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1、2023-2024学年山东省德州市庆云二中学九年级化学第一学期期中监测试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共45分）1实验室制取二氧化碳有以下几个步骤：按要求连接仪器 向漏斗中注入稀盐酸 向反应器中加入块状石灰石 检查装置的气密性 收集生成的气体。以上操作正确的排列顺序是( )A BC D2在化学反
2、应A2BC=BA2C中，反应物BC与生成物B的质量关系如右图所示。若2 g A2和80 g BC恰好完全反应，则生成 A2C的质量为A64 gB80 gC18 gD9 g3空气的成分中能供给人体呼吸的气体是（）A氮气B氧气C稀有气体D二氧化碳4下列关于四种粒子的结构示意图说法正确的是（ ）。A、的化学性质相似B所示的粒子符号为Na+C在化学反应中易失去电子D中X可能为55如图是水的微观层次结构，图中最右侧“O”表示（ ）A氢元素B氢原子C氧元素D氧原子6下图是甲烷（CH4）与氧气反应的微观模拟图,下列说法中不正确的是A反应后生成的物质都是氧化物B反应前后分子、原子的种类都发生了改变C反应物和生
3、成物都是由分子构成的D原子是化学变化中的最小粒子7雪花，被人们称为“冬之精灵”，科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状完全相同的下列有关说法正确的是（）A在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止B雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化C不同雪花中，水分子化学性质不相同D不同雪花中，水分子数目都是巨大的8下列说法错误的是A物质的量表示一定数目微粒的集合体的物理量，用符号“n”表示B摩尔是七个基本物理量之一，用符号“mol”表示C摩尔质量的单位是克/摩尔，用符号“g/mol”表示D摩尔质量表示每摩尔物质的质量，用符号“M”表示9人类与动植物的生存离不开空气。下列做法不利于保护空气的是（ ）A大力
4、推广煤改气工程B发展燃煤火力发电C买车时尽量购买新能源汽车D鼓励使用太阳能热水器102017年10月18日，在十九大的重要报告中指出：“给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园下列措施或做法不能体现这一思想的是（ ）A分类回收垃圾，就地露天焚烧B大量植树造林，禁止乱砍滥伐C提倡绿色出行，减少尾气排放D污水净化处理，达标后再排放11下列变化中氧元素由化合态变为游离态的是A加热分解氯酸钾B红磷在空气中燃烧C分离液态空气制备氧气D液氧变为气体12初三某班的小朱人称“小马虎”，下面是从他的笔记中摘录的部分化学用语，你认为正确的是（）A氯元素：CLB2个一氧化
5、碳分子：2 CoC：数字“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2DCa2+：数字“2”表示每个钙离子带2个电荷13推理是一种常用的化学学习方法下列各推理中，正确的是( )A燃烧时发光发热，所以发光发热的变化一定是燃烧B氧化物含氧元素，所以含氧元素的物质一定是氧化物C碘元素可预防甲状腺疾病，所以需尽可能多补充碘元素D单质只含有一种元素，所以只含有一种元素的纯净物一定是单质14一定发生化学变化的过程是A冰雪消融B粉尘飞扬C蜡烛熔化D纸张燃烧15下列对事实解释错误的是A食物腐败：分子发生了变化 B热胀冷缩：分子大小随温度的变化而改变C花香四溢：分子不停的运动 D氢气和氧气的化学性质不同：构成它们的分子
6、不同二、填空题（本大题共4小题，共20分）16气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能，请根据下列装置回答问题：(1)写出图中标数字的仪器名称_；_；(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气的符号表达式为_；若用D装置收集氧气，气体应从管口_ (填 “a”或“b”)进入。(3)用E装置进行铁丝在O2中燃烧的实验，反应的文字表达式为_；该实验装置存在明显不足，改进措施是_；(4)图中的F装置可用来测量生成氧气的体积。进行操作时，集气瓶未装满水是否会影响实验结果_，(填“是”或“否”)。17某化学课外小组同学用如图所示实验探究质量守恒定律，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察，其中丁
7、实验在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物集起来。请回答下列问题：（1）反应后，天平仍然保持平衡的两个实验是_（填序号），指出另外两个实验天平不平衡的原因_。（2）A实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止_。（3）经过反复讨论最后得出：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体参加或生成的反应，都应在_仪器中进行。（4）在化学反应前后，一定不变的是_（填序号）。原子数目 分子数目 物质种类 元素种类 各物质的总质量 原子种类 原子质量 每一种物质的质量18某同学为探究物质燃烧的条件，设计如下图3个对比实验。（1）实验1观察到木条可以燃烧，玻璃棒不能燃烧，说明燃烧需要的条件有_。（
8、2）实验2在玻璃杯内观察到的现象是_。（3）实验3的结论是_（填序号）。A 不同的物质有不同的着火点B 小木条比小煤块容易燃烧，是因为小木条的周围有充足的氧气C 可燃物达到燃烧所需的最低温度才能燃烧19（1）洁净的空气属于_（填“纯净物”或“混合物”）；检验自来水是硬水还是软水，可选用的物质是_；生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_。（2）某同学收集到一杯有臭味的浑浊河水，先用滤纸进行过滤，需用到的玻璃仪器有玻璃棒和_，其中玻璃棒的作用是_，过滤后发现水虽然变清，但依然有臭味，能除去臭味的物质是_。（3）同学们为了探究水的组成，做了电解水实验，如图所示，写出该实验中反应的符号表达式：
9、_，实验开始后，发现两极都产生气泡，试管A中的气体是_（填化学式）。该实验说明：_。三、简答题（本大题共2小题，共16分）20（8分）下图是某品牌补铁剂的标签。请回答：（1）富马酸亚铁中C、H元素的质量比为 ；（2）已知富马酸亚铁（C4H2FeO4）中铁元素的质量分数为33%，若每次服用1包该补铁剂，摄入铁元素的质量为 mg。21（8分）化学家Tim Richard将分子结构简式像小狗的某有机物（如图所示），取名为“小狗烯”（化学式为C26H26）。请计算：（1）“小狗烯”的相对分子质量_。（2）“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比_。（3）“小狗烯”中碳元素质量分数_。（结果精确到0.1%）（
10、4）16.9克“小狗烯”中含碳元素_克？ （3、4写出计算过程）四、探究题（本大题共2小题，共19分）22（9分）低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。请回答：(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有_种。每个苹果酸钠盐分子中共有_个原子。(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为 _。(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，则该病人每天最多吸收 _g钠元素。(4)药店销售一种苹果酸钠盐口服液，治疗效果非常好。该口服液的说明书如图，若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，试计算该口服液中苹果酸钠盐的质量分数_。23（10分）根据如图所示的实验装置，
11、完成下列空白。（1）小明同学选择A装置准备用氯酸钾为原料制取一瓶干燥的氧气，他应选择的收集装置是_（填字母），写出该反应的文字表达式_。完成上述实验的操作步骤有：a、停止加热b、固定试管c、将导管从水槽中取出d、装药品并在试管口处放一小团棉花e、加热，收集氧气，上述操作中缺少的一步是_，将该操作编号f，则正确的操作顺序是_（填字母）。（2）小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替氯酸钾制取一瓶较纯净氧气（不考虑水蒸气），她选择的发生装置是_（填字母），收集装置是_（填字母）。写出反应的文字表达式_。（3）当过氧化氢接触到二氧化锰后，反应便立即开始。但如果你稍改变所选择装置，便可控制其反应速
12、率，请从下图所示的仪器中选择一种仪器替换小华同学选择的装置中一种仪器，以达到控制反应速率的目的，你选择的仪器是_（填字母）。（4）你认为小明和小华制取氧气的方法，哪一种更好？_（填“小明”或“小华”），理由是_；_（写两点）。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共45分）1、C2、C3、B4、B5、B6、B7、D8、B9、B10、A11、A12、C13、D14、D15、B二、填空题（本大题共4小题，共20分）16、试管 集气瓶 a 集气瓶要预先装少量水或瓶底铺上一层细沙 否 17、甲丙 乙反应后有气体逸出，反应后质量减轻。丁反应有氧气参加，反应后质量增加 可以防止瓶内气压过大，使橡胶塞弹出 密闭 18、可燃物 点燃的蜡烛很快熄灭 AC 19、混合物 肥皂水 煮沸 烧杯、漏斗 引流 活性炭 H2OH2O2 H2 水是由氢元素和氧元素组成的 三、简答题（本大题共2小题，共16分）20、（1）24:1 （2）6621、338 12:1 92.3% 15.6 四、探究题（本大题共2小题，共19分）22、2或3 15 3:5 0.69 15.6% 23、E 检查装置的气密性 fdbeca B C B 小华 操作简单不需加热 可以随时添加药品控制产量从而节约药品
