《2023-2024学年山东省滕州市张汪中学九上化学期中经典试题含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年山东省滕州市张汪中学九上化学期中经典试题含答案（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023-2024学年山东省滕州市张汪中学九上化学期中经典试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共45分）1 “尿不湿”中的吸水材料是聚丙烯酸钠，它可由丙烯酸（）与氢氧化钠反应而制得。下列有关丙烯酸的说法中，正确的
2、是（ ）A相对分子质量为72gB其中氢、氧元素的质量比为C其中碳元素的质量分数为50%D丙烯酸由3个碳原子、4个氢原子和1个氧分子构成2含有氯元素的酸有多种，高氯酸就是其中的一种。已知高氯酸中氯元素的化合价为7价，则高氯酸的化学式是AHClBHClOCHClO3DHClO43质量相等的两份氯酸钾，只向其中一份加入少量二氧化锰，同时放在两只试管内加热。下列有关放出氧气质量（g）与反应时间（t）关系图象（图中是a纯氯酸钾曲线，b是混有二氧化锰的曲线）其中正确是AABBCCDD4下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是（）A闻气味B将集气瓶倒扣在水中C观察颜色D将燃着的木条伸入集气瓶中5下
3、列符号既可表示一个原子，又可表示一种元素，还能表示一种物质的是A2NBCuCODH26下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是（ ）AN2BHeCOD2Fe7下列有关液体实验操作正确的是A倾倒液体B加热液体C量取液体D滴加液体8物质的下列性质中，属于化学性质的是（）A可燃性B溶解性C颜色D挥发性92019年诺贝尔化学奖揭晓，“锂电池”成为主角。锂在元素周期表中的有关信息如图所示，下列说法不正确的是A锂是一种金属元素B锂原子核内有3个质子C锂原子的最外层电子数为1D锂的相对原子质量是6. 941g10在实验室中，存放有毒药品的柜橱应贴的标识是（ ）ABCD11物质
4、的用途由其物理性质决定的是（ ）A氦气作保护气 B酒精作燃料 C液氮作冷冻剂 D氧气用于呼吸12a、b两支试管，b试管内有少量二氧化锰。已知a、b两试管内过氧化氢溶液的浓度、体积相等。则能正确表示a、b两支试管放出的氧气质量（纵坐标）与反应时间（横坐标）关系的图是ABCD13 “尾气催化转换器”是将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体。其微观过程如下图所示，其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法中正确的是A反应物和生成物全部是化合物B反应物之间的物质的量之比为23C反应前后原子的物质的量不变D反应前后原子、分子的个数不变14下列实验操作中（括号内为待鉴别物质或杂质），不能达到实验目的的是（）选项
5、物质目的主要实验操作AH2O（H2O2）鉴别分别加入少量二氧化锰粉末，观察现象BN2（O2）除杂通过灼热的木炭粉CCO（CO2）鉴别分别将气体通入澄清石灰水，观察现象DKCl（KClO3）除杂加热至不再产生气体AABBCCDD15城市“共享单车”给人们的绿色出行带来了方便，随着夏季气温的升高，“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的微观实质是（）A分子受热分解，分子数目增多B分子运动速率加快，分子数目增多C分子本身的体积变大D分子运动速率加快，分子间隔变大二、填空题（本大题共4小题，共20分）16根据下列实验装置图，回答问题：（1）实验仪器的名称：a_。（2）实验室制取二氧化碳的发生装置是_（填序
6、号），收集装置是_（序号）化学方程式是_，检验二氧化碳收集满的方法是_ 。17某兴趣小组同学欲用下列装置制二氧化碳并进行二氧化碳与过氧化钠（Na2O2）的反应，同时收集产生气体。查阅资料：过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与CO2、H2O发生反应，方程式如下：，。产物碳酸钠和氢氧化钠的部分性质见下表：碳酸钠氢氧化钠加水无气泡无气泡加稀盐酸有气泡无气泡加无色酚酞试液溶液变红溶液变红请回答下列问题：（1）装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，装置D的作用是_；（2）装置E中收集到的气体是_（填化学式），该气体还可以用下图中的_进行收集（填写字母序号），检验该气体的方法是_；（3）为探究反
7、应后装置C中固体的成分，甲同学设计了如下实验步骤，请填写下表：实验操作实验现象分析与结论取少量C中固体于试管中，加入_C中固体中一定没有过氧化钠另取少量C中固体于另一试管中，滴加适量_C中固体中一定有碳酸钠，_（填“一定”、“不一定”或“一定没有”）有氢氧化钠18水是实验室常用的一种试剂A中水发生了_（填“物理变化”或“化学变化”）；B中试管2内得到的气体为_；C中净化水的方法有过滤和_D中烧杯内加入一定量氧化钙会与水反应生成氢氧化钙，并产生大量的热，达到白磷燃烧的温度，引起白磷燃烧，写出氧化钙与水反应的符号表达式_检验氢气纯度时发出尖锐的爆鸣声，请写出相应的文字表达式_19请根据下列实验装置
8、图，回答有关问题。（1）图甲是实验室加热高锰酸钾制取氧气的发生装置，实验时应在试管口塞一团棉花，其作用是_。试管中发生反应的符号表达式为_，属于_反应（反应类型）。（2）图乙中标号仪器的名称_。利用图乙进行下列实验：I：开始先关闭K2，打开K1，片刻后观察到烧杯中蜡烛燃烧更剧烈，A中发生反应的符号表达式为_，其中二氧化锰的作用是_。：然后关闭K1，打开K2，观察到烧杯中蜡烛燃烧不旺直至熄灭，B中发生反应的符号表达式为_，蜡烛逐渐熄灭说明二氧化碳具有的化学性质是_。气体药品条件氢气锌粒和稀硫酸常温氯气二氧化锰和浓盐酸加热硫化氢硫化亚铁固体和稀硫酸常温（3）下列三种气体能选用图乙中A作为发生装置的
9、是_（填序号）。三、简答题（本大题共2小题，共16分）20（8分）有人食用大櫻桃时，不小心将樱桃核嚼碎并吞咽下去导致中毒，专家认为是樱桃核中含有的氰苷类的有毒物质所致，紫草氰苷（C14H19NO8。） 属于氰苷类物质，请计算:（1）紫草氰苷分子中C、O两种原子个数比为. _（2）紫草氰苷的相对分子质量为_21（8分）现有氯酸钾和二氧化锰的混合物共28.5g，加热待反应不再有气体生成后，将试管冷却，得到固体18.9g。计算：（结果保留至0.1g）（1）生成氧气的质量为多少克？_（2）原混合物里二氧化锰的质量为多少克？_四、探究题（本大题共2小题，共19分）22（9分）某兴趣小组同学对实验室制取氧
10、气的若干问题进行如下探究。 （1）（问题一）：实验室制取氧气的原料的选择在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料，肯定不能作为分解反应原料的物质是_，说出你的判断依据_。 （2）（问题二）：设计实验发生装置和收集装置以下是实验室制取气体可能用到的装置：写出编号仪器的名称_； （3）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气，可选择的装置组合为_(填字母)；反应前后，二氧化猛的作用是_。 （4）为了得到稳定的气流，实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择_(填字母)组合成发生装置。反应的化学方程式是_该反向的基本反应类型是_ （5）若用上述原理制取氧气并用C装置
11、来收集时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是(请选择正确的操作及顺序，填编号)_，正放在桌面上。a盖上玻璃片 b.将导管移出 c.将集气瓶移出水面 （6）实验室取15克氯酸钾和5克二氧化锰混合制备氧气，加热一段时间后，剩余固体质量为15.2克，则产生氧气的质量为_克。 参加反应的的氯酸钾的物质的量是_？(根据化学方程式计算)23（10分）化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列仪器和实验装置回答有关问题：（1）写出标号仪器的名称：_；_；（2）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，则应选择装置组合_（填字母），其反应的化学方程式是_；（3）用D装置收集氧气，验满的
12、方法是_；（4）若用F装置充满水来收集氧气，气体应从_（填a或b）端通入；（5）某校兴趣小组取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如下表）：反应时间/min1.01.52.02.53.0剩余固体质量/g2.552.252.102.042.04分析表中数据，完成下列问题：完全反应后，生成氧气的质量为_g；原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？（精确到0.1%）_参考答案一、单选题（本大题共15小题，共45分）1、C2、D3、C4、D5、B6、B7、A8、A9、D10、A11、C12、B13、C14、B15、D二、填空题（本大题共4小题，共20分）16、长颈漏斗 B E 将燃着的木条置于集气瓶口，若木条熄灭，则气体集满 17、吸收二氧化碳 O2 c 将带火星的木条伸到气体中，木条复燃，证明气体是氧气 适量的水 无明显现象 稀盐酸 产生气泡 不一定 18、物理变化 氧气 吸附 CaO+H2OCa(OH)2 氢气+氧气水 19、防止高锰酸钾颗粒进入导气管； 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2； 分解 分液漏斗 H2O22H2O+O2； 催化作用 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2； 不燃烧、也不支持燃烧 三、简答题（本大题共2小题，共16分）20、7:4 329
