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1、福建省三明永安市2023-2024学年九年级化学第一学期期中综合测试模拟试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共30分）1葡萄糖化学式为是生物的主要供能物质。下列说法正确的是()A一个葡萄糖分子中含有6个水分子B葡
2、萄糖的相对分子质量为180gC葡萄糖中C、H元素的质量比为6：1D葡萄糖中氢元素的质量分数最大2下列实验操作正确的是A用纸槽将固体粉末送入试管B倾倒液体C加热试管内溶液D熄灭酒精灯3下列符号既能表示一种元素,还能表示一个原子,又能表示一种单质（）AOBCuCD4根据下图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是A淡水资源是取之不尽，用之不竭的B地球上大部分是含盐量很高的海水C为减少水体污染，农药、化肥要合理使用D为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌5下列物质中，含有氧分子的是AO2BMnO2CCO2DH2O26如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）A甲中混有少量乙可
3、以用蒸发结晶的方法提纯甲B15时甲、乙的溶液的溶质质量分数相等C30时甲的饱和溶液溶质质量分数为30%D降低温度可使接近饱和的甲溶液变为饱和7下列有关物质的除杂、区别、分离不正确的是（）A用燃烧铁丝的方法除去空气中的氧气B用滴有紫色石蕊试液的蒸馏水区分氧气和二氧化碳C用玻璃棒分别蘸取自来水和纯水并蒸干的方法区别它们D双氧水制氧气结束后，可以用过滤的方法分离出二氧化锰8下列属于化合反应的是ABCD92019年4月，自然杂志发文宣布，科学家首次在太空中检测到氦合氢离子（HeH+）。被称为是宇宙中首个化学反应的产物，HeH+是宇宙演化的最重要标记之一。则1个HeH+（）A只有1个原子核B共有2个质子
4、C属于阳离子D共有3个电子10关于原子的说法不正确的是A是构成物质的一种粒子 B是化学变化中的最小粒子C在化学反应中可以再分 D是由原子核和核外电子构成二、填空题（本大题共4小题，共20分）11氧循环也是自然界中的一种重要循环。（1）空气中氧气的体积分数约为_。（2）下列过程中，能产生氧气的有_（填字母序号）。A 煤炭燃烧 B 植物光合作用 C 人的呼吸（3）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是_（填序号）。A 潜水 B 食品防腐 C 航天火箭 D 霓虹灯（4）氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源，其主要成分为NaClO3，还含有适量的催化剂、成型剂等，一定条件下能持续放出高纯氧气。氧烛可用
5、于自救是由于产生的氧气能够_。NaClO3属于_（填序号）。A纯净物 B化合物 C氧化物12构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法。请结合图示回答下列问题：（1）如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH，则结果会_（填“偏大”“偏小”或“无影响”）（2）酸遇紫色石蕊的现象是_；（3）图中处可填写：_；（4）图中可以总结为酸能与金属氧化物的反应，请你写出一点该性质的用途：_。（5）盐酸与硫酸化学性质相似的原因是它们都可以解离出_；（6）写出一个符合图中的化学方程式：_。13用恰当的化学用语填空:(1)氧化镁中镁元素显+2价_;(2)两个铝离子_；(3)空气中体积分数最大的气体_。142019年
6、8月,第二届全国青年运动会在我省举办,太原作为二青会的主赛区,向世界展示了太原文明、开放富裕、美丽的城市新形象。（1）美丽太原：生态环境监测中心检测人员用心守护“二青蓝”,氧气约占空气总体积的_,电动汽车的进一步推广有效减少了空气中有害气体_填一种的排放。（2）科技太原：本届青年运动会是全球第一场运用5G技术的运动会,5G芯片的主要成分是硅,由硅的原子结构示意图可获得的一条信息是_。（3）文明太原：焕然一新的太原城市面貌给世界一个惊喜,作为一个太原人,我们能做到的文明行为是_列举一种三、计算题（本大题共2小题，共12分）15（6分）如图1为应用Y形管进行的不同实验探究（1）实验室利用装置甲制备
7、少量氧气，正确的操作是将_（填“固体转移至液体”或“液体转移至固体”），该反应的化学方程式为_；则该反应的基本类型是_。（2）实验室利用装置乙制备氧气，酒精灯应加热Y形管内_（填“a”或“b”）处的高锰酸钾，反应的化学方程式为_。（3）若采用图2装置收集氧气，如何证明氧气已经收集满_。（4）若用水将图3所示的氧气从瓶内排出，水须从_（填“a”或“b”）端导管通入。（5）利用装置丙探究燃烧的条件（白磷着火点为40；红磷的着火点为240）通过比较装置丙内_（填标号）处的实验现象，可推导出燃烧条件之一是温度达到可燃物的着火点。A a和b B b和c C a和c图4中能正确反映气球内气压（P）随反应时
8、间（t）而发生变化的是_（填标号）。C处的白磷不能燃烧的原因是_。“水火不相容”是指水能灭火，如发生火灾时，消防员利用高压水枪灭火的主要原理是_；其实水有时也可以“生火”，比如金属钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成可燃性气体氢气和氢氧化钾并放出热量，写出钾与水反应化学方程式为_。16（6分）请你结合下列装置图回答问题：（1）写出有标号仪器的名称：a_；b_；（2）实验室用A装置制氧气的文字表达式_，用装置_（填字母）可以收集较纯净的氧气。在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是：_，反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末。该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产
9、生，黑色粉末在反应中的作用_。（3）氢气是一种用途较广泛的气体，在实验室中是用锌粒与稀硫酸这种液体反应制取氢气。那么实验室制取氢气的发生装置是_（填字母，下同）；收集装置是_，原因是_。四、简答题（本大题共2小题，共16分）17（8分）燃烧是人类最早有意识利用的化学反应，火的使用标志着人类文明的伟大进步。（1）天然气的主要成分燃烧的微观示意图如图所示：下列说法正确的有_。A参加反应的CH4和O2的质量比为1:2B反应前后各元素的化合价都不变C该反应属于氧化反应上述四种物质中属于化合物的是_（填化学式）。（2）实验室中常用燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。已知：在空气中，当温度超过40，白磷会
10、燃烧，温度超过240时，红磷才会燃烧，它们均和氧气反应生成五氧化二磷。按图1所示装置进行实验，蒸馏水的作用是_（写一种即可）；用高能激光笔照射燃烧匙中红磷，引燃红磷。红磷燃烧的实验现象为_。待红磷燃烧结束后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，用高能激光笔照射燃烧匙中白磷，白磷又被点燃。实验中氧气含量传感器测得的相关数据如图2所示。图2中_点时（填A、B、C、D、E）红磷开始燃烧；AB段氧气浓度变化的主要原因是_。用红磷燃烧的方法不能准确测定空气中氧气含量的原因是_。查阅资料可知，验证空气中氧气体积分数较好的药品是铁丝绒，利用铁与氧气、水等的缓慢氧化，生成红棕色的铁锈，可将空气中氧气浓度消耗至0.2%
11、。将足量细铁丝绒置于试管底部，并倒扣在装有水的烧杯中（如图），一段时间后你将看到的现象是_。18（8分）化学兴趣小组同学对实验室制取氧气展开研究，根据下列装置回答问题小轩同学用过氧化氢和二氧化锰制取一瓶氧气，可以选择B装置和装置_组合（填编号），反应的化学方程式为_。 二氧化锰的作用是_。小轩发现反应速度过快，同学给出了下列建议，你来帮小轩判断一下正确的建议有_A往长颈漏中加些蒸馏水 B提高反应的温度C改用较小容积的反应装置 D将长颈漏斗改成分液漏斗小檀同学选用氯酸钾和二氧化锰制取一瓶较纯的氧气，选用的装置组合是_（填编号）当看到_时，说明氧气收集满了，收集满的氧气应该瓶口_（填“向上或“向下
12、）放在桌面上。F装置是一种简易的排水集气法，收集氧气时，氧气应该从_端通入。（填a ”或b)实验结束后，老师告诉小檀，氯化钾可以作为植物生长所需的化肥，所以小檀决定从混合物中提取氯化钾，给班级的植物施肥，他提取氯化钾的步骤为_如果小檀制取了0.6moL的氧气，理论上他可以回收多少克氯化钾_。（根据化学方程式计算）五、探究题（本大题共2小题，共22分）19（10分）化学家TimRichard将分子结构简式像小狗的某有机物（如图所示），取名为“小狗烯”（化学式为C26H26）。请计算：（1）“小狗烯”的相对分子质量是_。（2）“小狗烯”中碳元素和氢元素质量比_ （填最简整数比）。（3）含31.2g
13、碳元素的“小狗烯”的质量为_克?（写出简明的计算过程)20（12分）在公共场所有如图广告，请回答下列问题：（1）碳酸氢铵中氢和氧两种元素的质量比为_。（2）纯碳酸氢铵中氮元素的质量分数是_（结果精确到0.1%），这比化肥广告中标注的含氮量_（填“高”或“低”）。（3）经测定某块农田缺氮元素170克，则需施用该化肥_克。（4）根据保存方法推测，碳酸氢铵在受潮或_时容易分解放出氨气而失去肥分。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共30分）1、C2、A3、B4、A5、A6、D7、A8、A9、C10、C二、填空题（本大题共4小题，共20分）11、21%。 B AC 供给呼吸 AB 12、偏大 紫色石蕊溶液变红色 金属或碱 用于金属表面除锈 氢离子 （合理即可） 13、 14、21 一氧化碳 硅原子的质子数是14等 不随地吐痰等 三、计算题（本大题共2小题，共12分）15、液体转移至固体 2H2O22H2O+O2 分解反应 a 2KMnO4K2MnO
