威海市2023-2024学年九上化学期中预测试题含答案

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1、威海市2023-2024学年九上化学期中预测试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1某同学梳理归纳了以下知识:点燃氢气前一定要先验纯;具有相同质子数的粒子一定是同种

2、元素:工业上用分离液态空气法制取氧气,该过程是物理变化:离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子空气、液氧、过氧化氢中都含有氧分子。其中正确的个数是A1个B2个C3个D4个2下列过程仅发生物理变化的是( )A白磷自燃B蜡烛燃烧C干冰升华D呼吸作用3下列反应属于分解反应的是 ()ACH4+2O2 CO2+2H2OBCaCO3 CaO+CO2C2H2+O2 2H2ODS+O2SO24正确量取8ml液体,应选用的最合适仪器是5ml量筒 10ml量筒 50ml量筒 胶头滴管ABCD5从化学的视角认识世界,下列对事实解释错误的是A给自行车轮胎打气时,空气不断被压缩到轮胎中:气体分子变小了B18克水中约

3、含6.021023个水分子:分子的体积、质量都很小C秋天校园里丹桂飘香:分子在不停地运动DO3和O2的化学性质不同:构成物质的分子不同6除去下列各物质中的少量杂质,所用方法不可行的是选项物质杂质除去杂质的方法ACO2CO将混合气体通过灼热的CuOBNaCl泥沙加水溶解、过滤、蒸发CCu粉Fe粉用磁铁吸出DKClKClO3加入少量MnO2,加热AABBCCDD7近年来,尤其是冬季,我国部分城市因空气污染而出现了严重的雾霾天气。保护我们赖以生存的环境,是我们每个人应尽的义务。下列做法中,不利于减少空气污染的是()A拒绝使用一次性筷子等餐具B积极植树造林、种花种草C提倡居民驾驶私家车出行D提倡使用太

4、阳能等清洁能源8下列实验过程与图象描述相符的一组是()A加热高锰酸钾固体至质量不再减轻B用酒精灯加热一定量高锰酸钾固体C向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有、无MnO2的情况下产生氧气9X、Y、Z、Q四种元素的核电荷数分别为a、b、c、d(均小于18),若它们的离子Xm、Yn、Zm、Qn的电子层数相同,则下列关系中,正确的是( )AabnmBbd2nCcdmnDac010元旦晚会上同学们表演了四个“化学魔术”,下列“魔术”中没有涉及化学变化的是()AA BB CC DD11下列现象能说明分子间存在间隔的是()A酒精放置在空气中会减少B花店周围有较浓的花香

5、C湿衣服在太阳下很快变干D25 m3氧气压缩后可装入0.024 m3的钢瓶中12下图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是( )A反应前后原子的种类和个数都没有改变B该反应的基本类型为分解反应C在化学反应中分子可分为原子,但原子不能再分D反应前是混合物,反应后是纯净物二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13下面是实验常用仪器的装置图,请按要求填空: (1)写出标号仪器名称:_。(2)实验室常用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气:选择的发生装置是_(填装置序号);文字表达式为_。下面是加热氯酸钾制氧气的几个步骤,按先后顺序排列为:_a点燃酒精灯加热试管 b用排

6、水法收集氧气 c熄灭酒精灯停止加热d试管中装药品,固定于铁架台上 e从水槽中取出导管 f检查装置的气密性现准备收集一瓶氧气供铁丝燃烧的实验使用,选择_(填装置序号)装置收集氧气便于直接做这个实验。(3)某同学利用空塑料输液袋(如图G)收集二氧化碳,验满二氧化碳时,把燃着的木条放在玻璃管_(填“a”或“b”)端,如果火焰熄灭,则收集满了。14我市初四学生3月底进行理化实验操作考核,其中一项是“配制50克6%的氯化钠溶液”.该实验的部分操作如图所示.(1)需要称取氯化钠的质量是_g,右边的托盘上需放左边的托盘相等质量的纸,其目的是_;若称量时A出现了右盘略低的现象,接下来的具体操作是_(2)量取水

7、时,应选用规格为50ml的量筒而不选用100ml的量筒,其目的是_;(3)C中用玻璃棒搅拌的作用是_(4)D中所贴标签有不妥之处,并在方框中写出你认为适合的内容_.(5)小明同学在实际操作中出现了如下操作,导致配制的氯化钠溶液质量分数偏小的有_A 盛装溶液的试剂瓶留有少量蒸馏水B 氯化钠固体不纯C 将量筒中的水倒入烧杯时,有水洒出D 转移已配好的溶液时,有少量溶液洒落在瓶外E 按照图B的方法读数F 量筒量取水前先用蒸馏水润洗15氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。(1)实验I中仪器的名称为_,现象为铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成_色固体。(2)实验为电解水制氧气发生化学反应的文字表达式为_,气体

8、b在电源的_(填“正”或“负”)极端产生。(3)实验三为测定空气中氧气含量的实验,在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份,接下来的实验步骤依次为_(填序号),最后打开弹簧夹。冷却到室温弹簧夹夹紧橡皮管点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧16下列实验基本操作中,正确的是()A取用固体B加热液体C倾倒液体D点燃酒精灯三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17草甘膦是一种有机磷除草剂,白色晶体,易溶于水、乙醇等,其化学式为C3H8NOxP计算:(1)草甘膦是由_元素组成。(2)草甘膦中碳元素与氢元素的质量比为_。(最简整数比)(3)草甘膦的相对分子质量为169,则X的数值为

9、_。18在电解水试验时,某仪器负极产生了200毫升气体,则此时产生氧气的质量是多少?(通常情况下氢气密度0.09g/L,氧气密度为1.43 g/L,结果保留三位小数)若采用从空气中分离出氧气的方法得到这些氧气,至少需要空气的体积是多少?四、计算题(本题包括2个小题,共22分)19(10分)某同学用如图镁条燃烧的实验来验证质量守恒定律,反应前将镁条和石棉网放在左盘,后添加砝码和游码使天平平衡,然后取下,在石棉网上方将镁条点燃,反应后,将剩余物质和石棉网放回左盘上,发现左盘下沉.请解释原因._。20(12分)氧气性质比较活泼,能支持燃烧。(1)如何验证一瓶无色气体是氧气?(2)做铁丝在氧气中燃烧实

10、验时,集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么?(3)可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关,任举一例甲乙说明。参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、B2、C3、B4、D5、A6、D7、C8、B9、B10、C11、D12、B二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、铁架台 A 氯酸钾氯化钾+氧气 fdabec D b 14、3 保持与左盘平衡 右手轻拍持药匙的左手腕,将药匙中的药品添加到左盘中至天平平衡 减少误差 搅拌,加快溶解速度 NaCl溶液;6% ABE 15、集气瓶 黑 水氢气+氧气 正 16、C三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、碳、氢、磷、氧、氮五种; 9:2; 3 18、0.143g;476.2 mL四、计算题(本题包括2个小题,共22分)19、左盘中生成物的质量应为原镁条的质量与参加反应的氧气的质量之和,所以左盘下沉20、 (1)将带火星的木条伸到集气瓶中,木条复燃即可验证。(2)防止溅落的熔融物炸裂瓶底。(3)与氧气浓度有关,如硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈。(或与接触面积有关,如煤粉比煤块燃烧得更加剧烈。)

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