酸氢铵受热后分解,出现实验现象的原因是_,若他们的猜想正确,实验现象应为_(2)写出该反应的化学方程式_(3)碳酸氢铵应如何保存?_(4)某固体物质受热后变化为态这种变化属于（_）A 一定是物理变化B 一定是化学变化C 可能是物理变化,也可能是化学变化D 既不是物理变化也不是化学变化(5)已知
10、常见的相对原子质量有: H-I,C-12,N-I4,O-16通过计算写出结果碳酸氢铵的相对分子质量为:_各元素质量比为:_氮元素的质量分数为(保留到0.001 ):_五、探究题（本大题共2小题，共22分）19（10分）计算下列物质的相对分子质量。（1）臭氧O3 _（2）碳酸氢钠 NaHCO3 _（3）氢氧化钙Ca(OH)2_20（12分）2003年8月以来，我国齐齐哈尔等地相继发生了侵华日军遗留的芥子气泄漏伤人事件。芥子气化学式为(C4H8Cl2S)，求：（1）芥子气的相对分子质量_。（2）芥子气中碳、氯元素的质最比_。(计算结果保留最简单整数比)（3）芥子气中碳元素的质量分数是多少？(写出计
11、算过程，计算结果保留小数点后一位数字) _参考答案一、单选题（本大题共10小题，共30分）1、C2、D3、A4、B5、D6、A7、D8、C9、B10、D二、填空题（本大题共4小题，共20分）11、Ca 2H 12、原子 离子 分子 原子 离子 13、 14、引流三、计算题（本大题共2小题，共12分）15、 1：2 排净集气瓶内的空气 溶剂的种类 溶质的种类 防止生成的高温熔化物溅落下来使瓶底炸裂 16、分液漏斗 C 氧气不易溶于水 2H2O2 2H2O + O2 集气瓶中装满水，瓶口塞一个双孔塞，双孔各插一根导气管，进气管口刚露出胶塞即可，出水管口接近瓶底，出水管的另一端插入一只体积较大的量筒
12、中，当氧气进入集气瓶时，集气瓶中的水被排入量筒中，量筒中水的体积就是集气瓶收集到的氧气的体积，当集气瓶中的水被排净时，量筒内水的体积也就是集气瓶最多可以收集氧气的体积 防止高锰酸钾颗粒堵塞导气管 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 A B 不能 加热碳铵生成了氨气和二氧化碳两种气体，不容易得到纯净的氨气 低温、阴凉处保存 四、简答题（本大题共2小题，共16分）17、kg KO3 5 20.2. 18、分解产物有二氧化碳、氨气、水，其中二氧化碳与氨是气体,水受热后变成了水蒸气，气体逸散到空气中 有刺激性气味 NH4HCO3NH3+CO2+H2O 放置于阴凉干爆处密封保存 C 79 14：5：12：48 17.7% 五、探究题（本大题共2小题，共22分）19、48 84 74 20、159 48:71 30.2%
