广西壮族自治区贵港市覃塘区2023-2024学年九上化学期中监测模拟试题含答案

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1、广西壮族自治区贵港市覃塘区2023-2024学年九上化学期中监测模拟试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共30分)1下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是( )A粮食酿酒B棉纱织布C火药应用D瓷器烧制2 “绿水

2、青山就是金山银山。”下列行为符合此理念的是A大力发展水力发电B加大矿石的开采力度,促进工业发展C大规模开发水资源D为节约成本,工业废水直接排放到地下深井里3下列变化中,属于化学变化的是A石块雕刻成石狮B海水蒸发得到食盐C铁生锈D自行车轮胎受热爆炸4下列实验现象描述正确的是()A红磷在空气中燃烧产生大量白烟B铁丝在空气中燃烧生成黑色固体C硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰D木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳5氢氟酸(HF)对玻璃有腐蚀作用,可用在玻璃上雕刻各种精美图案,也可用在玻璃仪器上标注刻度及文字。氢氟酸与玻璃发生的反应可以表示为:SiO2+4HF=X+2H2O,关于物质X的组成,下列说法正确的是( )

3、A可能含有氢元素B可能含有氧元素C一定含有硅元素、氟元素DX是一种氧化物6下列关于2COO22CO2的说法中,不正确的是A表示一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳B反应前后碳元素的化合价不同C反应前后分子和原子的个数均不变D参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1:27从9月1日起,河北省全省农村小学生都能享受到免费营养餐。营养餐供餐采取课间、加餐模式,每天为每个孩子提供一盒学生饮用奶和一个鸡蛋。喝牛奶可以补钙,这里“钙”指的是( )A分子B原子C元素D单质8下列物质的用途是利用其化学性质的是( )A过氧化氢可以制氧气B稀有气体制作电光源C液氮用于手术中D氦气用于飞艇9下列实验方法

4、区别物质,其中不正确的是( )A滴加肥皂水:硬水和软水B用燃着的木条:氧气和二氧化碳C闻气味:酒精和水D观察溶液颜色:食盐水和蔗糖水溶液10有关物质性质和用途说法错误的是A氮气化学性质稳定,可作保护气B生石灰能吸收水分,可作干燥剂C稀有气体通电后发出有色光,可作霓虹灯D氧气具有助燃性,可作燃料二、填空题(本大题共4小题,共20分)11了解微观原理有助于我们认识宏观世界。(1)图中ABCDE是五种粒子的结构示意图.请回答下列问题:图中ABCDE共有_种元素;属于阴离子的是_.(填选项字母)ABCDE五种粒子中,与B化学性质相似的原子是_(填选项字母)从粒子E的结构示意图可以判断该元素位于元素周期

5、表的第_周期.NaCl是由以上哪些粒子构成的_(2)如下图是某反应的微观过程示意圈,其中“”和“”表示两种不同的原子.请根据图示回答反应的基本类型是_反应反应后的物质_(填 “是”或 “不是”)混合物在该反应前后肯定没有变化的是_.(填选项字母)A 原子数目B 分子数目C .元素种类D 物质种类E 原子种类F分子种类(3)燃烧灭火的原理在化学实验中有许多应用,结合如图所示实验.回答下列问题:在实验一中,硫燃烧产生_火焰。此时若想将硫熄灭,可以将燃烧匙伸入水中,这是利用灭火原理中的_ 以下是该反应的微观模拟图,请把中间部分补充完整:_:由实验二可知, CO2具有的物理性质是_在实验三中,棉球上的

6、酒精燃烧而水不燃烧,由此得出燃烧条件之一是_一段时间后,蘸水的棉球也燃烧了,是因为_A 温度达到了水的着火点B 温度达到了棉球的着火点C 棉球是可燃物且与空气接触122019年3月22日是世界水日,水是人类宝贵的自然资源,根据所学知识回答下列问题:(1)火箭使用的燃料液氢在助燃剂液氧中燃烧的化学方程式为_;(2)日常生活中通常向水中滴加_来检验硬水和软水;(3)高铁酸钠()被广泛应用于自来水净化消毒,其原理为:_(胶体)+3_(请将化学方程式补充完整)(4)如要将溶质质量分数为的硝酸钾溶液稀释成溶质质量分数为的硝酸钾溶液,需要加水的质量为_.13(1)回答下列与水有关的问题。日常生活中,常用_

7、的方法降低水的硬度;用_来区分硬水和软水。 在水的净化过程中,常利用活性炭的_性除去异味;水和过氧化氢化学性质不同是由于_不同。(用微观解释)(2)下图为电解水的实验装置图,接通电源观察两电极都有气泡产生。通电一段时间后,玻璃管a收集到的气体是_, a、b两玻璃管收集的气体体积比约为_。下图为水分解的微观过程:水的分解过程中,不发生变化的微粒是_、_;结合实验现象,写出水通电分解的符号表达式_。14请从氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫这四种气体中,按要求填空。(1)属于空气污染气体的_;(2)能支持燃烧的_;(3)常用做食品保鲜气体的是_;(4)能使澄清石灰水变浑浊的是_。三、计算题(本大题共2

8、小题,共12分)15(6分)下图是“空气中氧气体积分数测定”实验的两种装置图。甲图的集气瓶容积为200mL,预先装进50mL的水;乙图是对甲实验的改进,加热粗铜丝白磷即被点燃(白磷的燃点为40,燃烧产物与红磷相同)(1)该实验中红磷燃烧的现象_。若用甲图进行实验,获得成功最终集气瓶中水的体积约为_mL;该实验还可推知出氮气性质有_(任写一点)(2)集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中所起的作用_(填序号)A 加快集气瓶内气体冷却 B 液封导气管末端以防气体逸出 C 吸收五氧化二磷(3)与甲比较乙装置的好处_(写一点)。白磷燃烧的文字表达式或符号表达式_。16(6分)硫化氢(H2S)是一种

9、无色、有臭鸡蛋气味的剧毒气体,密度比空气大,能溶于水,其水溶液称为氢硫酸,具有酸的通性。实验室中用硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取并探究硫化氢气体的性质。(1)甲装置中发生反应的化学方程式为_。(2)实验中,丙装置观察到的实验现象是_。丁装置反应的化学方程式为_,反应的微观实质是_。四、简答题(本大题共2小题,共16分)17(8分)实验室常用下列装置制取气体,请根据所学知识回答。(1)写出图中仪器名称:a_;b_。(2)实验室用A装置制取氧气。I反应的化学方程式为_,搭建A装置时,酒精灯应在固定仪器a之_(选填“前”或“后”)放置。II从反应后的剩余固体中回收得到二氧化锰的操作步骤顺序是_。

10、(请填写编号)洗涤 过滤 烘干 溶解(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免引起发生装置炸裂。上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_(填装置编号)。(4)选用F装置收集较纯净氧气的适宜时刻是_。也可选择E装置收集氧气,依据是_,证明氧气已集满的方法为_。(5)选用C装置,将一定量的双氧水和二氧化锰混合,充分反应,测得反应的总质量(m)与反应时间(t)的数据如下表所示:反应时间t/s总质量m/g5049.048.147.346.846.8根据题目要求,回答下列问题:I双氧水和二氧化锰完全反应生成氧气的质量是_;II分解的过氧化氢的物质的量是多少摩尔?(

11、列式计算)_。18(8分)金属是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类材料。(1)图甲是金属的一个应用实例,利用了金属的_性。(2)图乙是黄铜和纯铜片两块金属片相互刻划后,在纯铜片上有明显的划痕。该实验说明说明黄铜的硬度_(填“”或“”)纯铜的硬度。(3)铝是一种活泼金属但常温下铝却有较强的抗腐蚀性,其原因是_(用化学方程式表示)。(4)某兴趣小组对“制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材”的问题进行探究,请你参与他们的活动。实验操作小组同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内,镁条继续剧烈燃烧,生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。 同学们对镁与CO2反应的产物继续进行探究。提出猜想:

12、产物是MgO和C;:产物是MgC2和C;:产物是MgO、MgC2和C某同学提出猜想一定是错误的, 其依据是_.查阅资料 MgO+H2OMg(OH)2;Mg+2H2OMg(OH)2+H2;MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2。C2H2为可燃性气体。实验分析 为探究白色固体的成分,兴趣小组同学进行了如下实验:取少量反应后的固体混合物放入试管,加入足量热水,无气体放出,说明猜想_不正确.请根据正确的猜想写出Mg与CO2反应的化学方程式_实验反思通过本实验,金属镁着火时,可以采用灭火方法是:_。 (填字母)A 用水浇灭 B 用CO2灭火 C 用沙子灭火(5)某同学为验证锌的化学性质比铁活泼,设

13、计了两个实验(如下图)所示:实验一中,小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断,有同学认为不够合理,理由是_.实验二中,针筒内各有15mlL盐酸(足量且溶质质量分数相同),容器内有mg锌片、容器内有mg铁片(二者表面积相同),同时将针简内全部盐酸迅速注入容器中,红墨水的位置变化情况是:开始_(填“左高右低”、“ 左右相平”或“左低右高”,下同),最终_。(6)生活中使用的金属材料基本是合金,合金中各成分的比例会影响合金的性能。某兴趣小组对生铁的组成进行研究。称取生铁样品40g,把400g稀硫酸分4次加入样品中,测得实验数据见下表(生铁中的杂质不溶于水,也不和稀硫酸反应) :实验序号加入稀硫酸的质量/g剩余固体的质量/g第1次10028.8第2次10017.6第3次100m第4次1001.2试计算:从以上数据可知,这四次实验中,第_次生铁样品中铁已完全

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