安徽省滁州市凤阳县2023-2024学年化学九上期中统考试题含答案

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1、安徽省滁州市凤阳县2023-2024学年化学九上期中统考试题学校_ 年级_ 姓名_请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、单选题(本大题共15小题,共45分)1在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示:XYZQ反应前的质量/g102323反应后的质量/g213待测0下列推理中不正确的是( )A该反应是分解反应B参加反应X与Q的质量比为8:3C反应中生成Y的质

2、量为11gDZ不一定是该反应的催化剂2图1可表示“M与N的并列关系”,图2可表示“M属于N的从属关系”。下列概念间的关系符合图3所示关系的是()XYZA溶质溶剂溶液B悬浊液乳浊液溶液C氧化物单质化合物D饱和溶液不饱和溶液浓溶液AABBCCDD3一密闭容器内有A、B、C、D共4种物质在一定条件下发生化学反应,一段时间后反应停止, A、B、C、D的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示。氮原子 氧原子 氢原子,则下列说法正确的是()物质ABCD微观示意图反应前质量/g10020xy反应后质量3214012646A该反应是一个化合反应B该反应中B和C的质量比为5:9C如果不是在密闭容器中反应,则

3、该反应不遵守质量守恒定律D表中x的值为184下列实验操作正确的是A检验装置气密性B闻气体气味C称量NaC1的质量D塞进橡皮塞5下列说法中正确的是( )A凡含有氧元素的物质都是氧化物B某物质经分析只含有一种元素,该物质一定是单质C化合物至少由两种元素组成D用过滤的方法可以使水软化6物质在空气中发生缓慢氧化、自燃、燃烧的共同点是( )A都放出热量B都生成气体C反应都剧烈D都发光7某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL,倾出一部分液体后,又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为A等于9mLB大于9mLC小于9mLD无法确定8人体缺乏下列哪

4、种元素会引起甲状腺疾病A钙B铁C锌D碘9吸烟有害健康,香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质,其中尼古丁是一种,其化学式为C10H14N2,下列关于尼古丁的说法正确的是()A尼古丁中含有氮分子B尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成C尼古丁中碳、氢原子的个数比为5:7D尼古丁中氢元素质量分数最大10 “接叶连枝千万绿,一花两色浅深红”是对玫瑰花生动的写照。我市苦水玫瑰远近闻名某同学用“玫瑰花瓣”的汁液自制酸碱指示剂,有关记录如下表: 植物的汁液 在酸性溶液中 在中性溶液中 在碱性溶液中 玫瑰花瓣 浅红色 红色 棕黄色向滴有少量该指示剂的NaOH溶液中逐渐滴加稀盐酸至过量,颜色变化

5、是A由浅红色变红色B由棕黄色变浅红色C由浅红变棕黄色D由红色变棕黄色11下列对有关事实的解释中,错误的是( )A花香四溢分子在不断运动BH2O和H2O2的化学性质不同分子构成不同C气体可压缩储于钢瓶中分子数目变少D水蒸发属于物理变化分子种类没有改变12下列物质的用途主要利用其化学性质的是( )A铜丝作导线B干冰用于人工降雨 C天然气作燃料D金刚石用于切割玻璃13对于SO2、CO2、P2O5三种物质的说法中,正确的是()A都是气体 B都含有氧元素C都含有氧分子 D都含有两个氧原子14环保部门按新修订的环境空气质量标准, 着力做好细颗粒物(PM2.5)和臭氧(O3)等新增指标的监测。下列说法正确的

6、是A焚烧秸秆不会造成大气污染B吸入细颗粒物对人体健康没有危害C化学在环境监测和保护中起重要作用D臭氧(O3)是一种稀有气体15 “一带一路”上的名城哈尔滨是我们可爱的家乡!下列哈尔滨知名景观所涉及的材料属于金属材料的是()A索菲亚教堂一红砖墙体B龙塔一钢架C中央大街一方石马路D老江桥一玻璃步道板二、填空题(本大题共4小题,共20分)16根据下列装置图回答简题(1)写出仪器a的名称:_。(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气,应选用的发生装置为_(填序号,下同),若要收集较纯净的氧气,则收集装置为_。(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气,若用D收集,则检验氧气是否收集满的操

7、作为_,制取氧气反应的文字表达式为_。(4)比较上述两种制取氧气的方法,请指出用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的优点有(写一条即可)_。17九年级化学实验小组在实验室选用了如下几种装置来制取气体。(1)填出图中有的仪器的名称。_(2)实验小组用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,他们应选择的发生装置为_。(3)如果用高锰酸钾来制取氧气,他们应选择的发生装置为_。(4)若收集某气体时只能选用E装置,则可推知该气体的性质可能有_、_。(5)学习化学的一个重要途径是_。_是这个重要途径的重要手段。18第二组同学利用横口管(如图a)等仪器设计装置探究“氧气的性质”(1)如图b,将注射器内液体甲注入广口瓶中,

8、发生反应的化学方程式为_;利用此装置进行“铁丝在氧气中燃烧”实验时,横口管底部盛有的固体乙的作用是_。(2)完成(1)实验后,在固体乙上方放一块红热的木炭,再套上一个横口管进行“木炭在氧气中燃烧”实验(如图c),为证明该反应有二氧化碳生成,液体丙应为_(填名称),证明该反应有二氧化碳产生的现象是_19在测定空气中氧气含量的实验中,赵敏采用了如图所示装置:由两个注射器组成的密闭容器中留有25mL空气(不考虑玻璃管内气体的体积),给装有细铜丝的玻璃管加热,同时交替缓慢推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热,待冷却后,将气体推至一个注射器内,观察密闭装置内空气体积的

9、变化。(资料)铜丝在加热时与空气中的氧气反应生成黑色的氧化铜固体。(1)在加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的活塞的目的是_。(2)写出该实验中反应的文字表达式:_。(3)赵敏测得实验结果如下:反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积25mL21mL由此数据可以推算出她测定的空气中氧气的体积分数_21%(填“”“”或“”)。造成该实验出现误差的原因可能是_(填序号,多选)装置气密性差读数时没有冷却至室温加入铜丝量太少加入铜丝量太多三、简答题(本大题共2小题,共16分)20(8分)小明在实验室里加热31.6 g高锰酸钾制取氧气,完全反应后剩余固体质量为28.4 g。将剩余固体溶解、过滤、

10、烘干后,回收二氧化锰。请计算:(1)生成氧气的质量为_g;(2)回收二氧化锰的质量为_g。21(8分)为防止碘缺乏病采取的有效措施是食盐“加碘”市场上销售的“加碘食盐”,是在食盐中加入了少量的碘酸钾(KIO3)(1)“加碘食盐”为人体补充的是_(填“碘元素”或“碘单质”)(2)碘酸钾中碘元素和氧元素的质量比为_(3)若一个人一天从食盐中摄入的碘酸钾质量为21.4mg,则进入人体的碘元素是_毫克(计算结果保留到0.1mg)四、探究题(本大题共2小题,共19分)22(9分)化学就在我们身边(1)在厨房里蕴藏着许多化学知识。加碘食盐中的“碘”是指_(填“元素”或“原子”)。举一厨房中发生的变化属于缓

11、慢氧化的实例:_。“直饮水”机采用“活性炭+超滤层+煮沸”净水工艺,活性炭在此起_作用。多喝硬水易得白内障,生活中硬水要通过_降低硬度后才能喝。从微粒的角度分析,下列对生活中的事实解释错误的是_。选项事实解释A食物变质分子本身发生了变化BCO(煤气)有毒而CO2无毒两种物质的分子构成不同C温度计中的水银(汞)热胀冷缩原子的大小发生改变D湿衣服晾在太阳底下干得快分子运动速率随温度升高而增大(2)食品中的化学食品包装中常充N2 以防腐是由于N2的化学性质_ 。青少年缺钙会引起骨质疏松,钙的食物来源以牛奶及奶制品为最好。如图是某乳业公司纯牛奶包装标签文字说明。若儿童每天至少需要 0.6g 的钙,且这

12、些钙有90来自牛奶,则每人每天要喝_盒这种牛奶。(3)农业生产中的化学某校化学兴趣小组同学看到一化肥碳酸氢铵包装袋上标有含氮量16%的说明,同学们产生了疑问, 这种化肥含氮量是否达到16%,化肥中碳酸氢铵的含量是多少?带着这些问题,兴趣小组的同学取了一些化肥样品,进入实验室。(查找资料)碱石灰能够吸收水和CO2,但是不吸收NH3。浓硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2。氨气溶于水形成氨水(性质探究)该同学设计了如下的实验装置:用A装置给碳酸氢铵加热,装药品前,必须进行的一步操作是_。取适量碳酸氢铵加入试管,连接A、C、E装置,加热,E中的现象是_。连接A、B装置,继续加热,观察到B中的现象是_。碳

13、酸氢铵在受热时发生反应的化学式表达式是_。(含量分析)将装置A、C、D依次连接,加入20g化肥样品,加热至A中固体完全消失。她称量装置D的质量如表:实验前D装置的质量149g实验后D装置的质量152.4g由此分析得知:反应中产生氨气的质量为_g。通过反应的表达式可以知道:氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵(假设杂质中不含氮元素),请计算此化肥含氮元素质量分数为_。请计算此化肥中碳酸氢铵的纯度_。23(10分)实验室常用以下装置来制取氧气。请回答下列问题:(1)写出带标号仪器的名称:_ ;_。(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是_。(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气可选用的制取装置_。(4)E装置收集氧气,操作的正确顺序为_

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