北京市石景山区2023-2024学年九上化学期中联考模拟试题含答案

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1、北京市石景山区2023-2024学年九上化学期中联考模拟试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共30分)1下列事实与相应的解释不一致的是A50mL酒精与50mL水混合在一起,总体积小于100mL,因为分子有质量B浓盐酸敞口放置一段时间后质量变小,因为分子在不断的运动C气体易于压缩,因为构成气体的微粒间

2、空隙较大D空气是混合物,因为它是由氮气、氧气、二氧化碳等多种物质组成。2化学式“CO2”能表示的含义是( )A二氧化碳这种物质B二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的C二氧化碳由一个碳原子和一个氧分子构成D一个二氧化碳分子是由碳元素和氧元素组成的3大蒜是常见的调味品之一,大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用。大蒜素的化学式为C6H10S3,下列说法不正确的是()A大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成B大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成C大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为6103D大蒜素属于化合物4下列实验操作正确的是A氧气验满B检查装置气密性C点燃酒精灯D取用固体药品5在

3、下列变化中,与其它的三种变化有本质区别的是()A铁生锈B煤燃烧C水汽化D水电解6下列知识整理的内容中三条都正确的选项是()A物质构成B实验操作构成物质的微粒有分子、原子或离子空气、液氧、双氧水中都含有氧分子氯化钠是由离子构成的化合物排水法收集气体结束:先将导管移出水面后熄灭酒精灯可燃性气体燃烧:先检验纯度后点燃称量一定质量药品:先加药品后加砝码C性质与用途D物质鉴别稀有气体化学性质稳定作保护气氧气具有助燃性可以做燃料活性炭具有吸附性除去色素和异味鉴别空气、氧气用燃着的小木条鉴别过氧化氢、水用二氧化锰鉴别硬水和软水用肥皂水AABBCCDD7下列化学符号中,能表示一种氧化物的是()AH2CO3BS

4、O42CNaOHDCuO8如图是初中化学常见的实验或操作,下列说法正确的是( )A能测定氧气约占空气质量的五分之一B铁丝的粗细对实验没有影响CB烧杯中溶液变红,说明分子不断运动D是用来检验二氧化碳的含量9下列叙述错误的是()A空气中氮气的体积分数约为B地球上的淡水约占全球水储量的C地壳中氧元素的质量分数接近D组成我们周围物质世界的元素为100多种10下列发生在身边的事例中,不属于化学变化的是()A钢铁生锈B酒精挥发C粮食酿酒D纸张燃烧二、填空题(本大题共4小题,共20分)11(1)如图是电解水的装置,请根据图回答电解水的实验如图一所示,收集到氧气的试管是 _ (填“A”或“B”),该反应的符号

5、表达式为_,该实验说明水由_组成(2)小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。将水样静置,用如图装置进行过滤,其操作规范的是_(填标号)。a 用玻璃棒引流b 滤纸边缘高出漏斗c 漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁d 将滤纸湿润,使其紧贴漏斗内壁e 用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度(3)提倡节约用水,保护水资源。下列做法合理的是_(填标号)。a 使用节水龙头b 使用无磷洗衣粉c 用滴灌、喷灌方法给农作物浇水(4)生活中可借助_来鉴别硬水和软水12如下图所示,“”、“”表示两种不同的原子,请回答下列问题。(1)表示混合物的是_(填序号,下同)。(2)表示单质的是_。(3)表示化合物的是_,_(填“可能

6、”或“不可能”)是氧化物。(4)用“”、“”分别表示氧原子和氢原子,则保持水化学性质的最小粒子是_,_图可表示电解水的生成物。13元素周期表是学习和研究化学的重要工具,下表是元素周期表的部分信息:认真分析信息并回答(1)地壳中含量最高的元素的原子序数是_。(2)分析上表规律,可推知表中x=_。(3)原子结构示意图 表示的是(填写粒子符号)_。(4)写出由1号、8号元素组成的单质发生反应的化学表达式_ 。 (5)写出地壳中含量最多的非金属元素和地壳中含量最多的金属元素组成的化合物化学式为_。14请用下列仪器名称填空:用来夹持试管的工具是_;洗涤试管应使用_;常用于加热的仪器是:_;量取50mL水

7、需用到的仪器是_。三、计算题(本大题共2小题,共12分)15(6分)结合下图回答问题:(1)写出编号仪器的名称:_(2)用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是_(填序号), 该反应的化学方程式为_。用D装置收集氧气完毕后,应先_选填 “从水中取出导管或“熄灭酒精灯”)。(3)实验室可用装置B或C制CO2该反应的化学方程式为_,B装置相对于C装置的优点有_。(4)若用上述制取CO2的装置来制取O2发生反应的化学方程式为_:其基本反应类型为_反应。(5)F图装置可用于制取二氧化碳并测量二氧化碳的体积。实验中,二氧化碳的体积可以通过_(填仪器名称)中液体的体积来表示。装置中植物油的作用是_。集气瓶中

8、未装满水,液面上的空气对实验结果_(选填“有 ”或“无 )影响。不考虑气压和温度的影响,用此套装置的测量结果仍然偏大,其原因是_。16(6分)老师为同学们提供了实验室制取氧气的如下实验装置,结合所学化学知识回答问题:(1)写出有标号仪器的名称:_,_。(2)用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是_(填序号)。但此装置还有处错误需要改进,此错误是_。若用E装置收集O2,导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,应在_时开始收集气体,当观察到_证明气体已经收集满了。若用G收集氧气,则气体应从_(填“a”或“b”)通入。(3)装置C与D组合可制取氧气,证明装置D中氧气已经收集满的方法是_,装置B和C对比,

9、用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是_。(4)实验室要收集一瓶比较纯净的氢气,应选择的收集装置是D、E、F中的_。四、简答题(本大题共2小题,共16分)17(8分)我们人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也没有生机勃勃的地球。(1)空气中氧气的体积分数约为_(用百分比表示)。(2)下列过程中,能产生氧气的有_(填字母序号)(3)潜水员水下作业时携带“富氧空气”,是因为氧气具有_性质。(4)工业上得到大量氮气、氧气的方法是_,利用的是_。(选填)A分离空气中氮气、氧气B通过化学反应生成氮气、氧气C沸点的不同D化学性质的不同18(8分)I探究水的组成:(1)研究氢气的燃烧实验是人们认识

10、水的组成的开始。在相同条件下,欲使1L氢气完全燃烧,所需空气至少约为_L。(2)科学家们用“电解法”证明了水的组成(装置如图所示,电极不与水及生成的气体反应)。电解时,水中可加入少量的NaOH,其作用是_。 通电一段时间后,发现试管中收集到的氧气和氢气的体积之比略小于1:2,其原因可能是_ (写出一条即可)。(3)用氢气还原氧化铜的实验也可以证明水的组成,发生的反应为:H2+CuOCu+H2O,装置中的碱石灰是一种可吸收水和二氧化碳的物质。装置A中玻璃管和其中的物质在反应前后的质量差为m1,装置B和其中的物质在反应前后的质量差为m2,据此可计算出水中H、O元素的质量比为_(用含 m1、m2的代

11、数式表示)。小明同学认为上述装置存在明显不足,其理由是:空气中的_会进入B装置,这将会导致实验测得的H、O元素的质量比比理论值_(填“大”或“小”)。II(4)量筒中液体的液面如图,则液体体积的读数为_,若欲量取18.0mL液体,应选用的量筒规格是_A 10mL B 25mL C 50mL,请填序号。(5)某次实验需要称取8.2g食盐,但实验室只找到一架托盘天平和一只10g的砝码,托盘天平的游码最大读数为5g。若小李同学在称量时游码读数如图,则他至少进行了_次称量操作;小张同学想出了一个更简单的方法:他利用10g砝码一次就准确称取了8.2g食盐,则小张在称量时游码的读数为_。请计算:1.7千克

12、 NH3与_千克CO(NH2)2(尿素)中所含的氮元素质量相等(写出计算过程)。五、探究题(本大题共2小题,共22分)19(10分)蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种。请回答下列问题:(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为多少?(2)丙氨酸的相对分子质量是多少?20(12分)氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿体的组成元素,植物生长离不开氮肥。硝酸铵(NH4NO3)、尿素。CO(NH2)2等就是氮肥中的一种。(1)硝酸铵由_种元素组成;(2)每个尿素分子由_个原子构成;(3)请计算硝酸铵的相对分子质量和硝酸铵中氮的质量分数_。

13、(4)8kg的硝酸铵与_kg尿素中的含氮量相等。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共30分)1、A2、A3、C4、B5、C6、D7、D8、C9、B10、B二、填空题(本大题共4小题,共20分)11、B H2OH2+O2 氢元素和氧元素 ad abc 肥皂水 12、BDAC可能CB13、8 17 Mg 14、试管夹 试管刷 酒精灯 量筒和胶头滴管 三、计算题(本大题共2小题,共12分)15、酒精灯 长颈漏斗 A 2KMnO4K2MnO4 +MnO2+O2 从水中取出导管 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 通过控制液体药品用量来控制反应速率 2H2O22H2O+O2 分解 量筒 防止二氧化碳溶于水或与水反应 无 加入的稀盐酸的体积也计算在气体的体积内(合理答案均可给分) 16、酒精灯

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