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1、2023-2024学年黑龙江省佳木斯市桦南县化学九上期中学业水平测试模拟试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列物质的主要成分属于氧化物的是A氧气（O2） B水晶（SiO2）C食盐（NaCl） D钟乳石（CaCO3）2对有关实验现象的描述正确的是A碳在氧气中燃烧放出白烟B硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰
2、C铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D磷在氧气中燃烧生成大量白烟3下列关于原子、分子、离子的说法正确的是()A原子核一定由质子和中子构成B离子中核电荷数一定等于电子数C原子核的质量约等于电子的质量D分子是由原子构成的4吸烟有害健康，香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质，其中尼古丁是一种，其化学式为C10H14N2，下列关于尼古丁的说法正确的是（）A尼古丁中含有氮分子B尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成C尼古丁中碳、氢原子的个数比为5：7D尼古丁中氢元素质量分数最大5如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法正确的
3、是A反应后生成了四种物质B分子在化学变化中是不可分的C参加反应的两种分子的个数比为11D催化剂参与了化学反应，化学性质和质量都发生了变化6下列符号能表示2个氧分子的是（）AO2B2OC2O2D2O27下列符号能表示两个氢分子的是A2H B2H2 C2H+ D2H2O28在一定质量的氯酸钾(KClO3）中加入少量的二氧化锰(MnO2)并加热到不再产生气体为止，下图中能正确表示反应前后各物质的质量变化(m)与时间(t)关系的是ABCD9地壳中含量居于前四位的元素由少到多依次是（ ）A氧硅铝铁B硅氧铝铁C硅铝铁氧D铁铝硅氧10推理是一种重要的思维方法。下列推理正确的是（）A分子、原子是构成物质的粒子
4、，所以物质都是由分子、原子构成的B化学反应前后原子总数不变，所以化学反应前后分子总数也不变C同种元素原子的质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素D化合物由多种元素组成，所以由多种元素组成的物质就是化合物11属于化学研究的内容是（ ）A天体的运动规律 B生物进化规律C光传播规律 D药物研发规律12 “拥有天蓝，地绿、水净的美好家园，是每个中国人的梦想”下列做法违背该理念的是（）A多植树造林B开发绿色能源C焚烧废旧塑料D减少煤的燃烧二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13某化学兴趣小组的同学为了研究影响分子运动速率的因素，做了如图所示实验。玻璃管左、右两端分别放有脱脂棉，注射
5、器中分别装有浓盐酸和浓氨水。浓氨水挥发出来的氨气NH3)和浓盐酸挥发出来的氯化氢(HCl)能发生如下反应：氨气+氯化氢氯化铵。两个注射器同时向脱脂棉靠近里边的都位注入等体积的液体，过一会儿，先在A处产生大量白烟，然后白烟逐渐充满整个试管。根据现象回答问题：(1)生成物氯化铵常温下的状态是_(2)分子的质量会影响分子运动的速率，相同条件下，分子质量越大，分于运动速率越慢。分析产生上述实验现象的原因是_(3)影响分子运动速率的因素还有温度，请举出生活中的一个实例：_(4)该实验中的往射器可改用胶头清管直接滴入液体，相比较用注射器的优点是_14如图所示是初中化学的一些重要实验，请回答：（1）实验A：
6、通电后，乙中产生的是_；（2）实验 B：测得空气中氧气体积分数小于1/5的原因可能是（只答一条）：_；（3）实验C：实验过程中我们发现过滤速度很慢，可能的原因是：_；（4）实验D：写出铁丝燃烧的化学方程式：_，反应类型是_。15下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。（1）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，应选用发生装置_(填字母序号)，反应的文字表达式为_。试管口略向下倾斜的原因是_实验结束后，应先_，再 _，防止_。（2）若用F装置收集氧气，_ 开始收集，_证明收集满了。若用装置D收集氧气，验满的方法是_。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用B做发生装置，加
7、入药品前应先_具体做法是_若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_。（4）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从_（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_（填“a”或“b”）端通入。（5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_(填字母序号)。16实验室有失去标签的两瓶无色溶液，分别是氢氧化钡溶液和稀硫酸。为了鉴别它们设计如下鉴别方法：先把两瓶溶液分别贴上标签A、B，然后进行实验。加入的试剂实验现象实验结论方法1锌粒A中无明显现象B中产生气泡A是_溶液；B是_溶液方法2碳酸钠溶液A中_；B中_
8、。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17已知6.2克氯酸钾和二氧化锰的混合物，充分加热后剩余固体的质量为4.28克。求：（1）生成多少克的氧气？_（2）原混合物中氯酸钾的质量？_18如图1和图2是两个设计证明分子运动的实验。在图2的锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用酚酞溶液浸过。（1）图1中观察到的现象是_可以得到的结论是_（2）在图1中的大烧杯外放一杯酚酞溶液的目的是_（3）利用图2与图1相比较它的优点是_（答一点即可）（4）氨水和硝酸铵（NN4NO3）都可用作化学肥料，计算100克硝酸铵（NN4NO3）中含氮元素的质量是_ 克。四、计算题（本题
9、包括2个小题，共22分）19（10分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。请用学过的化学知识回答问题：（1）图1是水通电分解的示意图。实验过程中，试管a中产生的气体是_（填化学式），写出该反应的符号表达式_，关于电解水实验的下列说法中不正确的是_（填字母）。A从宏观上分析：水是由氢气和氧气组成的 B从微观上分析：水分子是由氢原子和氧原子构成的C从现象上判断：两个电极上都有气体产生D从变化上分类：该变化属于化学变化（2）除去水中难溶性固体杂质常用的操作是_，其中用到的玻璃仪器有：烧杯、_、玻璃棒。（3）图2是用来净化天然水的简易装置，下面分析正确的是_（填字母）。A能杀菌消毒 B能得到纯净水C能
10、把硬水变为软水 D能使天然水变得无色澄清（4）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是_。（5）检验水是硬水还是软水，可用的物质是_，生活中硬水软化的常用方法是_。（6）爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要_；请写出生活中节约用水的一条具体措施_。20（12分）某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验” 图I是按课本进行的一个化学实验，乙烧杯放有酚酞溶液的目的是_，此实验说明分子_。但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进:装置如图，并进行如下操作： B处放置滴有酚酞溶液的滤纸，用注射器注入少量浓氨水。一段
11、时间后，观察到B处的现象是_ 对比改进前的实验，改进后实验的优点是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B2、D3、D4、C5、C6、C7、B8、B9、D10、C11、D12、C二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、固体 HCl分子质量大于NH3分子，运动速率小于NH3分子 夏天晾衣服比冬天干得快 实验环境密闭，不污染空气 14、氢气； 装置漏气等； 滤纸和漏斗间有气泡等； 3Fe+2O2Fe3O4 该反应有两种物质反应生成一种物质，故是化合反应 15、A 氯酸钾氯化钾+氧气 防止冷凝水回流，使试管炸裂 撤离导管 熄
12、灭酒精灯 水槽中的水回流，使试管炸裂 导管口有连续且均匀的气泡冒出 集气瓶瓶口有气泡冒出 将带火星的木条放在瓶口，若复燃，则集满 检查装置气密性 在导管连接橡胶管，加水至淹没长颈漏斗下端管口，使用弹簧夹将橡胶管夹紧，继续加水，若漏斗内水面不下降，则气密性良好 可以控制反应的速率 a b F 16、氢氧化钡 稀硫酸 有白色沉淀生成 有气泡冒出 三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、1.92g 4.9g 18、A烧杯中的酚酞溶液变红 氨分子在不断的运动，氨水可以使酚酞溶液变红 对比作用，说明酚酞的变色与空气无关 节约了药品 35 四、计算题（本题包括2个小题，共22分）19、H2 A 过滤 漏斗 D 蒸馏 肥皂水 煮沸 防止水体污染 用淘米的水浇花 20、对比，说明空气中的成分不能使酚酞溶液变色 说明分子在不断运动 滤纸上被滴有酚酞的位置变红 装置密闭性更好，避免了氨气逸散到空气中，更为环保
